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幼兒園實習記錄手冊(完整版)

2025-08-01 12:36上一頁面

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【正文】 .班級學期工作計劃 班級學期工作計劃是每學期開始前,由幼兒園教師根據(jù)本學期全園學期教育計劃,按照《綱要》對所在年齡班規(guī)定的教育內(nèi)容和要求,結(jié)合本班實際制定的學期教育工作計劃。 4.嚴格遵守考勤制度,不遲到、不早退、不曠工,按時上、下班。25(一)教學活動設計與組織一3(一)教育教學工作計劃22(九)偶發(fā)事件觀察記錄24四、教學活動設計與組織29(一)師德評價不經(jīng)同意不能離開實習崗位。 8.實習期間,愛護幼兒園公物,各種物品用后放回原處,保持幼兒園環(huán)境的整潔。計劃內(nèi)容包括從幼兒入園到離園期間幼兒每日活動的各方面和各環(huán)節(jié)。明確切入的重點領域,使教學的目的性更加具體明確。作為一名實習期間的幼兒教師,除了要學會從多角度提問外,還要逐漸學習對幼兒可能出現(xiàn)的答案作出相關的互動策略。 1.準時到場,不拖拉時間; 2.教師精神飽滿,與幼兒共同鍛煉;并能 使用安全的自制體育玩具; 3.鍛煉前后及進行中,提醒幼兒增減衣服; 4.時刻注意幼兒安全,進行自我保護; 5.清理場地,并把活動器械放回原處。 1.指導幼兒進行正確的盥洗; 2.餐前組織安靜活動; 3.指導幼兒正確用餐; 4.向幼兒介紹飯菜,讓幼兒不挑食; 5.餐后組織安靜、輕松的活動。 1.提醒幼兒睡前入廁; 2.指導幼兒穿脫衣褲,折疊后放在 固定地方; 3.幫助幼兒蓋被子,糾正不正確的 睡姿; 4.巡視睡眠情況,安慰入睡困難的 幼兒; 5.檢查幼兒起床后衣著,幫助個別 幼兒梳理及整理床鋪。(三)班級幼兒常規(guī)評價標準項目評 價 標 準洗手洗臉 (挽袖、搓肥皂、手心手背洗); 、不邊玩邊洗,節(jié)約用水; ,把臉洗干凈; ,將毛巾掛在固定位置。 2.有機整合情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展要求。6.尊重幼兒的個體差異,實行因材施教。 (五)班級環(huán)境創(chuàng)設評價標準評價項目 評 價 標 準 墻壁1.與課程目標內(nèi)容緊密結(jié)合;2.幼兒參與性強;3.及時更換,體現(xiàn)季節(jié)特點; 4.用材創(chuàng)新,布置美觀、有特色; 5.高低適宜,內(nèi)容符合幼兒年齡特點。教學活動觀察記錄二活動班級 活動科目 活動名稱活動時間活動地點 上課教師 活動材料活動過程活動評價注:認真觀察5個以上完整的教學活動,對其中兩個進行詳細記錄,并根據(jù)第11頁的教育教學活動評價標準對所觀察的教學活動進行評價。(八)幼兒園大型活動觀察記錄活動范圍活動時間活動主題活動內(nèi)容活動效果分析與評價注:觀察一個大型活動并詳細記錄活動內(nèi)容和效果,并對活動做簡單評價。七、實習評價(幼兒園指導教師填寫)(一)師德評價評價項目評價內(nèi)容評 價 標 準評 價 等 級優(yōu)秀良好合格不合格10 98 7 65432 1 職業(yè)道德行為規(guī)范實習態(tài)度有為幼兒教育事業(yè)積極奉獻的意識,能提前做好實習前的各項工作,全身心地投入到實習活動中去。愛護公物愛護書籍、教具等;妥善保管,按期歸還,對損壞的給予賠償。 師幼關系用鼓勵性的語言和幼兒交流,和幼兒的關系親密,是幼兒喜歡的教師。  三年前,你們背負親人的囑托逐夢來到師范,開始了難忘的中專生活。衷心祝福畢業(yè)生同學們前程似錦!幸福平安!35。如今,你們的學識更加豐富,思想更加成熟,言行更加持重,同時也收獲了真摯的師生情、同學情。 家長工作能夠及時準確地向家長傳遞信息,熱情接待家長,處理好家長的意見,經(jīng)常和家長溝通。(二)班級工作評價評價項目評價內(nèi)容評 價 標 準評 價 等 級優(yōu)秀良好合格不合格1098765432l班級工作實習計劃能制訂切實可行的班級活動計劃。 儀容儀表注意儀表,服裝整潔;有師表意識,舉止端莊。主要包括慶祝節(jié)日活動、參觀訪問、紀念活動、運動會、春游、親子活動等。(三)幼兒生活常規(guī)觀察記錄觀察班級 觀察日期 觀察內(nèi)容觀察實錄存在問題及改進措施洗手洗臉 如廁 喝水 用餐 午睡 起床 其他 注:觀察實習班級的幼兒生活常規(guī)情況并做詳細記錄,并根據(jù)第10頁的幼兒生活常規(guī)評價標準分析幼兒生活常規(guī)中存在的問題和改進措施。自然角1.內(nèi)容豐富、包括動物、植物等多樣品種; 2.體現(xiàn)幼兒的參與性;3.擺放合理美觀,符合認識特點,季節(jié)性強; 4.有幼兒觀察記錄;5.經(jīng)常管理。 活動表現(xiàn)1.對學習內(nèi)容、對活動環(huán)境、活動材料、活動方式有興趣,會利用環(huán)境資源學習。 2.善于利用和開發(fā)教學資源,活動容量合理,突出重點,體現(xiàn)科學性、可行性。 喝水 ; ,不浪費水; ; ,將杯子放在固定的位置。 中班 1.喜歡參加各種戶外活動并遵守規(guī)則;2.活動前自己整理好衣服、系好鞋帶。 1.指導幼兒進行正確的盥洗: 2.餐前組織安靜活動; 3.和幼兒一起做好餐前準備工作; 4.指導幼兒正確用餐; 5.向幼兒介紹飯菜,讓幼兒不挑食: 6.指導幼兒餐后收拾餐具; 7.指導幼兒餐后能夠自由進行安靜、輕松的活動。 1.注意活動場地和運動器械
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