【摘要】【中學(xué)生物相關(guān)資料】生化復(fù)習(xí)課第六章糖代謝新陳代謝(簡稱代謝)∶是指活細(xì)胞中所有化學(xué)變化的總稱。糖類化合物的生物學(xué)作用有∶(1)作為生物能源物質(zhì)。kcal/g(2)作為其他生物物質(zhì)合成的碳源。(3)作為生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)。(4)糖蛋白、糖脂具有細(xì)胞識別、免疫
2025-01-14 02:45
【摘要】1.什么是生物化學(xué)?它主要研究哪些內(nèi)容?研究活細(xì)胞和有機(jī)體中存在的各種化學(xué)成分及其所參與的化學(xué)反應(yīng)—生命現(xiàn)象化學(xué)基礎(chǔ)的一門科學(xué)。研究內(nèi)容:靜態(tài)生物化學(xué):構(gòu)成生物體的基本物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。動態(tài)生物化學(xué):構(gòu)成生物體的基本化學(xué)成分在生命活動過程中的變化規(guī)律(物質(zhì)代謝和能量代謝)。信息生物化學(xué):包括核酸的生物合成,蛋白質(zhì)的生
2025-01-08 21:55
【摘要】生物化學(xué)(第三版)課后習(xí)題詳細(xì)解答第三章氨基酸提要α-氨基酸是蛋白質(zhì)的構(gòu)件分子,當(dāng)用酸、堿或蛋白酶水解蛋白質(zhì)時(shí)可獲得它們。蛋白質(zhì)中的氨基酸都是L型的。但堿水解得到的氨基酸是D型和L型的消旋混合物。參與蛋白質(zhì)組成的基本氨基酸只有20種。此外還有若干種氨基酸在某些蛋白質(zhì)中存在,但它們都是在蛋白質(zhì)生物合成后由相應(yīng)是基本氨基酸(殘基)經(jīng)化學(xué)修飾而成。除參與蛋白質(zhì)組成的氨基酸外,還有很
2025-06-15 21:05
【摘要】衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材重慶醫(yī)科大學(xué)張彥一、血糖及糖代謝紊亂二、糖代謝紊亂的主要檢測項(xiàng)目三、糖代謝紊亂主要檢測項(xiàng)目的臨床應(yīng)用了解低糖血癥、先天性糖代謝異常及其生化檢驗(yàn)熟悉糖尿病分型及各型特點(diǎn)、糖尿病的主要代謝紊亂及并發(fā)癥掌握糖尿病
2025-08-04 23:44
【摘要】生物化學(xué)資源Biochemistry?蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)庫銀行(ProteinDataBases)這里提供實(shí)驗(yàn)性的Gopher服務(wù),包括便利實(shí)用的方法,多彩的圖形及一些分析信息。?國際核酸序列數(shù)據(jù)庫(DDBJ/EMBL/GENBANK)國際核酸序列數(shù)據(jù)庫(DDBJ/EMBL/GENBANK)是目前國際上最大的核酸序列數(shù)據(jù)庫,它由美國國
2025-08-26 09:30
【摘要】第十章肝膽疾病的生物化學(xué)與實(shí)驗(yàn)診斷附院檢驗(yàn)科李興武第十章?臨床生物化學(xué)第一節(jié)概述一、肝細(xì)胞的正常代謝功能?肝臟是人體內(nèi)體積最大的實(shí)質(zhì)性腺體,代謝功能復(fù)雜(線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核蛋白體及大量酶類)線粒體—三羧酸循環(huán)、呼吸鏈、氧化磷酸化等溶酶體—與肝細(xì)胞溶解與壞死、膽紅素分泌等高爾基體
2025-01-05 15:41
【摘要】生物化學(xué)1第三章:水稻8%,小麥18%,大豆40%,牛肉60%,豬肉50%+:常見氨基酸或基本氨基酸只有20種氨基酸種類為脂肪族,芳香族,雜環(huán)族。,有鮮味的:谷氨酸4甘氨酸,有甜味,不具手性P1255a稀有氨基酸:①沒有相對應(yīng)的遺傳密碼②只在極少數(shù)的氨基
2025-06-07 20:53
【摘要】食品生物化學(xué)單糖和寡糖單糖?凡不能被水解成更小分子的糖為單糖。單糖又可根據(jù)糖分子含碳原子數(shù)多少分為四碳糖、五碳糖、六碳糖……等,在自然界分布廣、意義大的是五碳糖和六碳糖,分別稱為戊糖和己糖。核糖、脫氧核糖屬戊糖;葡萄糖、果糖和半乳糖為己糖。單糖的種類很多,其中以葡萄糖的數(shù)量最多,在自然界分布亦廣糖的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)雖各有異,但相同之
2025-08-01 14:27
【摘要】《人體生物化學(xué)與疾病》神經(jīng)、精神疾病的臨床生物化學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室胡澍生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心;神經(jīng)遺傳實(shí)驗(yàn)室2大學(xué)教育的意義?關(guān)于學(xué)習(xí):使青年們主動學(xué)習(xí),通過發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,養(yǎng)成獨(dú)立思考能力和判斷能力。拋棄“聽話”,追求“創(chuàng)造”?關(guān)于成長:使青年們在獨(dú)立生活中,學(xué)習(xí)維護(hù)自己的
2025-01-08 01:18
【摘要】第一篇:生物化學(xué)電子教案 生物化學(xué)課程教學(xué)教案 (課堂教學(xué)學(xué)時(shí):51) 第一章生物化學(xué)和細(xì)胞(1學(xué)時(shí)) 本章重要地位:通過本章講授使學(xué)生了解該門課的概貌、學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)要...
2024-11-04 12:20
【摘要】肝素肝素首先從肝臟發(fā)現(xiàn)而得名,天然操作于肥大細(xì)胞,現(xiàn)在主要從牛肺或豬小腸黏膜提取。肝素是一種由葡萄糖胺,L-艾杜糖醛苷、N-乙酰葡萄糖胺和D-葡萄糖醛酸交替組成的黏多糖硫酸脂。制劑分子量在1200~40000,抗血栓與抗凝血活性與分子量大小有關(guān)。肝素具有強(qiáng)酸性,并高度帶負(fù)電荷肝素是一種酸性黏多糖,主要是由肥大細(xì)胞和嗜堿性粒細(xì)胞產(chǎn)生。肺·心·肝·
2025-06-07 21:15
【摘要】Biosynthesisofnucleicacid第十二章核酸的生物合成分子生物學(xué)分子生物學(xué)(分子遺傳學(xué)分子遺傳學(xué))中心法則中心法則反映了從DNA?RNA?蛋白質(zhì)的遺傳信息主流,揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的貯存、傳遞和表達(dá)的規(guī)律。轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)DNARNA(病毒)復(fù)制翻譯蛋白質(zhì)(病毒)
2025-01-16 06:50