【正文】 ，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。（2）辯駁思路（20%）邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否得當(dāng)。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。要求有思想、有高度、有熱情，能夠在情感上帶動(dòng)評(píng)委、觀眾。每個(gè)辯手的語(yǔ)言簡(jiǎn)短精練而又具有很強(qiáng)的針對(duì)性。）內(nèi)容要破題立論。記得向觀眾和評(píng)委以及對(duì)方辯手問好!，使其無(wú)法依照一辯陳詞展開后續(xù)鋪陳,防止對(duì)手在陳詞中偷換辯題混淆概念 將之引導(dǎo)到對(duì)己方有利的交鋒點(diǎn)上來(lái)規(guī)范發(fā)言是一場(chǎng)辯論賽的基礎(chǔ)，沒有規(guī)范發(fā)言，自由辯論無(wú)從展開，辯手的演講水平、形 象風(fēng)度也能在規(guī)范發(fā)言中得以充分體現(xiàn)，當(dāng)然，最重要的還是要把本方的邏輯說清楚，使本方處于一個(gè)進(jìn)可攻，退可守的位置。2． 控制駁論的的比例除正方一辯外，其余辯論隊(duì)員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系，初學(xué)者易犯 的毛?。阂皇敲髅髀牭綄?duì)方漏洞百出，卻不知從何下手，好象武學(xué)中的全是空門，竟然成了沒有空門；二是知道應(yīng)該駁斥哪一點(diǎn)，一站起來(lái)就面紅耳赤，恨不得一棍子把對(duì)方打死，但是由于無(wú)法有效地組織語(yǔ)言，說起來(lái)吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急。最后我方采用了這樣的定義：法治能消除腐敗，指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動(dòng)態(tài)過程。而在“應(yīng)該鼓勵(lì)購(gòu)買私人小汽車”中，反方大談農(nóng)村失學(xué)嚴(yán)重，去煽希望工程的情，就有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及了。一：攻擊技巧攻擊，即在自由辯論中的主動(dòng)進(jìn)攻，主動(dòng)發(fā)問。準(zhǔn)備提問的問題，應(yīng)該從三個(gè)層面上進(jìn)行準(zhǔn)備。即把對(duì)方論點(diǎn)、立場(chǎng)引申，從價(jià)值層面、社會(huì)效應(yīng)層面去延伸它的效應(yīng)看其是否具備說服力，能否站得住。又哪個(gè)辯手來(lái)充當(dāng)這個(gè)人物都可以，但是一般又三辯或一辯、二辯來(lái)充當(dāng)。如在一個(gè)層面上問久了，則轉(zhuǎn)向另一個(gè)層面發(fā)問；在一個(gè)層面處于被動(dòng)，僵住了，則要轉(zhuǎn)向另一個(gè)層面，開辟新的攻擊點(diǎn)和戰(zhàn)場(chǎng)。攻擊的發(fā)問攻擊的技巧，主要有以下幾種：（1）設(shè)置兩難。即將其論點(diǎn)或論據(jù)或其他問題引申歸謬，陷其與左右被動(dòng)，無(wú)力自救。一般對(duì)這類事情提問，也很容易讓對(duì)方陷入被動(dòng)。（11）問題同異。這類問題，一般多在哲學(xué)或價(jià)值層面上發(fā)問。即用心理調(diào)控的手段，直擊對(duì)方情緒層，使其激動(dòng)，印發(fā)情緒連動(dòng)，從而淹沒對(duì)方的理智。分為兩種，一種是在對(duì)方答問時(shí)發(fā)現(xiàn)問題（包括陳詞階段發(fā)現(xiàn)的問題）予以提問，另一種是在自己回答對(duì)方問題時(shí)的反問。但一定要確保比賽的順利進(jìn)行。兩個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)有抽簽后秘書部填寫并通知所有相關(guān)人員、記錄信息。（18）布陷發(fā)問。即同一個(gè)問題，用不同的語(yǔ)言方式（或角度不同，或問語(yǔ)不同）發(fā)問。（12）異題同問。即把對(duì)方的問題逼入死角，再發(fā)問，令其難以逃脫。即問題很簡(jiǎn)單，但涵義很深刻，與辯題密切相關(guān)。但是一定要對(duì)準(zhǔn)話題，不可以做無(wú)病呻吟。（5）對(duì)本方誤入對(duì)方圈套、遠(yuǎn)離本方、陷于被動(dòng)之中的局面，要能夠晚會(huì)并再發(fā)起攻擊。他的任務(wù)就是要不僅透徹地知道本方的立場(chǎng)，也要透徹地知道對(duì)方的立場(chǎng)，規(guī)定陳詞一結(jié)束就能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)方的主要問題，從而有效的發(fā)起進(jìn)攻。