【摘要】 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 武漢理工大學(xué)考試試題紙(a卷) 課程名稱概率論與數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)班級全校07級本科題號一二三四五六七八九總分題分24101010101010106100備注:學(xué)生不得在試題紙上答...
2025-09-21 23:21
【摘要】第一篇:概率論與數(shù)理統(tǒng)計 概率論與數(shù)理統(tǒng)計,運籌學(xué),計算數(shù)學(xué),統(tǒng)計學(xué),還有新增的應(yīng)用數(shù)學(xué),每個學(xué)校情況不太一樣,每個導(dǎo)師研究的方向也不太一樣??茨銏蟮哪膫€學(xué)校了~~贊同 數(shù)學(xué)的方向還是比較多的,比...
2024-11-15 22:27
【摘要】2022/8/161概率論與數(shù)理統(tǒng)計2第一章概率論的基本概念?樣本空間?隨機事件?頻率和概率?條件概率?事件的獨立性3§1隨機試驗?確定性現(xiàn)象:結(jié)果確定?不確定性現(xiàn)象:結(jié)果不確定確定性現(xiàn)象不確定性現(xiàn)象自然界與社會生活中的兩類現(xiàn)象
2025-07-19 20:29
【摘要】第4章大數(shù)定律與中心極限定理設(shè)為退化分布:討論下列分布函數(shù)列的極限是否仍是分布函數(shù)?解:(1)(2)不是;(3)是。設(shè)分布函數(shù)如下定義:問是分布函數(shù)嗎?解:不是。,且為連續(xù)函數(shù),則在上一致收斂于。證:對任意的,取充分大,使有對上述取定的,因為在上一致連續(xù),故可取它的分點:,使有,再令,則有
2025-06-24 20:55
【摘要】第一章隨機事件及其概率任意投擲一顆骰子,觀察出現(xiàn)的點數(shù),點數(shù)為的樣本點記作.用表示事件“出現(xiàn)的點數(shù)為偶數(shù)”,表示“出現(xiàn)的點數(shù)不能被3整除”,則:i?ABi(1)
2025-04-29 12:05
【摘要】概率論和數(shù)理統(tǒng)計試題及答案一、填空題:1、設(shè)A與B相互獨立,P(A)=,P(B)=,則P(B-A)=.解:2、設(shè)(均勻分布),則,.,解:3、設(shè)隨機變量服從指數(shù)分布,即定義隨機變量則的分布列為
2025-06-18 13:29
【摘要】......第二章隨機變量及其分布1、解: 設(shè)公司賠付金額為,則X的可能值為;投保一年內(nèi)因意外死亡:20萬, 投保一年內(nèi)因其他原因死亡:5萬,投保一年內(nèi)沒有死亡:0,=所以的分布律為:20
2025-06-24 21:00
【摘要】習題三,以X表示在三次中出現(xiàn)正面的次數(shù),.【解】X和Y的聯(lián)合分布律如表:XY0123100300、2只紅球、2只白球,在其中任取4只球,以X表示取到黑球的只數(shù),.【解】X和Y的聯(lián)合分布律如表:XY0123000102P(0黑,2紅,2
2025-08-23 05:48
【摘要】概率論與數(shù)理統(tǒng)計假設(shè)檢驗結(jié)課論文———淺析數(shù)學(xué)期望在實際生活中的應(yīng)用姓名:班級:學(xué)號:專業(yè):摘要:假設(shè)檢驗中的一個重要概念,是隨機變量的數(shù)字特征之一,體現(xiàn)了隨機變量總體取
2025-06-24 20:52
【摘要】《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程教案?使用教材作者:賀興時書名:概率論與數(shù)理統(tǒng)計第一章隨機事件及概率一.本章的教學(xué)目標及基本要求?(1)?理解隨機試驗、樣本空間、隨機事件的概念;?(2)?掌握隨機事件之間的關(guān)系與運算,;?(3)?掌握概率的基本性質(zhì)以及簡單的古典概率計算;?學(xué)會幾何
2025-04-17 05:05
【摘要】概率論與數(shù)理統(tǒng)計練習題集及答案一、選擇題:1.某人射擊三次,以表示事件“第次擊中目標”,則事件“三次中至多擊中目標一次”的正確表示為()(A)(B)(C)(D)2.擲兩顆均勻的骰子,它們出現(xiàn)的點數(shù)之和等于8的概率為()(A)(B)(C)(D)3.設(shè)
【摘要】第20頁共20頁概率論與數(shù)理統(tǒng)計課后答案1.將一枚均勻的硬幣拋兩次,事件分別表示“第一次出現(xiàn)正面”,“兩次出現(xiàn)同一面”,“至少有一次出現(xiàn)正面”。試寫出樣本空間及事件中的樣本點。解:(正,正),(正,反),(反,正),(反,反)(正,正),(正,反);(正,正),(反,反)(正,正),(正,反),(反,正)2.在擲兩顆骰子的試驗中,事件
2025-06-24 21:03