東營專版20xx年中考?xì)v史復(fù)習(xí)第六單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件(完整版)
【正文】 互通有無等 。 【 答案 】 尋找建文帝和宣揚(yáng)國威 。 題組二 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國 史料一 成祖疑惠帝 (建文帝 )亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)。 【 考點(diǎn)鏈接 】 歷代帝王加強(qiáng)中央集權(quán)的措施 。 ” 這段材料反映了 ( ) A．科舉制度是一種公開公平的選官制度 B．隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式創(chuàng)立 C．明朝時(shí)采取八股取士的弊端 D．科舉制度為隋唐的繁榮提供了人才支持 C 命題點(diǎn)二 中國古代君主專制中央集權(quán)制度的基本內(nèi)容 1．一個(gè)集中：國家權(quán)力高度集中在皇帝手中。國家本為求才計(jì)， 誰知道變作了欺人計(jì)。而殿閣大學(xué)士只備顧問，帝方自操威柄， 學(xué)士鮮所參決。 (3)史料二中導(dǎo)游所說的 “ 偏房 ” 指的是哪一機(jī)構(gòu) ？ 對該機(jī)構(gòu)的設(shè)立作簡要評價(jià) 。 ” 【
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1