【正文】 流耦合方式，可同時觀察被測信號的交、直流成分。因此，調(diào)試電子電路的技能對從事電子技術(shù)及其有關(guān)領(lǐng)域工作的人員來說，是不應(yīng)缺少的。 單電源互補對稱電路雙電源互補對稱電路需要兩個正負獨立電源，因此有時很不方便。甲類放大電路的效率很低。但是，在不同場合下，對非線性失真的要求不同，例如，在測量系統(tǒng)和電聲設(shè)備中，這個問題顯得很重要，而在工業(yè)控制系統(tǒng)等場合中，則以輸出功率為主要目的，對非線性失真的要求就降為次要問題了。從能量控制的觀點來看，功率放大電路和電壓放大電路沒有本質(zhì)的區(qū)別，但是功率放大電路和電壓放大電路所要完成的任務(wù)不同。 （a）調(diào)制部分（b）解調(diào)部分圖313 設(shè)計的調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)4 功率放大電路功率放大器分為高頻功率放大器和低頻功率放大器，其主要區(qū)別在于兩者的工作頻率范圍和所需通過的頻帶寬度有所區(qū)別，所以采用的負載也不相同。如圖39所示。若開關(guān)K撥至13腳，則相位比較器Ⅱ工作，過程與上述相同，不再贅述。在閉環(huán)條件下，如果由于某種原因使VCO的角頻率ωv發(fā)生變化，設(shè)變動量為Δω，那么由θ(t)=∫ω(t)dt+θ0可知，這個信號之間的相位差不再是恒定值，鑒相器的輸出電壓也就跟著發(fā)生相應(yīng)的變化。低通濾波器：在鎖相環(huán)路中，常見的低通濾波器主要有RC濾波器、無源比率積分濾波器（超前滯后網(wǎng)絡(luò)）和有源比率積分濾波器三種。如圖33所示。識別引腳時，面對受光窗口，從左至右，分別為正極和負極。紅外發(fā)光二極管的檢測： A判別紅外發(fā)光二極管的正、負電極。執(zhí)行機件可以是繼電器、可控硅器件或音響電路等。脈沖發(fā)射方式或調(diào)制載波發(fā)射方式可使紅外發(fā)射管的平均功率減小，而提高系統(tǒng)的有效作用距離，且大大提高了紅外探測或遙控系統(tǒng)的抗干擾能力。交流電流驅(qū)動方式主要用于紅外測量、檢測及較簡單的紅外光通信等電路中。每種分子都有由其組成和結(jié)構(gòu)決定的獨有的紅外吸收光譜，它是一種分子光譜。紅外線也叫紅外輻射或紅外光，是一種電磁波，肉眼是看不見的，位于可見光紅光外端，紅外光是波長比紅色光的波長（）還長的光波，在絕對零度(273℃) 以上的物體都輻射紅外能量，是紅外測溫技術(shù)的基礎(chǔ)。脈沖頻率調(diào)制(PFM)以傳輸性能遠優(yōu)于基帶直接光強調(diào)制及成本遠低于脈沖編碼調(diào)制而在光纖通信中得到廣泛的應(yīng)用。2 電路的基本原理無線傳輸系統(tǒng)必然有發(fā)射部分和接收部分組成，在發(fā)射與接收間采用無線方式傳送數(shù)據(jù)。一般家庭影院的布線既復(fù)雜又不美觀，但隨著無線家庭影院的出現(xiàn)，生活從此改變。目前我國自主研發(fā)的第三代移動通信已得到國際的認可，并已經(jīng)商業(yè)化。因而，基于直射紅外線技術(shù)的信息傳輸距離十分有限，通常只用于特定的無線局域網(wǎng)中。采用窄帶調(diào)制方式的無線局域網(wǎng)一般選用專用頻段，需要經(jīng)過國家無線電管理部門的許可方可使用。擴頻通信技術(shù)在發(fā)射端以擴頻編碼進行擴頻調(diào)制，在接收端以相關(guān)的解調(diào)技術(shù)接收信號。本文在設(shè)計制作過程中還考慮了成本問題，以便達到經(jīng)濟又可靠的效果。為制作方便，解調(diào)電路中的還原聲音部分直接采用IC TDA7000收音機集成電路。近些年信息通信領(lǐng)域中，發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的就是無線通信技術(shù)。帶寬為83MHz。基于紅外線的信號傳輸方式的最大優(yōu)點是這種傳輸方式不受無線電干擾，且紅外線的使用不受國家無線電管理委員會的限制。1987年11月，我國廣東正式開通了第一個TACS制式模擬蜂窩移動通信系統(tǒng)，實現(xiàn)了移動電話用戶“零”的突破。