【摘要】模塊2研討信息技術(shù)與課程整合問題時(shí)間:8小時(shí)說明:本模塊將引導(dǎo)學(xué)員探討?信息技術(shù)與課程整合?的理論內(nèi)涵,并通過案例研討使學(xué)員深入了解信息技術(shù)與課程整合的常見表現(xiàn)方式和問題誤區(qū),分析信息技術(shù)與課程整合的框架和各種有效性方法。信息技術(shù)學(xué)科決定了信息技術(shù)教師對(duì)信息技術(shù)的重視程度強(qiáng)于教育技術(shù)。然而,教育技術(shù)在信息技術(shù)課程中所起的作用是與其
2024-10-23 09:54
【摘要】第三部分第三部分現(xiàn)代工業(yè)工程技術(shù)與方法現(xiàn)代工業(yè)工程技術(shù)與方法內(nèi)容提要內(nèi)容提要Contentsv現(xiàn)代工業(yè)工程新思維現(xiàn)代工業(yè)工程新思維v工業(yè)工程與新的生產(chǎn)模式工業(yè)工程與新的生產(chǎn)模式v現(xiàn)代工業(yè)工程方法與技術(shù)現(xiàn)代工業(yè)工程方法與技術(shù)IndustrialEngineeringandManagement,SJTU現(xiàn)代工業(yè)工程新思維現(xiàn)代工業(yè)工程新思維?現(xiàn)代
2025-01-25 13:04
【摘要】1/32教育技術(shù)培訓(xùn)指南目錄一、課程學(xué)習(xí)操作指南................................................................................................................................................................1
2025-07-30 06:37
【摘要】BIEE技術(shù)培訓(xùn)手冊(cè)目錄一、在oracle中建立服務(wù)命名 1二、建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)源 7三、在oracleBIAdministratortool中建立數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系 101、新建rpd文件 102、導(dǎo)入數(shù)據(jù) 113、建立兩張數(shù)據(jù)表的關(guān)系 154、把在Physical中建立的數(shù)據(jù)表關(guān)系拖入到Presentation中 185、在BusinessMode
2025-08-10 09:13
【摘要】教育技術(shù)培訓(xùn)教案 模塊1培訓(xùn)準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解教育技術(shù)的基本概念和意義 2、了解新課程的基本理念,教育技術(shù)與新課程的關(guān)系 3、明確此次培訓(xùn)過程中所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和完成的任務(wù) 4、了解利用技術(shù)手段進(jìn)行交流的重要性 5、形成學(xué)習(xí)小組,在小組活動(dòng)中體驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)的過程,在對(duì)個(gè)人活動(dòng),小組活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思的過程中形成反思的意識(shí) 教學(xué)時(shí)間:7課時(shí)
2025-05-01 18:37
【摘要】技術(shù)培訓(xùn)通用合同 技術(shù)培訓(xùn)通用合同 委托方:_________法定代表人或負(fù)責(zé)人:________服務(wù)方:_______法定代表人或負(fù)責(zé)人:_________根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》的...
2024-12-15 22:12
【摘要】太平教練技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)親愛的??偅菏紫任乙鎿吹南蚰愕缆暋爸x謝”——感謝你給我這次參加太平教練培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這可以說是一次讓我受益終身的培訓(xùn),它讓我忽然懂得了很多以前沒有認(rèn)真思考的人生道理,使我重新認(rèn)識(shí)和正視了自己,從真正意義上考慮和反思了自己,第一次為我的將來作了徹底的規(guī)劃。從
2024-10-27 08:43
【摘要】SPIN銷售技術(shù)培訓(xùn)老師介紹:品牌策略營(yíng)銷專家清華大學(xué)特邀講師世界華人500強(qiáng)講師中國(guó)金牌管理咨詢師國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC)中國(guó)式沙盤模擬培訓(xùn)第一人授課風(fēng)格:演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓(xùn)課程:理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多?!袊?guó)移動(dòng)集團(tuán)講師風(fēng)格
2024-10-13 10:36
【摘要】技術(shù)培訓(xùn)方案范文 技術(shù)培訓(xùn)方案范文篇一 一、培訓(xùn)目標(biāo): 有針對(duì)性的開展校本培訓(xùn),開展”高效課堂模式”研究,開展好校本項(xiàng)目培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)東寶區(qū)學(xué)習(xí)型學(xué)校,...
2024-12-06 23:22
【摘要】技術(shù)培訓(xùn)合同模板 下面請(qǐng)欣賞范文網(wǎng)的介紹 委托方:_________ 法定代表人或負(fù)責(zé)人:________ 服務(wù)方:_______ 法定代表人或負(fù)責(zé)人:_________ ...
【摘要】參考答案板塊作者:蘇菲-1-目錄主題1培訓(xùn)準(zhǔn)備——思考與練習(xí)...........................................................................................................41.您是怎樣理解信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵、目標(biāo)、途徑與方法的?............
2025-06-07 00:45
【摘要】第一章線路保護(hù)1線路縱聯(lián)保護(hù)縱聯(lián)方向保護(hù)基本原理故障線路的特征是:兩側(cè)的均動(dòng)作,兩側(cè)的均不動(dòng)作,這在非故障線路中是不存在的。而非故障線路的特征是:兩側(cè)中有一側(cè)(近故障點(diǎn)的一側(cè))不動(dòng)作、可能動(dòng)作,這在故障線路中是不存在的。采用閉鎖信號(hào)時(shí),在不動(dòng)作或動(dòng)作的這一側(cè)一直發(fā)高頻信號(hào),如圖所示。采用允許信號(hào)時(shí),在動(dòng)作且不動(dòng)作的這一側(cè)一直發(fā)高頻信號(hào)。
2025-07-14 01:52