【正文】 描寫的關(guān)鍵和精華所在，所以這句話的出現(xiàn)位置常常在中間。特征的部位要因人而易，就初中課文而言，人物特征多體現(xiàn)在臉部，這是因為，人們寫肖像一般都把主要筆墨用在臉上?！边@三次描寫，第一次寫衣著，第二次寫眼睛，第三次寫面部，每次所寫的肖像內(nèi)容各不相同，它們在文中出現(xiàn)的位置也有先后之分，但都是用簡短的文字進行粗筆勾勒，輪廓式顯現(xiàn)，而三次綜合起來看，又可以互為補充，構(gòu)成一個比較完整的形象。一是單一性，即文中只有一次很簡單很粗略的描寫。二是要有重點，不能從頭到腳，不分主次地全面描述，要根據(jù)人物思想性格和外在特點，抓住主要本質(zhì)特征進行重點描寫。這種描寫，多用于比較陌生的人物和主要人物，只有這樣，才能讓讀者了解并熟悉所寫的人物，才能突出主要人物的性格特征。例如，《故鄉(xiāng)》中對閏土的描寫，就采用了這種工筆細描的方法，請看其中一段文字：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。例如上面寫閏土外貌，身材和衣著是略寫，臉部和手部詳寫；臉部中，眼睛又詳寫，手部中，手的實情又詳寫，至于頭部的鼻嘴和臉的下部只字未提。例如《小桔燈》中對主人公小姑娘的描寫：“我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲的光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹登想去摘墻上的聽話器。這種外貌描寫，由于多次出現(xiàn)，可以加深讀者對人物的印象。例如《我的老師》中，對蔡蕓芝先生的描寫：“現(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。前有引渡，后有總結(jié)，前有鋪墊，后有延伸，使之在眾多語言，眾多外貌內(nèi)容中熠熠生輝。如《一面》中魯迅的隸體“一”字胡須，《藤野先生》中藤野的“八”字胡須，《第二次考試》中陳伊玲笑起來的“鼻皺”，《普通的勞動者》中小李子從軟胎帽舌底下掉出的“一綹頭發(fā)”，等等。穿一件牙黃的長衫，嘴里咬著一枝煙嘴，跟著那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧?！　〉谌危骸包S里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體‘一’字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。寫實，就是描寫人物的現(xiàn)實外在特點，客觀性比較強；寫虛，就是通過一定的方式，來表現(xiàn)人物并不存在或聯(lián)想中的外貌，主觀性明顯?！　《峭ㄟ^人物的回憶，來再現(xiàn)人物的形象特點，實際上是寫實的外貌在另一種情境下的重新出現(xiàn)。寫作時，要注意一點，就是要確定以誰為主，要么以實為主，以虛補充；要么以虛為主，以實映襯鋪墊?！庇脴O為精短的文字，寫出了傻二哥的簡單穿著，不僅交代了上衣的款式和褲子的質(zhì)料，而且對全身衣著的兩種顏色，作了鮮明的點染，靜寫為主，上“白”下“黑”，上淡下濃，黑白分明，濃淡相宜，突出了傻二哥賣糖時樸實干凈的特點。通過這副外貌，不難看出，主人公分明是一個充滿豪氣、干練勇猛、粗獷豁達的農(nóng)民英雄。例如《盤古開天辟地》中對盤古的外貌撈寫：“他口里呼出的氣變成風(fēng)和云，他的聲音變成轟隆的雷霆，他的一只眼睛變成太陽，另一只眼睛變成月亮，他的手足和身軀變成大地的四極和五 方的名山，他的血液變成江河，他的筋脈變成道路，他的肌肉變成田土，他的頭發(fā)變成天上的星星，他渾身的汗毛變成花草樹木……”這段文字，抓住盤古外貌“變”的特點，想象豐富奇特，渲染色彩很濃，突出了盤古的偉大力量和他“開天辟地”的巨大神力，進而歌頌了勞動人民改造自然的斗爭精神，給讀者以不盡的聯(lián)想和深刻的印象，夸張渲染取得了最佳效果?！　≡O(shè)喻展示法的運用位置，一般在人物外貌描寫的起筆或落筆。例如《看戲》這篇文章，就采用了后一種的設(shè)喻方法。（九）對比突現(xiàn)法　　所謂對比突現(xiàn)法，就是通過某個人物今昔外貌的不同或兩個以上（包括兩個）人物彼此外貌差異的對比，來突出人物性格的變化和命運的發(fā)展，突出主要人物的形象特征的方法?！边@里，不難看出，老頭純樸憨厚，而性格剛直，年輕人見縫插針以錢勢壓人，小姑娘善做生意而講究信用。兩次或兩次以上的描寫不能平分秋色、同等重要，要有所側(cè)重。這樣，才能使讀者對所寫的人物有一個層次清晰的印象?！痹鹊纳倌觊c土全然不見了，一個飽經(jīng)風(fēng)霜、受盡剝削，在困厄中苦苦掙扎而又顯得麻木的中年閏土出現(xiàn)在讀者面前。至于他的鞋褲等，就沒有用墨。　　用服 飾烘襯法描寫外貌，是為刻畫人物性格、塑造人物形象服務(wù)的，運用時要有所選擇，不能張冠李戴， 李服張穿。就是通過人物服飾今昔的差異比較顯示出來的?！边@里，寫人物的服飾就很有層次。（十）服飾烘襯法所謂服飾烘襯法，就是通過描寫人物的衣著以及裝飾，來烘托和陪襯人物的性格特點，是刻畫人物的基本方法之一?！　《沁M行縱向外貌對比，即通過某一個人物過去與現(xiàn)在外貌的不同描寫，來突出人物的性格變化和命運的發(fā)展。一是進行橫向外貌對比，即通過兩個或兩個以上不同人物外貌的不同描寫，來突出主要人物的特點。文章先設(shè)喻，寫他演唱的歌詞“像珠