突兀雜亂的家庭影院連線卻很讓人煩惱，它既影響美觀也影響該區(qū)域人的行為，一不小心，磕磕絆絆。論文分為五章，其中第一章論述了無線通信技術(shù)的定義、技術(shù)范圍及發(fā)展、特點和應(yīng)用領(lǐng)域、及在我國的發(fā)展水平若干問題等；第二章論述總結(jié)了電路的基本原理、設(shè)計思路、PFM調(diào)制技術(shù)及運用、無線傳輸方式等；第三章是本論文的重點，討論了無線傳輸系統(tǒng)中調(diào)制/解調(diào)電路的設(shè)計方法、局部電路的方案選擇、所用集成電路（CD404TDA7000）及相關(guān)知識回顧和介紹等；第四章也是本論文的重點，重點介紹了功率放大器的類型、工作狀態(tài)等關(guān)理論及運用。工作在節(jié)電模式下的轉(zhuǎn)換器在輕負載電流條件下使用PFM模式， 在較重負載電流條件下使用脈沖寬度調(diào)制(PWM)模式。IrDA標(biāo)準(zhǔn)是由紅外線數(shù)據(jù)協(xié)會推出的一種短距離通信標(biāo)準(zhǔn)，基于IrDA協(xié)議的紅外通信技術(shù)是一種利用紅外線作為通信介質(zhì)，能夠?qū)崿F(xiàn)紅外通信設(shè)備之間點到點的數(shù)據(jù)傳輸方式。m）和遠紅外（20～1000181。、收系統(tǒng)的組成使用紅外發(fā)光二極管獲得近紅外光是相當(dāng)簡便的。為了提高紅外探測/遙控系統(tǒng)的作用距離，而又不使紅外發(fā)射管過載，一般不采用平均發(fā)射方式，而采用脈沖發(fā)射方式或調(diào)制載波脈沖發(fā)射方式。光電探測器（紅外光電二極管或光敏三極管）用來將接收到的紅外脈沖信號轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電信號。電路如圖32所示。 接收部分紅外線接收光電變換器就是將紅外線傳遞的光學(xué)信息變換為電學(xué)信息，變換器常由光源、光學(xué)系統(tǒng)、光電傳感器、偏執(zhí)電路和處理電路等構(gòu)成。用萬用表電阻擋測量紅外接收二極管正、反向電阻，根據(jù)正、反向電阻值的大小，即可初步判定紅外接收二極管的好壞。圖34鎖相環(huán)路的基本框圖壓控振蕩器（VCO）：是在振蕩電路中采用壓控原件作為頻率控制器件。這時我們稱環(huán)路處于鎖定狀態(tài)。CD4046CBM工作原理：輸入信號 Ui從14腳輸入后，經(jīng)放大器A1進行放大、整形后加到相位比較器Ⅰ、Ⅱ的輸入端，圖35開關(guān)K撥至2腳，則比較器Ⅰ將從3腳輸入的比較信號Uo與輸入信號Ui作相位比較，從相位比較器輸出的誤差電壓UΨ則反映出兩者的相位差。圖37 CD4046CBM的引腳排列圖表31 CD4046CBM個管腳的功能管腳號管腳符號 說明1PH PULSE相位輸出端2PH COMP1 OUT相位比較器Ⅰ的輸出端3COMP IN比較信號輸入端4VCO OUT壓控振蕩器輸出端5INH禁止端6C1A外接震蕩電容7CAB外接震蕩電容8GND電源負極9VCO IN壓控振蕩器控制端10DMD OUT解調(diào)輸出端11R1外接振蕩電阻12R2外接振蕩電阻13PH COMP2 OUT相位比較器Ⅱ的輸出端14SIG IN信號輸入端15ZEN內(nèi)部獨立的齊納穩(wěn)壓管負極16VCC電源正極 CD4046典型應(yīng)用電路A、 用CD4046構(gòu)造信號調(diào)制電路連接電路圖如圖38所示，頻率的調(diào)制取決于RRC1。 其內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖如圖311所示。諧振放大器又可分為調(diào)諧放大器（通常稱高頻放大器）和頻帶放大器（通常稱中頻放大器）。所謂效率就是負載得到的有用信號功率和電源供給的直流功率的比值。在其典型的工作狀態(tài)如圖41所示。B、考慮到當(dāng)T2導(dǎo)通時，vCE2≈0，此時vCE1具有最大值，且等于2VCC。如圖42所示。