【摘要】第一篇:小學(xué)語文比較閱讀教學(xué)研究 《小學(xué)語文比較閱讀教學(xué)研究》學(xué)習(xí)反饋 教師教學(xué)時(shí)要善于運(yùn)用類比法,發(fā)展學(xué)生抽象思維,使之提高學(xué)習(xí)效率,觸類旁通。 比較是人最珍貴的智力因素,是人們辨別、確定事物...
2025-10-20 03:23
【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》 《曹劌論戰(zhàn)》比較閱讀練習(xí)題 1.(2010·江蘇省鹽城市,10—14,15分)比較閱讀下面兩個(gè)文言語段,完成10—14題。(15分) [甲]十年春,齊師伐我,。其鄉(xiāng)人曰:“...
2024-11-09 12:53
【摘要】經(jīng)典閱讀與文明之根閱讀答案 經(jīng)典閱讀與文明之根 丁剛 夜深人靜時(shí),捧一本莎士比亞的劇本細(xì)讀,讓經(jīng)典的纖指輕輕撥動(dòng)心靈的琴弦……在這個(gè)繁忙的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,不知還多少人會(huì)這樣的閱讀經(jīng)歷。 人文經(jīng)典是文...
2024-12-07 01:27
【摘要】游泳池水臭氧消毒優(yōu)勢游泳者身體與池水直接接觸,池水會(huì)進(jìn)入人嘴內(nèi),如果池水不衛(wèi)生,會(huì)引起眼、耳、鼻、喉、皮膚和消化器官等疾病。嚴(yán)重者會(huì)引起傷寒、霍亂、梅毒、赤痢等病的傳染。同時(shí)池水還會(huì)受到游泳者自身所帶細(xì)菌的污染,故必須設(shè)置池水消毒殺菌裝置。傳統(tǒng)的消毒方法有氯化消毒、臭氧消毒、照射消毒和碘化消毒。當(dāng)今常用的消毒方法通常為前兩者即氯化消毒和臭氧消毒。一.泳池水質(zhì)指
2025-08-05 15:52
【摘要】第一篇:異分母分?jǐn)?shù)大小的比較及通分教案 《異分母分?jǐn)?shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)內(nèi)容: 青島版教材六年制五年級(jí)下冊第五單元異分母分?jǐn)?shù)的大小比較第61—64頁內(nèi)容。信息窗1:垃圾處理 教材簡析...
2025-10-06 10:33
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能 1.引導(dǎo)同學(xué)知道、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡和改寫。2.培養(yǎng)同學(xué)的動(dòng)手操作能力以和觀察、比較、籠統(tǒng)和歸納概...
2024-11-19 00:50
【摘要】曹劌論戰(zhàn)(一)[甲]十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
2025-06-28 09:51
【摘要】《滿井游記》《初至西湖記》比較閱讀答案閱讀下面的文言文,回答9-13題。(14分)【甲】燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。廿二日,天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光乍出
2025-01-09 19:14
【摘要】中考文言文比較閱讀題解題技巧李仰臣、劉騰輝比較閱讀在一定程度上擴(kuò)大了考生的閱讀視野.有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、深入思考,更深刻地把握材料的本質(zhì)特點(diǎn).從而達(dá)到知識(shí)的遷移、拓展、創(chuàng)新和提高閱讀能力的目的。文言文比較閱讀在2020年全國各地中考語文試題中是一大亮點(diǎn)??键c(diǎn)追蹤它考查的內(nèi)容主要有:(1)判定語句的朗讀停頓與斷句:(
2025-10-23 07:41
【摘要】第一篇:得道多助與曹劌論戰(zhàn)閱讀比較答案卷 《得道多助,失道寡助》《曹劌論戰(zhàn)》比較閱讀 甲文:《得道多助,失道寡助》 天時(shí)不如地利,地利,不如人和。 三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻...
2024-11-09 18:44
【摘要】“語用”——閱讀與寫作的橋梁以《音樂之都維也納》為例 長橋小學(xué) 甘紹紅怎樣閱讀分析文章?怎樣構(gòu)思寫作文章?閱讀與寫作有什么規(guī)律可循?這些問題一直是我們語文老師感覺疼頭棘手的問題。如今新課標(biāo)為我們指出了它們之間的切合點(diǎn),那就是——關(guān)注文章的語用。文章一旦被編入了教科書,它就成了學(xué)生學(xué)習(xí)的材料,以前總為了教什么而犯愁,現(xiàn)在已經(jīng)明確
2025-06-24 19:16
【摘要】傳承傳統(tǒng)文化要有新思維閱讀答案 傳承傳統(tǒng)文化要有新思維 池建宇 文化是一個(gè)民族的靈魂和血脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的集體記憶和精神家園,是 我們民族的生命力、凝聚力的重要載體。根據(jù)時(shí)代的新...
2024-12-06 04:27