小學(xué)語文教研工作總結(jié)(完整版)
【正文】 形成了濃郁的研討氛圍，語文教師已成為學(xué)校教育科研陣地上的一支生力軍。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、本學(xué)年教研工作目標(biāo)完成情況。 思想觀念決定行為方向。 備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕” ，質(zhì)量要“高” 。 ⑶積極參加集體備課。要求教師認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種文化，是學(xué)生了解社會的重要窗口，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)活動中接受“語文文化”的熏陶。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個性得到充分的展示。在張校長、馬夢雨主任的指導(dǎo)下，使改行的史紅萍、楊繼承老師很快勝任了教學(xué)工作。堅持理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，貫徹新課程理念。為保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行，避免教學(xué)中出現(xiàn)失誤，開學(xué)初，我們組織全體語文教師重又學(xué)習(xí)了《寧夏教育》、《語文課堂教學(xué)要求》、《小學(xué)語文教學(xué)》等，便于大家在今后的教學(xué)工作中去遵照執(zhí)行。本學(xué)期還開展了生動活潑的“詩詞苑”活動、“誦讀名家名篇“活動，形式多樣，氣氛活躍，激發(fā)了學(xué)生誦讀古詩、佳作的興趣。”這學(xué)期，我們教研組工作的轟轟烈烈的業(yè)績，離不開每一位老師踏實，認(rèn)真地工作，在以后我們還將在教科研、教學(xué)實踐上多做文章，爭取更好成績。 七、存在問題。我們學(xué)校推行了月考制，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，做好分析工作。這學(xué)期，我校緊緊圍繞課題： “如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力”實施研究工作。同時，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常開展傳經(jīng)課，例如，董穎執(zhí)教的《艾滋病小斗士》； 郭曉楠執(zhí)教了《小露珠》、《在大海中永生》等課，博得教師的一致好評，并被他們精湛的教學(xué)技藝所折服。⑵學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)生，給予關(guān)心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時通過多種途徑增強(qiáng)地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會責(zé)任感，用愛去感化他。另外，要求教師切實轉(zhuǎn)變思想，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法
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