【正文】 型，并貫穿于個體一生的發(fā)展過程中。 12．當嬰兒處于不確定的情境中時，他們就會觀察父母對這種情境的反應，并利用得到的信息來調整自己的行為，這就是社會性參照。 A. 過度規(guī)則化 B．自我中心的特點 C. 詞匯的過度擴張 D．詞匯的過渡縮小 8．根據(jù)兒童的同伴關系，可以將幼兒園兒童分為五類，其中( )往往被認為有較多的社會和情感問題，人學后他們的學業(yè)問題和品行問題可能較多。 A. 二個 B．三個 C. 四個 D．五個 2．皮亞杰認為，兒童認知發(fā)展處于( )，兒童的思維具有自我中心和泛靈論的特點。 A．平衡 B．同化C．順應 D．創(chuàng)造6．一周歲左右，嬰兒開始能用一個單詞來代表一個完整的意義與他人進行交流。髓鞘的作用類似于電線中包裹在銅線外的絕緣體，它為神經元建立一條專有通道，以此提高神經元傳遞信息的速度，使大腦和身體其他部位的信息溝通更加有效。(3分) 布朗芬布倫納認為，我們每個人都在各自的微系統(tǒng)里活動，微系統(tǒng)相互連接成為中間系統(tǒng)，外面又嵌套著外層系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)。和父母建立了安全型依戀關系的嬰兒，成年后與他們的配偶也有安全的親密關系，當他們成為父母后，更有可能以積極、敏感的方式撫養(yǎng)他們的孩子，并與孩子建立安全的依戀關系；反之亦然。(4分) 16．幼兒的游戲是觀察幼兒同伴交往行為的重要活動，試用巴頓對幼兒游戲行為的觀察簡述同伴交往行為的發(fā)展。如父母要為孩子提供衣、食、住、行等方面的物質條件，還要為他們提供健康成長的教育教養(yǎng)條件。這是胎兒發(fā)育最快的時期，身體的各個器官、系統(tǒng)都正在形成，成長中的胚胎特別容易受不健康因素的干擾。 15．依戀是嬰兒最早的社會關系，依戀有幾種類型?其表現(xiàn)如何? 16，如何對待孩子的“物權意識”?四、論述分析題(16分) 17。優(yōu)勢反應就是兒童最想做的事：得到某個東西或者進行某種活動；劣勢反應就是兒童應該去做的事。營養(yǎng)良好的母親在整個懷孕期內，健康狀況比營養(yǎng)不良的母親好，她們貧血、流產、早產等的機會也更小，胎兒發(fā)育更好，生出的孩子也更健康。(2分) 15．依戀是嬰兒最早的社會關系，依戀有幾種類型?其表現(xiàn)如何? 依戀類型分為以下四種類型： (1)安全型依戀(1分)：這類嬰兒與母親建立了積極親密的依賴關系。母親回來時他們往往也不予理會。同時，成人也應該允許孩子擁有某些為數(shù)極少的、只屬于他自己的、可以不與人分享的玩具或其他物品，這也是對孩子的一種尊重(3分)。母親對懷孕的態(tài)度可能會影響日后對于嬰兒的照顧行為與敏感性，此外母親接納母親角色的程度、父母親為人父母的信心等，也都是影響父母教養(yǎng)方式的因素。(1分)試卷代號：1311國家開放大學(中央廣播電視大學)2014年春季學期“開放本科”期末考試兒童心理學 試題2014年7月 一、選擇題(每個3分，共24分，請將正確答案的字母序號填入括號中) 1．( )是行為主義的創(chuàng)始人，他認為一切行為都是刺激(S)一反應(R)的學習過程。 浩浩，不，他是爺爺!他不是爸爸! 浩浩的反應說明了幼兒詞匯發(fā)展過程中( )。A 5。共40分) 13．簡述二十世紀的主要兒童觀。遺傳差異是個體智力差異的一個主要因素。 ”)；通過限制感覺輸入的方法來調節(jié)情緒(例如，“快閉上眼睛，我怕大鯊魚”，或是閉上眼睛擋住強光，捂住耳朵防止刺耳的聲音)；通過改變目標來轉換心情(如被一個游戲小組拒絕后，決定參加另一個小組的游戲)；用一些愉快的念頭來克服負面情緒(“媽媽離開我，但是等她回來我們就可以去看電影了”)；重新解釋消極情緒產生的原因(“他(電影演員)沒有死，是在演戲，是假的”)等(2分)。(4分) 四、論述分析題(16分) 17．毛毛媽媽的做法是不恰當?shù)?