3-6歲學(xué)習(xí)指南北京市幼兒園教育指導(dǎo)綱要資料實(shí)施細(xì)則社會(huì)資料(完整版)
【正文】 初步了解社會(huì)常識(shí)。 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使幼兒了解北京的風(fēng)景名勝、飲食文化等，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的形式表達(dá)對(duì)北京的熱愛(ài)。創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)和條件，引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)為集體、他人做事。通過(guò)幼兒園的日常生活使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒豁達(dá)、樂(lè)觀的性格，能接納、原諒他人。樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。教育內(nèi)容與要求能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。幼兒喜歡模仿，模仿是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的重要方式。他們的自我意識(shí)開(kāi)始出現(xiàn)，能區(qū)分“你”、“我”、“他”，但不會(huì)區(qū)分自己和他人呢的需求。同時(shí)，他們的情感、行為的沖動(dòng)性強(qiáng)，自制力差，往往不能與人友好合作，常發(fā)生糾紛，需要成人的幫助和指導(dǎo)。幼兒社會(huì)性的發(fā)展是在社會(huì)環(huán)境的影響下，在與周圍人的交往過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)的。 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使幼兒使用自己的姓名，知道自己的性別、年齡。 在日常生活中采用示范的方法，使幼兒學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與成人打招呼。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體，愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。 使幼兒知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)幷尊重國(guó)旗、國(guó)徽。 利用實(shí)地參觀等方法，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。促使幼兒關(guān)注周圍的環(huán)境狀況，使幼兒體會(huì)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源意識(shí)。 是否愿意與同伴、教師交往，有初步的分享意識(shí)。 是否能不怕困難，堅(jiān)持把事情做完，有初步的責(zé)任感。 是否對(duì)周圍的人與事物持關(guān)心的態(tài)度，有愛(ài)心、有同情心。1. 有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。3. 與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人幫助下和平解決。3．具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)1. 能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動(dòng)。 1．能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法。 1．會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求和想法2．能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)。1．愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。2．不私自拿不屬于自己的東西。5. 愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。4. 奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)能自動(dòng)站好。2. 能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。2. 能感受到家庭生活的溫暖，愛(ài)父母，親近與信賴長(zhǎng)輩。4．知道接受了的任務(wù)一定要完成。1．群體活動(dòng)中積極、快樂(lè)。1. 能有禮貌地與人交往。3. 自己的事情自己做，不會(huì)的愿意學(xué)。3. 自己能做的事情，愿意自己做。5. 不欺負(fù)弱小。3. 有高興的或有趣的事愿意與大家分享。 是否有一定的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源意識(shí)，并在行為中有所體現(xiàn)。 是否喜愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，關(guān)注并樂(lè)于參加一些社會(huì)公益活動(dòng)。 是否能夠在教師的幫助下堅(jiān)持做完一
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