正文內(nèi)容

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)(完整版)

2025-07-31 01:29上一頁面

下一頁面

　　

【正文】 log6－2log63＋log627＝________.（2009全國卷Ⅱ理）設(shè)，則 A. B. C. D. .(2009湖南卷理)若a＜0，＞1，則 ( )A．a(chǎn)＞1,b＞0 B．a(chǎn)＞1,b＜0 C. 0＜a＜1, b＞0 D. 0＜a＜1, b＜0已知x[3,2]，求f(x)=的最小值與最大值求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及值域課后練習(xí)計算

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

規(guī)章制度相關(guān)推薦

冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)專練習(xí)題(含答案)-資料下載頁

【摘要】1.函數(shù)f(x)＝的定義域是A.－∞，0]　　B.[0，＋∞　C.（－∞，0）　D.（－∞，＋∞）2.函數(shù)的定義域是A.(0,1］　　　　　B.(0,+∞)　　　　C.(1,+∞)　　　　D.[1,+∞)3.函數(shù)的定義域是A.(3,+∞)B.[3,+∞)C.(4,+∞)D.

2025-06-20 05:27

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)高考題及標(biāo)準(zhǔn)答案-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)（一）選擇題（共15題）1.（安徽卷文7）設(shè)，則a，b，c的大小關(guān)系是（A）a＞c＞b（B）a＞b＞c（C）c＞a＞b（D）b＞c＞a【答案】A【解析】在時是增函數(shù)，所以，在時是減函數(shù)，所以?！痉椒偨Y(jié)】根據(jù)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性直接可以判斷出來.2.（湖南卷文8）函數(shù)y=ax2+bx與y=(ab

2025-06-25 16:53

指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)與圖像的練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)與圖像的練習(xí)題指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像　一、選擇題1、使x2＞x3成立的x的取值范圍是（　?。　?A．x＜1且x≠0 B．0＜x＜1　　 C．x＞1 D．x＜1　2、若四個冪函數(shù)y＝，y＝，y＝，y＝在同一坐標(biāo)系中的圖象如右圖，則a、b、c、d的大小關(guān)系是（　?。　?A．d＞c＞b＞aB．a(chǎn)＞b＞c＞d　　

2025-01-14 00:48

321-1線性函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)模型-資料下載頁

【摘要】幾類不同增長的函數(shù)模型第一課時線性函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)模型函數(shù)模型及其應(yīng)用問題提出1.函數(shù)來源于實際又服務(wù)于實際，客觀世界的變化規(guī)律，常需要不同的數(shù)學(xué)模型來描述，這涉及到函數(shù)的應(yīng)用問題.2.所謂“模型”，通俗的解釋就是一種固定的模式或類型,在現(xiàn)代社會中，我們經(jīng)常用函數(shù)模型來解決實際問題.那么，面對一個

2025-08-04 08:11

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)基本性質(zhì)練習(xí)含答案資料-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪（第9份）1、用根式的形式表示下列各式（1）=（2）=2、用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式：（1）=（2）3、求下列各式的值（1）=（2）=4、解下列方程（1）（2）

2025-06-25 01:26

冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)專練習(xí)題含答案資料-資料下載頁

2025-06-20 03:57

高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)冪函數(shù)練習(xí)含答案-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1、用根式的形式表示下列各式（1）=（2）=2、用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式：（1）=（2）3、求下列各式的值（1）=（2）=4、解下列方程（1）（2）分?jǐn)?shù)指數(shù)冪（第

2025-06-24 19:22

高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)之：指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)-資料下載頁

【摘要】高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)之：指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)考點一：指數(shù)與指數(shù)冪的運算一．【基礎(chǔ)知識回顧】：如果一個數(shù)的次方等于（）,那么這個數(shù)叫做，即如果，，的次方根表示為，當(dāng)是偶數(shù)時，正數(shù)的次方根有個，這時正數(shù)的正的次方根表示為，負(fù)的次方根表示為，0的方根都是0；根式中叫做，叫做

2025-04-17 12:45

指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)換底公式例題-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)·換底公式·例題例1-6-38log34·log48·log8m=log416，則m為[]解B由已知有

2024-11-11 06:34

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)增長速度的比較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】【教學(xué)設(shè)計中學(xué)數(shù)學(xué)】區(qū)縣雁塔區(qū)學(xué)校西安市航天中學(xué)姓名賈紅云聯(lián)系方式13572275157郵編710100《指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確

2025-06-29 01:54