廣東專版20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元18懷疑與學(xué)問習(xí)題課件新人教版(完整版)
【正文】 懶惰 。 (在句末加 “ 的活動(dòng) ” ) D． 改革開放以來 ， 我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革 ，取得了很大成績 。 聲明：① 動(dòng)詞 ， 公開表示態(tài)度或說明真相 。 (6)一切學(xué)術(shù)就 t237。 gōng z236。第五單元 18．懷疑與學(xué)問 1． 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語 。 p242。ng zh236。 ② 名詞 ， 聲明的文告 。 (“ 采取 ” 改為 “ 進(jìn)行 ” ) 【 解析 】 重復(fù)贅余 ， 將 “ 認(rèn)真思考 ” 或 “ 深思熟慮 ” 任刪其一 。 ③ 這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的 ， 永遠(yuǎn)不能治學(xué) 。 ? 一切學(xué)問家 ， 不但對(duì)于流俗傳說 ， 就是對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度 ， 常常和書中的學(xué)說辯論 ， 常常評(píng)判書中的學(xué)說 ， 常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生 。 (30字左右 ) 示例： “ 非典 ” 剛出來時(shí) ， 中國許多醫(yī)學(xué)權(quán)威認(rèn)為是衣原體病毒 ， 但鐘南山院士另有發(fā)現(xiàn) ， 他大膽質(zhì)疑 ， 屢次堅(jiān)持自己的觀點(diǎn) ， 認(rèn)為是冠狀病毒 ，為當(dāng)時(shí)快速確診 、 救治病人立下了大功勞 。 這怎么辦呢 ？ 唯一的辦法是要促使他痛下決心 ， 勤學(xué)苦讀 。 時(shí)人號(hào)為繡囊 。 要是這樣理解 ， 就大錯(cuò)特錯(cuò)了 。 B． “ 要是這樣理解 ， 就大錯(cuò)特錯(cuò)了 ” 句中 “ 這樣 ” 指代 “ 認(rèn)真讀書都是讀死書 ” 。 C． 顧炎武勤奮治學(xué) ， 他采取了 “ 自督讀書 ” 的措施 ， 他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù) ， 把所讀的書抄寫一遍 ， 寫下心得體會(huì) ， 并在每年春秋兩季溫習(xí)前半年讀過的書籍 。 2022年 ， 聶利的論文獲第十八屆全國青少年 “ 科技創(chuàng)新大賽 ”銀獎(jiǎng) 、 高士其科技創(chuàng)新獎(jiǎng) ， 同時(shí)還獲得第六屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金 。 聶利認(rèn)為 ， 蜜蜂真正的發(fā)聲器應(yīng)該是雙翅根部下的兩個(gè)小黑點(diǎn) ， 并撰寫出科學(xué)小論文 《 蜜蜂并不是靠翅膀發(fā)聲 》 。 ” 王陽明卻并不認(rèn)同 ， 認(rèn)為 “ 登第恐未為第一等事 ， 或讀書學(xué)圣賢耳 ” 。 D． 本文的中心論點(diǎn)是：不要空喊讀書 ， 要老老實(shí)實(shí) 、 勤學(xué)苦讀 。 ? 一句話 ， 讀書不要空喊 ， 到處叫嚷毫無用處 。 ⑦ 聽了這個(gè)故事 ， 如果不從勤學(xué)苦讀方面去向馬融學(xué)習(xí) ， 而光想做夢(mèng)吃花兒 ， 那又會(huì)有什么結(jié)果呢 ！ ⑧ 可是 ， 按照懶人的想法 ， 卻很可能不從勤學(xué)苦讀上著眼 。 而只要真的勤學(xué)苦讀了 ，那么 ， 有時(shí)候才有可能達(dá)到豁然開朗的境界 。 不要空喊讀書 (湘西中考改編 ) 鄧拓
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