【正文】 接送的，于是利用電話的方式和他媽媽談心，希望她也能多花時間在兒子的教育問題上，家園一致的進行教育。我們一共開設(shè)了6個區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費游樂場。 認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作 備課是確保教育活動能順利完成的前提。具體體現(xiàn)在以下幾點： 一、教育教學工作 分開帶教，使新生盡快熟悉班級環(huán)境。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 設(shè)置活動區(qū) 小小班幼兒最喜歡游戲，活動區(qū)的設(shè)置必不可少。 三、個別幼兒教育 董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子，一生下來舌頭就是裂開的，雖然經(jīng)過手術(shù)感官上不會感到有什么不一樣，但他的語言表達能力特差，一些行為習慣也不好。像我們班的小寶，他去年經(jīng)常請假因病來不了，但今年他身體狀況好了很多，出勤率特別高。 六一活動可以說是成功的，除了三位幼兒因身體原因沒來以外，其他的家長都能認真的參加活動。一、生活自理能力方面： 孩子們的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中，什么時候做什么，怎么做，要形成常規(guī)。平時我們堅持用普通話，并引導(dǎo)幼兒用普通話與同伴交往，利用每天集體活動及餐前活動和下午的游戲活動，發(fā)展孩子的語言表達能力，學習新詞匯，能用連貫的語句表達自己想說的話，指導(dǎo)孩子與老師一起閱讀《嬰兒畫報》學會按完整的順序閱讀，鼓勵孩子大聲地念兒歌，講故事，現(xiàn)在我們有好多小朋友都能自己一頁一頁地翻著書講故事。四、游戲方面： 在幼兒自選游戲方面，我們通過不斷的觀察，及時發(fā)現(xiàn)托班孩子游戲的需要，盡可能為他們創(chuàng)設(shè)滿意的游戲環(huán)境，為他們提供感興趣的玩具材料。我們在集體游戲時對幼兒隨產(chǎn)生的需要與興趣做出比較敏銳的反應(yīng)，只要是孩子感興趣的，我們都會多一份心去在意。通過每周的《家長園地》及時向家長公布每周的教育教學內(nèi)容，提出需要家長配合的地方。三．2011年幼兒園教師期末工作總結(jié)一學期很快地過去了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。　　對特殊幼兒細心照顧?！　⊥ㄟ^開展家長會，家長開放日，“親子”活動等，促進了家園之間的相互理解、支持。不斷提高自己的理論水平。來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出可行的周計劃并組織好活動。對于有些幼兒需要盡快改進的我們會對其幼兒的家長進行面談或電訪。這一學期來自己給予自己的壓力和動力，還需要不斷地區(qū)反思、學習、創(chuàng)新，在做得比好的方面，望領(lǐng)導(dǎo)體諒，同時，感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培。關(guān)心向書本求知識，了解最新的幼教動態(tài)和幼教改革動向。 回首這一學期的工作，真的是有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。二、業(yè)務(wù)學習 作為一名學前班教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。所以，我深信：自我評價，是促進進步的動力。經(jīng)過一個學期的學習，很多幼兒的語言能力有了很大的進步，樂意與人交談，講話有禮貌，能注意傾聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事；在音樂教學中，堅持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓幼兒在愉快的實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究。工作中我認真學習學校先進的教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有經(jīng)驗的老師請教，在干中學，在學中干，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。我會再接再厲做好幼教工作，讓孩子們在我的教育中茁壯成長。向同事求經(jīng)驗，積極參加學校組織的聽課，學習其他教師的先進教育方法。做孩子的貼心人時，教師就能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 五． 我們都喜歡用一眨眼的功夫來形容時間的流逝，不知不覺一個學期已經(jīng)過去了，一學期忙到頭，付出的努力與辛苦總算有了回報。（四）保育方面每天注重培養(yǎng)幼兒的個人衛(wèi)生、良好的習慣，特別注重個人衛(wèi)生習慣。在教學中，我還對教育實踐反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育。 本班這一學期頻頻出現(xiàn)了幾件小事故，雖然家長的態(tài)度較好，作為老師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破了臉蛋，心里都很緊張，因為今天小孩子受傷了，沒看管好他等等原因?！　。ㄋ模?、安全工作　　在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則?！　∽龊帽景嗟男l(wèi)生保健工作和預(yù)防工作，保證幼兒身體健康。比如：孩子對家由衷依戀，所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍?！　〖訌娮陨淼奈幕摒B(yǎng)，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)