論文幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性(完整版)
【正文】 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性內(nèi)容提要：環(huán)境是重要的教育資源，就像是一位不會(huì)說話的老師。所以說環(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展作用是重要的，不可替代的。如讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題，使舊問題的解決產(chǎn)生出新問題，因此不斷的創(chuàng)設(shè)和完善環(huán)境的過程也就是不斷的拓展、延伸課程；如我們班根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)的《大自然的語言》這一主題中，我們?cè)诟眽ι喜贾昧颂鞖庥涗洷?，幼兒通過觀天記錄每天的天氣，于是他們就生成了疑問：“為什么會(huì)有雨？風(fēng)是怎么樣形成了？”等等。在美工區(qū)，提供蛋殼，顏料，廢舊的瓶罐，促使幼兒與環(huán)境相互作用，以獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，尋找事物之間的聯(lián)系，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。所以，現(xiàn)今幼兒園注重為幼兒提供獲取新知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉雙手技能的絕好機(jī)會(huì)，又可使幼兒對(duì)自己親自動(dòng)手、動(dòng)腦布置的環(huán)境產(chǎn)生一種親切感和滿足感。背景是地球，意為我們共同的快樂家園。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)可引導(dǎo)幼兒有環(huán)保的意識(shí) 在各區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，都有幼兒提供的材料與作品，是他們參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程，培養(yǎng)他們從小就有變廢為寶，不浪費(fèi)任何資源的環(huán)保意識(shí)?？傊?，無論哪個(gè)區(qū)，我們都或多或少的投放廢舊物品，讓幼兒明白“只要你做有心人，廢物也能變成寶。我們還把幼兒的畫掛在教室里。這種快樂使他更自覺地關(guān)心周圍事物，產(chǎn)生新的期待。 我們教師會(huì)以最大的努力，積極進(jìn)取的精神， 使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)， 與幼兒“對(duì)話”， 從而使孩子們從小學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。時(shí)至今天“貴族學(xué)?！币矐?yīng)運(yùn)而生，許多的家長(zhǎng)都為了孩子有更優(yōu)良的教育環(huán)境不惜花費(fèi)昂貴的學(xué)費(fèi)把孩子送到貴族學(xué)校。還增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教學(xué)動(dòng)態(tài)的了解，對(duì)主題的開展起輔助作用。也讓家長(zhǎng)能夠更直接的了解到孩子的情況。五、提高幼兒對(duì)美的感受遵循幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則，活動(dòng)的部分可由幼兒參與布置，引導(dǎo)幼兒根據(jù)教育和自己的意愿創(chuàng)造出不同的形象。在老師的啟發(fā)幫助下，孩子們用紙盒做成了高樓、汽車。這種把幼兒的作品組合起來進(jìn)行環(huán)境布置的形式，也使每個(gè)幼兒都感受到成功的喜悅，體驗(yàn)到合作的樂趣。尤其活動(dòng)
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