典范議論文閱讀訓(xùn)練(含答案)(完整版)
【正文】 期語(yǔ)文資料典范議論文閱讀訓(xùn)練（一）談骨氣 吳晗1我們中國(guó)人是有骨氣的。 5 南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅(jiān)決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫(xiě)了一首詩(shī)，其中有兩句是：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。吃了這碗飯，第二步怎樣呢？顯然，他不會(huì)白白施舍，吃他的飯就要替他辦事。聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。因此，我們要樂(lè)意把掌聲送給別人。4為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。這世界很大，你可以把目光投向遠(yuǎn)處，然后執(zhí)著地踏上跋涉的征程。尤其是，此時(shí)你有能力承受失敗和挫折，你有機(jī)會(huì)脫穎而出，你有時(shí)間從頭再來(lái)?？墒?，請(qǐng)別忘記：青春短暫。3．請(qǐng)聯(lián)系你的生命體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)第⑤段中畫(huà)線語(yǔ)句“你的單純是一堵墻。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑，才能獲得淵博的知識(shí)，用之于人民的事業(yè)。 ③但是，我們必須明白，疑是建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真思考之上的，絕不是無(wú)端的猜疑或隨便的懷疑。他們對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn)，還可能成為社會(huì)前進(jìn)的絆腳石，阻礙人類文明的發(fā)展。年輕的朋友們，勇敢地拿起這把鑰匙，去打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)吧！ 1．本文的中心論點(diǎn)是 ，文章開(kāi)頭引述清代學(xué)者陳憲章的話的目的是 2．根據(jù)自己的理解，聯(lián)系上下文的意思，在文中第②段的橫線上填寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?。?qǐng)結(jié)合對(duì)《學(xué)貴質(zhì)疑》一文的理解，談?wù)剬?duì)這件事的認(rèn)識(shí)（要求：觀點(diǎn)鮮明，說(shuō)理透徹，80字左右）。答案示例：學(xué)貴質(zhì)疑。3．本文第③段中畫(huà)曲線的句子從正面舉例論證了 觀點(diǎn)，從而得出 這一結(jié)論。所以我們必須提倡懷疑精神。這是一場(chǎng)真理對(duì)謬誤的挑戰(zhàn)，其結(jié)果自然是真理勝利。所以，我們說(shuō)：學(xué)貴質(zhì)疑。4．你認(rèn)為“支撐住你青春的大廈”的，除了文中這“四堵墻”還有什么？請(qǐng)選擇一個(gè)方面簡(jiǎn)述你的見(jiàn)解。青春歲月里，金錢(qián)我們可以不要，享受我們可以舍棄，惟有寶貴的時(shí)光不可丟棄。這是青春給你的個(gè)性，是你生存于世間寶貴的品質(zhì)。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。（三）人生四堵墻①曾經(jīng)多么迫切地盼望長(zhǎng)大。當(dāng)我們走向成功時(shí)，更要學(xué)會(huì)為別人鼓掌；為別人鼓掌，也會(huì)獲得別人的喝彩。要做到這一點(diǎn)，最重要的是要有正常的心態(tài)，否則就不能正確看待別人的成績(jī)。請(qǐng)選一句寫(xiě)在下面的橫線上。 8孟子的這些話，雖然是在兩千多年以前說(shuō)的，但直到現(xiàn)在，還有它積極的意義。 7不食嗟來(lái)之食，表現(xiàn)了中國(guó)人民的骨氣。文天祥被拘囚在北京一個(gè)陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅(jiān)決拒絕，終于在公元1283年被殺害了?！币馑际钦f(shuō)，高官厚祿收買(mǎi)不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。 4當(dāng)然，社會(huì)不同，階級(jí)不同，骨氣的具體含義也不同。 另一個(gè)故事是古代有一個(gè)窮
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