當(dāng)然，如果辯題立場(chǎng)對(duì)本方不利，就應(yīng)該慎重使用，以免搬起石頭卻砸了自己的腳。這類問題極易引起聽眾的共鳴，提的好則很容易出彩、出效果。然而，攻擊能不能有效，又是由多方面因素決定的。自由辯論是有技巧可循的?？梢钥闯?，概念模糊化目的是為了防守，這種概念的本意對(duì)已方是不利的又或者無(wú)法定義 精確。當(dāng)然，對(duì)方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點(diǎn)、論據(jù)例外；⑤確實(shí)覺得反駁有困難可以只立論。不過，如果能在念出最后一個(gè)字時(shí)，恰恰時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效。擁有自己的套路，緊圍辯題。對(duì)方辯友為什么故意逃避我方問題呢？是不是已經(jīng)同意我方觀點(diǎn)了呢？等經(jīng)典常用語(yǔ)要時(shí)常用上。（附：辯論賽準(zhǔn)備的紙條一般用法：1記錄現(xiàn)場(chǎng)的東西；〈2〉紀(jì)錄較長(zhǎng)的引用案例；〈3〉紀(jì)錄引用數(shù)據(jù)）備充分注意場(chǎng)上的整體配合：（辯論賽的輸贏不是僅看個(gè)人表現(xiàn)的好壞。反方先開始。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。點(diǎn)評(píng)嘉賓有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委中選出。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。比賽結(jié)束、合影留戀附錄五：第二屆“書院杯”辯論賽報(bào)名表團(tuán)隊(duì)名稱： 領(lǐng)隊(duì)：聯(lián)系方式：參賽人員基本信息序號(hào)姓名學(xué)號(hào)專業(yè)入學(xué)年月聯(lián)系方式擔(dān)任辯手一辯二辯三辯四辯備注：說明：請(qǐng)按辯手次序認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容；如報(bào)名人數(shù)較多，請(qǐng)自行添加；對(duì)辯題有何建議，請(qǐng)?jiān)趥渥⒅袑懬宄?；本次辯論賽緊緊圍繞學(xué)員們的學(xué)習(xí)、工作和生活而進(jìn)行，辯題主要反映學(xué)員們對(duì)某個(gè)問題的思考和看法，使學(xué)員們通過辯論對(duì)辯題本身有更深入的了解和認(rèn)識(shí)，找到更好的處理問題的方法，希望各參賽團(tuán)隊(duì)多了解學(xué)員們的意見和建議，調(diào)動(dòng)學(xué)員們參與此項(xiàng)活動(dòng)的積極性。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。]正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒2．反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒正方一辯攻辯小結(jié)1分鐘反方一辯攻辯小結(jié)1分鐘攻辯規(guī)則：①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時(shí)停止答辯者之回答。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。9具體事宜：１、 抽簽事宜（日期暫定）第一條． 初賽：在4月5日6：30確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)（具體比賽順序詳見賽程表）第二條。 5 嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。七、比賽準(zhǔn)備：外聯(lián)部于4月5日前提前通知所有參賽隊(duì)伍與主持人到學(xué)術(shù)報(bào)告廳集合組織培訓(xùn)、由主持人進(jìn)行講解關(guān)于辯論賽的規(guī)則、技巧方面的問題。湖北中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)院辯論賽策劃比 賽 須 知一、 請(qǐng)各院系負(fù)責(zé)人、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。 4 第一次違反者主持人警告、第二次違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。 如因天氣、器材等不可遇見因素導(dǎo)致比賽無(wú)法正常運(yùn)作時(shí)，