【摘要】 第1頁共11頁 市促進(jìn)奶業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展意見 為促進(jìn)我市奶業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,增加農(nóng)民收入,推進(jìn)現(xiàn)代 農(nóng)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,提出如下意見: 一、充分認(rèn)識(shí)促進(jìn)我市奶業(yè)健康可持...
2025-08-29 02:04
【摘要】可持續(xù)發(fā)展與全面發(fā)展饒旭鵬蘭州理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院一、可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)代人類面臨的共同課題1.可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)代發(fā)展的必然選擇(1)當(dāng)代人類選擇可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)踐與歷史根據(jù)?人既是實(shí)踐的存在,也是歷史的存在。人類通過自己的生產(chǎn)與生活實(shí)踐,代代相傳、更迭延續(xù)。當(dāng)代人類發(fā)展的實(shí)踐,應(yīng)該既要滿足人的需要,又要滿足保護(hù)人所賴以存在的自然
2024-10-12 10:41
【摘要】加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)代管理促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展-----武定縣高橋中學(xué)學(xué)校發(fā)展策略探索武定縣高橋中學(xué)董貴華一、創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍、構(gòu)建現(xiàn)代“人文”學(xué)校精神一所學(xué)校如果沒有精神,就像沒有靈魂的人一樣。當(dāng)走進(jìn)一所有著鮮明精神的學(xué)校,你會(huì)處處感覺到這種精神的存在。學(xué)校的角角落落,處處彌漫著這種精神的力量。學(xué)校的一草一木,一事一物都在訴說著這種精神,并通
2025-06-24 08:58
【摘要】礦山管理論文可持續(xù)發(fā)展論文:加強(qiáng)礦山管理推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展摘要:由于礦山開采的無度和浪費(fèi),我國礦產(chǎn)資源的利用率極低。隨著礦產(chǎn)資源的日益貧乏,為了實(shí)現(xiàn)礦山的可持續(xù)發(fā)展,有必要加強(qiáng)礦山管理,促使企業(yè)從生態(tài)環(huán)境保護(hù)角度出發(fā),考慮企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)劃。在此結(jié)合可持續(xù)發(fā)展觀念下的礦山管理,分析礦山可持續(xù)發(fā)展對(duì)礦山企業(yè)的要求,并提出加強(qiáng)礦山管理推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的具體措
2024-10-20 08:06
【摘要】社會(huì)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的核心是人類自身的發(fā)展,而當(dāng)今社會(huì)條件下人類自身的發(fā)展主要體現(xiàn)在人口綜合治理、提高全民文化素質(zhì)、改善人居環(huán)境等幾個(gè)重要方面。一、人口綜合治理是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)人口問題是人類社會(huì)面臨的最緊迫問題之一,只有妥善解決人口問題,才談得上社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。我國的人口控制取得了舉世
2025-01-20 13:36
【摘要】二、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)二、環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)被污染的小河環(huán)境污染工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類活動(dòng)排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存。環(huán)境污染的分類:1、按環(huán)境要素分:大氣污染、水體污染、土壤污染;2、按人類活動(dòng)分:工業(yè)環(huán)境污
2025-01-14 20:11
【摘要】主持人:匯報(bào)人:參與人:時(shí)間:Page?2山東省工業(yè)化與城市化的探索?山東省地理位置山東省地處中國東部、黃河下游,是中國主要沿海省市之一。位于北半球中緯度地帶。陸地南北最長約420公里,東西最寬約700余公里,面積。境域東臨海洋,西接大陸。水平地形分為半島和內(nèi)陸兩部分,東部的山東半島突出于黃海、渤海
2025-02-10 22:16
【摘要】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導(dǎo)引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導(dǎo)引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一講地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響欄目導(dǎo)引第十二單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展【考
2025-01-07 14:31
【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展n課件使用說明:本課件是為湘教版必修3第二單元第四節(jié)《區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》一節(jié)課輔助教學(xué)使用。課件使用為兩課時(shí),作者的設(shè)計(jì)意圖在每一幅幻燈片的批注里有特別說明,僅供參考。文中的圖片、FLASH、和影片都是來源于網(wǎng)絡(luò)。課件使用字體和背景顏色從實(shí)用性出發(fā),選擇了比較清晰的黑體字、黑色背景和白色字體黃色字體。第二章
2025-01-01 05:26
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級(jí)物理最后一節(jié),介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀;新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢(shì)。通過這一節(jié),使學(xué)生對(duì)能源產(chǎn)生危機(jī)感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。2.過程與方法
2025-08-16 00:07
2024-12-30 03:02
【摘要】旅游景區(qū)資源可持續(xù)發(fā)展主要掌握的重點(diǎn):概念和特點(diǎn)核心內(nèi)容和基本內(nèi)涵原則方向和目標(biāo)一、旅游可持續(xù)發(fā)展的概念可持續(xù)發(fā)展是以保護(hù)自然資源環(huán)境為基礎(chǔ),以激勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為條件,以改善和提高人類生活質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展理論和戰(zhàn)略。既滿足當(dāng)代人的需要,又
2025-04-29 12:06