【摘要】橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!K軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。——蘇軾1、(1)光線(xiàn)從幾何
2025-04-29 12:06
【摘要】第一章空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征測(cè)試題001一、選擇題:1.有一個(gè)幾何體的三視圖如下圖所示,這個(gè)幾何體應(yīng)是一個(gè)(A)A.棱臺(tái)B.棱錐C.棱柱D.都不對(duì)GR02SXK01CS-T01主視圖左視圖俯視圖答案:A從俯
2025-06-07 21:56
【摘要】第三課時(shí)球、簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征問(wèn)題提出、棱錐、棱臺(tái)是三個(gè)基本的多面體,圓柱、圓錐、圓臺(tái)是三個(gè)基本的旋轉(zhuǎn)體,其中棱柱和圓柱統(tǒng)稱(chēng)為柱體,棱錐和圓錐統(tǒng)稱(chēng)為錐體,棱臺(tái)和圓臺(tái)統(tǒng)稱(chēng)為臺(tái)體.除此之外,在我們的生活中還有一個(gè)最常見(jiàn)的空間幾何體是什么??球有什么結(jié)構(gòu)特征?思考
2024-11-18 01:23
【摘要】高二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案(2020年9月29日)周次5課題空間幾何體的體積2課時(shí)授課形式新授主編審核教學(xué)目標(biāo)1.求空間幾何體的體積。2.常與函數(shù)、三視圖、線(xiàn)面位置關(guān)系等知識(shí)相結(jié)合求最值。3.球與正方體等簡(jiǎn)單幾何體的“內(nèi)切”,“外接”關(guān)系。(易混點(diǎn))重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解柱、錐、臺(tái)體的體積
2024-11-20 00:26
【摘要】空間幾何體的表面積和體積能夠熟練運(yùn)用柱、錐、臺(tái)、球的表面積和體積公式計(jì)算一些組合體的表面積和體積;用聯(lián)系、類(lèi)比的方法解決一些有關(guān)空間幾體的實(shí)際問(wèn)題.一、展開(kāi)圖定義一些簡(jiǎn)單的多面體可以沿著多面體的某些棱將它剪開(kāi)而成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的平面展開(kāi)圖.二、特殊幾何體的定義:__________的棱柱叫做直棱柱.:__________的直棱柱叫做正棱
2025-06-30 23:35
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖二、上課內(nèi)容1、回顧上節(jié)課內(nèi)容2、空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖知識(shí)點(diǎn)回顧3、經(jīng)典例題講解4、課堂練習(xí)三、課后作業(yè)見(jiàn)課后練習(xí)1、上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)回顧1.奇偶性1)定義:如果對(duì)于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x都有f(-x)=-f(x),
2025-03-25 06:42
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖、直觀圖立體幾何復(fù)習(xí)建議1、掌握三基(1)基本知識(shí)(2)基本技能:識(shí)圖、作圖(3)基本思想和方法:轉(zhuǎn)化與化歸、運(yùn)動(dòng)變化2、充分利用模型3、熟記一些重要結(jié)論4、樹(shù)立自信心立體幾何復(fù)習(xí)要領(lǐng)立體幾何點(diǎn)線(xiàn)面,做圖識(shí)圖是關(guān)鍵;理解概念和定理,圖形處理割補(bǔ)添;學(xué)會(huì)分析找思路,一作二證
2024-11-11 05:49
【摘要】經(jīng)典的建筑給人以美的享受,你想知道其中的奧秘嗎?問(wèn)題1:觀察下面的圖片,這些圖片中的物體具有怎樣的形狀?我們?nèi)绾蚊枋鏊鼈兊男螤?如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體。問(wèn)題2:觀察上述空間幾何體,構(gòu)成這些空間幾何體的面有什么特點(diǎn)?多面體
2024-11-17 20:10
【摘要】東芝杯·中國(guó)師范大學(xué)師范專(zhuān)業(yè)理科大學(xué)生教學(xué)技能創(chuàng)新實(shí)踐大賽教材:人教版高中數(shù)學(xué)必修二第一章第三節(jié)第一課時(shí)授課對(duì)象:高一學(xué)生學(xué)生院系:嘉應(yīng)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):學(xué)生專(zhuān)業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)供人以魚(yú),只解一餐;授人一漁,終身受用【課題】【教材】人教版高中數(shù)學(xué)必修二第一章第三節(jié)第一課時(shí)【課時(shí)安排】1
2025-06-30 23:48
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修2《空間幾何體-棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征》教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生掌握棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的概念,進(jìn)一步理解軸、底面、側(cè)面、母線(xiàn)的概念,掌握棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的的直徑、半徑概念,能說(shuō)出簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征。?教學(xué)重難點(diǎn):棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)和簡(jiǎn)
2024-11-10 00:47
【摘要】定義:對(duì)于空間上的物體,如果我們只考慮它的的形狀和大小,而不考慮其他因素(密度,顏色,位置等),從中抽象出來(lái)的空間圖形叫做空間幾何體.分類(lèi)::由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體;:由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體.定義分類(lèi)基本概念:面頂點(diǎn)棱AB
2024-11-11 21:09
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)2.多面體多面體結(jié)構(gòu)特征圖形表示法棱柱有兩個(gè)面互相,其余各面都是,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相,由這些面所圍成的多面體叫做棱柱.棱柱中,的面
2025-08-16 00:22