自我科研創(chuàng)新能力swot分析(完整版)
【正文】 一些新的科研成果，以及其他相鄰學(xué)科領(lǐng)域的知識，能夠為科研創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。所以，自身科研創(chuàng)新能力還需要很大的提升。近年來，SWOT分析已被廣泛應(yīng)用于個人能力自我分析，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等眾多領(lǐng)域。目前，隨著科技發(fā)展和社會進(jìn)步，科研創(chuàng)新能力作為科研工作者的必備素質(zhì)和科學(xué)研究長久發(fā)展的基礎(chǔ)，也受到了越來越多的關(guān)注。 個人研究背景及方向在碩士期間的專業(yè)為分析化學(xué)，研究方向為環(huán)境化學(xué)及環(huán)境分析化學(xué)，我的課題主要圍繞石墨烯功能材料的制備及其樣品前處理應(yīng)用展開。所在學(xué)術(shù)團(tuán)隊有比較寬廣的學(xué)科基礎(chǔ)，能夠承擔(dān)重大的科學(xué)研究任務(wù)， 能夠有效地提升學(xué)科水平并促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。沒有養(yǎng)成對一些文獻(xiàn)資料進(jìn)行系統(tǒng)歸納整理的習(xí)慣，所以對閱讀過的文獻(xiàn)沒有較深的印象，對多篇文獻(xiàn)進(jìn)行整合分析的能力較差，從而不能在整理和分析過程中發(fā)現(xiàn)新的信息，產(chǎn)生新的觀點抑或形成新的思路，不利于自身科研創(chuàng)新能力的提升。隨著時代的發(fā)展，涌現(xiàn)出越來越多的優(yōu)秀科研團(tuán)隊，由于國家科研資助范圍有限，各個學(xué)術(shù)團(tuán)隊之間競爭激烈。多與團(tuán)隊中不同學(xué)科的成員交流，吸取不同學(xué)科研究的優(yōu)勢，將一些新的思想和不同學(xué)科的元素融入到自己的研究內(nèi)容當(dāng)中。合成材料時，可注重與提高材料的選擇性和穩(wěn)定性，也可以做一些具有特定響應(yīng)性的材料，使其應(yīng)用范圍更加廣闊，同時也會提升自己在大的科研環(huán)境中的競爭力。對于復(fù)合材料的應(yīng)用范圍，可以由一些比較常見的環(huán)境樣品轉(zhuǎn)移到一些平時被研究者忽視的樣品中去。有機(jī)會可以去參加一些大型的學(xué)術(shù)會議，在了解別人所做工作的同時，將自己的工作展示給大家，聽取他人提出的意見和建議，這樣既可以擴(kuò)大自己的知識面，又能夠及時看到自己所存在的不足之處，一舉兩得，對自身科研創(chuàng)新能力的提高有很大的幫助。結(jié)合自身博士研究生期間的經(jīng)歷和所遇到的問題，通過SWOT科學(xué)分析方法，系統(tǒng)的分析了自身科研創(chuàng)新能力的基本情況，存在問題以及影響因素等，并根據(jù)問題提出了相應(yīng)的提升策略。例如，可以在分析化學(xué)的基礎(chǔ)上加入生物的元素，做一些生物功能材料，或者生物檢測等等。例如改變材料的孔容，比表面積和孔徑大小等，可以產(chǎn)生吸附性能不同的材料，其功能性結(jié)合位點的數(shù)量也會有所變化。抓住建設(shè)創(chuàng)新型國家這一機(jī)遇，利用現(xiàn)有的便利條件，提高自身科研創(chuàng)新能力。由于高新科技飛速發(fā)展，各學(xué)科互相滲透并向精、尖方向發(fā)
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