通過更換器件或調(diào)整電路參數(shù)，使電路直流工作狀態(tài)符合設(shè)計要求。一般故障診斷過程，就是從故障現(xiàn)象出發(fā)，通過反復(fù)測試，做出分析判斷，逐步找出故障的過程。B、產(chǎn)生故障的原因故障產(chǎn)生的原因很多，情況也很復(fù)雜，有的是一種原因引起的簡單故障，有的是多種原因相互作用引起的復(fù)雜故障。查找故障的一般方法有：a、直接觀察法直接觀察法是指不用任何儀器，利用人的視、聽、嗅、觸等作為手段來發(fā)現(xiàn)問題，尋找和分析故障。這是深入檢查電路的方法。查到錯后，將該線連上，再將電路整體檢查一遍線路。電路中也有些些參數(shù)與所預(yù)期的有些出路，也對電路進行了一些局部調(diào)整。高頻電路的調(diào)試，是一個很大的挑戰(zhàn)，發(fā)射與接收都需要精心的調(diào)試，在調(diào)試中，我發(fā)現(xiàn)我在設(shè)計制作過程中犯了不少錯誤，在調(diào)試中得以改正。這對我這個即將踏入社會來說是一次很好的自我認清不足之處和知識武裝的機會。注重理論與實踐的相結(jié)合。大學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力。其次，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富。我們的動手能力和資料搜集能力在設(shè)計中也得到提升。在此還要感謝貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全體老師，感謝你們對我的培養(yǎng)。掌握其使用的要領(lǐng)，運用到設(shè)計當(dāng)中去。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。 在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我和同學(xué)間的關(guān)系更近了。 大學(xué)是素質(zhì)的教育，其培養(yǎng)的人才應(yīng)該具有開拓精神，既有較扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實際工作中出現(xiàn)的新問題；既能運用已有的知識熟練地從事一般性的專業(yè)工作，又能對人類未知的領(lǐng)域大膽探索，不斷向科學(xué)的高峰攀登。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是對學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗學(xué)生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷、一次全面的考核。相信在各位老師的幫助和諄諄教誨下，我的大學(xué)生活會有一個圓滿的結(jié)局。畢業(yè)設(shè)計的調(diào)試讓我知道了很多，學(xué)到了很多，明白了很多……結(jié) 論本設(shè)計是建立在CD4046（數(shù)字鎖相環(huán)路）、TDA7000（收音機集成電路）及紅外線（發(fā)射、接收）的基礎(chǔ)上實現(xiàn)環(huán)繞音箱的無線傳輸系統(tǒng)，本設(shè)計本著貼近生活、了解生活、服務(wù)生活的設(shè)計思想，強調(diào)作品的實用性和功能性經(jīng)濟性，等設(shè)計理念，擁有自己的設(shè)計特色。調(diào)試是一個細心的活，焊接過程中所犯的錯誤，往往是自己比較容易忽略的地方，如果直接去整體查錯，很難發(fā)現(xiàn)錯誤，但我們可以借助工具，例如用萬用表去測試各節(jié)點、管腳處的電壓（電流）是否正確。繼續(xù)檢查時發(fā)現(xiàn)信號到最后功率放大這一環(huán)節(jié)中消失了，而此前的信號都正常。f、部件替換法有時故障比較隱蔽，不能一眼看出，如這時你手頭有與故障儀器同型號的儀器時，可以將儀器中的部件、元器件、插件板等替換有故障儀器中的相應(yīng)部件，以便于縮小故障范圍，進一步查找故障。檢查儀器的選用和使用是否正確；電源電壓的等級和