【摘要】......相似三角形,已知一個三角形紙片,邊的長為8,邊上的高為,和都為銳角,為一動點(點與點不重合),過點作,交于點,在中,設(shè)的長為,上的高為.(1)請你用含的代數(shù)式表示.(2)將沿折疊,使落在四邊形所在平面,設(shè)
2025-03-25 06:32
【摘要】....初三提高題《圖形的相似》一、成比例線段 1.下列長度的線段中,不能構(gòu)成比例的是( ?。〢.3,4,6,2 B.4,5,6,lO C.1,,, D.4,12,9,32.在比例尺為1:2000的學(xué)校地圖上測得甲、乙兩點間的圖上距離為5cm,則甲、乙兩點的實際距離為( ?。?/span>
2025-03-25 06:31
【摘要】......相似三角形拔高題答案:C.如圖1中的兩個三角形是位似圖形,它們的位似中心是()OOPMN
【摘要】第22講┃相似三角形及其應(yīng)用第22講┃考點聚焦考點聚焦考點1相似圖形的有關(guān)概念相似圖形形狀相同的圖形稱為相似圖形相似多邊形定義如果兩個多邊形滿足對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等,那么這兩個多邊形相似相似比相似多邊形對應(yīng)邊的比稱為相似比k相似三角形兩個三角形的對應(yīng)角相等,
2025-07-20 08:44
【摘要】相似三角形的應(yīng)用——盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)中學(xué)劉艷玲冀教版九年級數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):知識技能目標(biāo):1、會利用相似三角形的知識測量物體的高度;2、能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。過程與方法目標(biāo):通過解決一些實際問題,認(rèn)識到相似三角形在實際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用
2025-09-21 10:38
【摘要】浙教版九年級《數(shù)學(xué)》上冊九年級數(shù)學(xué)備課組.練一練:已知兩個三角形相似,請完成下列表格:相似比2k……周長比……面積比10000……復(fù)習(xí)提問我們已經(jīng)學(xué)習(xí)相似三角形的性質(zhì)有哪些?1、相似三角形對應(yīng)角相等。2、相似三角形對應(yīng)邊成比例。
2024-11-09 12:31
【摘要】利用三角形的相似,可以解決一些不能直接測量的物體的程度的問題,下面請看幾個例子.例3據(jù)史料記者,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子頂部立一根木桿,集中大院光線構(gòu)成兩個相似三角形,來測量金字塔的高度.如圖,如果木桿EF長2m,它的影長FD為3m,測得OA為201m,求金字塔的高度BO.解:太陽光是平行光
2024-11-21 04:11
【摘要】某施工隊在道路拓寬施工時遇到這樣一個問題,馬路旁邊原有一個面積為100平方米,周長為80米的三角形綠化地,由于馬路拓寬綠地被削去了一個角,變成了一個梯形,原綠化地一邊AB的長由原來的30米縮短成18米.現(xiàn)在的問題是:被削去的部分面積有多大?它的周長是多少?你能夠?qū)⑸厦嫔钪械膯栴}轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題嗎?DE30m
2024-11-10 21:33
【摘要】第一篇:《相似三角形的應(yīng)用》課時教學(xué)設(shè)計 《相似三角形的應(yīng)用》課時教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)]1.了解平行投影、中心投影、盲區(qū)的意義. 2.知道在平行光線的照射下,不同物體的物高與影長成比例. 3....
2025-10-19 23:10
【摘要】相似三角形應(yīng)用舉例:(預(yù)備定理):(邊邊邊):(邊角邊):(角角):1、判斷兩三角形相似有哪些方法?2、相似三角形有什么性質(zhì)?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等如圖所示,△ABC∽△A′B′C′,其中
2024-11-21 02:55
【摘要】相似三角形復(fù)習(xí)(一)給你一個銳角三角形ABC和一條直線MN;問題你能用直線MN去截三角形ABC,使截得的三角形與原三角形相似嗎?相似三角形DE∥BC⊿ADE∽⊿ABCABAEACAD?∠DAE=∠CAB⊿ADE∽⊿ABC基本圖形判定方法∠AE
2024-11-24 13:48
【摘要】復(fù)習(xí)課一、復(fù)習(xí):1、相似三角形的定義是什么?答:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形.2、判定兩個三角形相似有哪些方法?答:A、用定義;B、用預(yù)備定理;C、用判定定理1、2、3.D、直角三角形相似的判定定理3、相似三角形有
2024-11-24 14:13