3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南培訓(xùn)提綱(完整版)
【正文】 發(fā)展的方向，防止不正確的教育影響幼兒健康快樂的成長，而不是用“標(biāo)準(zhǔn)”命名，就是對幼兒發(fā)展的具體水平或發(fā)展方式、速度等不要統(tǒng)一規(guī)定或提出具體量化要求?！爸改厢槨逼渥饔镁褪恰爸赶蚰戏健薄Ｄ敲础皩W(xué)習(xí)”與“發(fā)展”之間有什么關(guān)系呢？仍以“一曲一畫活動”為例，正是因?yàn)閷W(xué)繪畫所以推動我們發(fā)展，但學(xué)習(xí)繪畫又受發(fā)展制約，開始臨摹簡筆畫（并未畫水粉畫或素描）→倡議故事內(nèi)容，已有經(jīng)驗(yàn)，查找資料，逐步開始創(chuàng)意畫）；發(fā)展既是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，又表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的過程與結(jié)果。34歲：情緒較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止……45歲：經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)較快緩解……56歲：經(jīng)常保持愉快情緒。幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心；提出→幫助→建立→實(shí)施。葉圣陶先生說過“教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè)”，這就說明每個(gè)幼兒的成長如同植物生長，因地域、氣候及自身?xiàng)l件等不同，都呈現(xiàn)千姿百態(tài)的生長。你在原始森林中帶上它就不會迷失方向，依據(jù)它就能判斷出東、南、西、北四方。二、《指南》的內(nèi)容（一）關(guān)于
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