四川省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元20古代詩(shī)歌五首登幽州臺(tái)歌陳子昂(唐)課件新人教版(完整版)
【正文】 名千古；想起太子丹知遇荊軻，壯士的絕唱似乎還在耳邊；想起太宗啟用敵臣魏征，終來(lái)貞觀之治。他的政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，反而受到打擊，這使他心情非?？鄲灐４文瓯鴶?，情況緊急，陳子昂請(qǐng)求遣萬(wàn)人作前驅(qū)以擊敵，武不允。這是詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式有機(jī)統(tǒng)一所呈現(xiàn)的美學(xué)風(fēng)貌。陳子昂 （約公元 661～公元 702），唐代文學(xué)家， 初唐詩(shī) 文革新人物之一。 五是 主張?jiān)姼枘堋跋葱娘椧暎l(fā)揮幽郁”，具有發(fā)幽思、遣郁悶，泄導(dǎo)人情的功能。稍后，陳子昂又向武進(jìn)言，不聽(tīng)，反把他降為軍曹。 詩(shī)人孤獨(dú)于幽州臺(tái)上，放眼山河，思緒萬(wàn)萬(wàn)。而“來(lái)者”，那些能夠禮賢下士的賢明君主們，又遙遙無(wú)期，無(wú)法報(bào)效 …… “ 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。 第三句俯仰天地，遙想 宇宙 ，又把詩(shī)歌的背景辟至遼闊空曠的境地。 我想到草木已由盛而衰，害怕君王逐漸衰老。 前兩句音節(jié)比較急促，傳達(dá)了詩(shī)人生不逢時(shí)、抑郁不平之氣；后兩句各增加了一個(gè)虛字（“之”和“而”），多了一個(gè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1