，她沒有認識到同伴關系對兒童發(fā)展的重要作用。兒童的社會行為會引起同伴積極的或消極的反應，進而使兒童的行為得以強化、維持或消退。例如幼兒可能不知道上課期間未經教師允許是否可到操場上玩，但如果他看到有其他幼兒這樣做了，他很快就會嘗試這種行為。所以，在幼兒園大班，或在混齡互動中，可嘗試這種大帶小的方法。皮亞杰認為，這個過程就是( )。 10．隨著大腦細胞的分裂與生長，一些神經膠質細胞開始產生髓磷脂，這是一種蠟狀物質，它們把單個神經元包裹起來，形成一層髓鞘。錯過了這個時期，兒童語言能力的發(fā)展就會受到不可逆轉的消極影響。(1分) 首先，這種最初形成的人際關系模式，可能是個體成人后發(fā)展人際關系的基礎。氣質的不穩(wěn)定主要有以下三方面的原因： 第一，氣質本身會隨著年齡的發(fā)展而發(fā)展，早期的行為會被整合到新的更復雜的系統(tǒng)中。5分)；(2)家庭溝通(1。當兒童看到他的姐姐愛護小動物，并獲得了夸獎，那么他以后也會嘗試使用這一方法。根據(jù)家庭在上述6個方面的表現(xiàn)，可以明顯看出家庭功能發(fā)揮的程度(1分)。(3分) 第二，某些行為的意義會隨著年齡的增長而變化，而這些行為反映了氣質的特點。(3分) 其次，依戀會影響未來的心理健康。(4分) 語言的學習必須有適當?shù)沫h(huán)境刺激。 11．知覺整合能力是指能夠根據(jù)一種感覺特征，確認另一感覺通道所熟悉的刺激物或形式的能力。因為這個單詞表達了一個完整的意義，因此我們稱之為“( )”。請將正確答案的字母序號填入括號中) 1．遺傳決定論的代表人物是——————，環(huán)境論的代表人物是——————。由于同伴的年齡相似(因而也會被認為在許多其它方面都是相似的)，因此同伴就成為兒童社會比較的對象。同伴作為一個榜樣對兒童的社會行為產生影響。這些技能是無法從與成人互動中獲得的，例如，如何與同齡人交往，如何與領導者或管理者相處，以及如何應對敵視、攻擊、欺負和控制。 托馬斯等人認為，氣質并不直接決定兒童人格的發(fā)展，他們提出“擬合模型”，用來解釋氣質與環(huán)境如何相互作用才能產生最為有利的結果。為了降低消極的情緒體驗，6個月大的嬰兒會轉身避開引起消極情緒的刺激，或是轉而尋找可以吸吮的對象，比如吸吮自己的拇指或從照顧者那里尋求安慰。(2分) 家庭環(huán)境的質量和特點對兒童的智力表現(xiàn)起著決定性的作用。成人應尊重幼兒各種學習形式，并為他們創(chuàng)造相應的學習條件(1．5分)。 10．依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體接觸的傾向。”這時，媽媽使用的回應方式是( )。 A．組織和適應 B．具體運算 C．圖式 D．最近發(fā)展區(qū) 3．( )是指環(huán)境(如父母)根據(jù)兒童的遺傳特征為他們提供的成長條件，包括父母為孩子提供的遺傳基因，為他們提供的社會、情緒以及認知發(fā)展環(huán)境等。存在于家庭內外的壓力因素，往往影響父母對待孩子的行為方式與態(tài)度。父母教養(yǎng)行為的溫暖維度，是指父母在與兒童的互動中表現(xiàn)出來的反應和情感的量。 (4)組織混亂／方向混亂型依戀(1分)。這是最健康的依戀關系(1．5分)。盡管母親和胎兒之間的神經系統(tǒng)沒有直接的聯(lián)系，但母親的情緒狀態(tài)還是會影響到胎兒的發(fā)育。 致畸因子指所有能對胎兒造成損壞的因子。A 5．D 6．C 7．A 8．A 二、概念題(每小題5分，共20分) 9．美國學者布朗芬布倫納把外界環(huán)境因素和個體的生物因素揉合起來，提出了不同嵌套層級的社會生態(tài)理論。 A. 缺氧、早產和足月低體重兒 B．腦癱和早產C. 早產和足月低體重兒 D．缺氧、早產、腦癱和足月低體重兒5． 在神經系統(tǒng)逐漸發(fā)展的過程中，神經元也遷移到不同的位置，進而承擔了特定的功能，這個過程就是神經元的( )。(3分) 實現(xiàn)家庭基本功能和完成家