【摘要】第一章1、數(shù)據(jù)類型稱名數(shù)據(jù)計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)離散型數(shù)據(jù)順序數(shù)據(jù)等距數(shù)據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)連續(xù)型數(shù)據(jù)等比數(shù)據(jù)2、變量:是可以取不同值的量。統(tǒng)計(jì)觀察的指標(biāo)都是具有變異的指標(biāo)。當(dāng)我們用一個(gè)量
2025-04-17 07:07
【摘要】....《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋:對(duì)每個(gè)觀察單位用定量的方法測(cè)定某項(xiàng)指標(biāo)量的大小,所得的資料稱為計(jì)量資料。計(jì)量資料亦稱定量資料、測(cè)量資料。其變量值是定量的,表現(xiàn)為數(shù)值大小,一般有度量衡單位。:將觀察單位按某種屬性或類別分組,所得的觀察單位數(shù)稱為計(jì)數(shù)資料。計(jì)數(shù)資料亦稱定性資料或分類資料。
2025-04-16 22:31
【摘要】..2012年6月委考課程《人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)資料(課程代碼:11467)一、識(shí)記1、工作時(shí)間構(gòu)成中最重要和最核心的部分是制度內(nèi)實(shí)際工作工日。2、衡量勞動(dòng)保護(hù)工作水平的標(biāo)準(zhǔn)是工傷事故的頻繁程度和嚴(yán)重程度。3、屬于間接損失的是事故造成的停產(chǎn)和減產(chǎn)損失。
2025-04-16 13:36
【摘要】2012年6月委考課程《人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)》復(fù)習(xí)資料(課程代碼:11467)一、識(shí)記1、工作時(shí)間構(gòu)成中最重要和最核心的部分是制度內(nèi)實(shí)際工作工日。2、衡量勞動(dòng)保護(hù)工作水平的標(biāo)準(zhǔn)是工傷事故的頻繁程度和嚴(yán)重程度。3、屬于間接損失的是事故造成的停產(chǎn)和減產(chǎn)損失。
2025-04-16 13:02
【摘要】第五章計(jì)數(shù)資料的統(tǒng)計(jì)學(xué)推斷2022年6月23日第一節(jié)率的抽樣誤差與可信區(qū)間第二節(jié)率的統(tǒng)計(jì)學(xué)推斷一、樣本率與總體率比較的u檢驗(yàn)二、兩個(gè)樣本率比較的u檢驗(yàn)第三節(jié)卡方檢驗(yàn)一、卡方檢驗(yàn)的基本思想二、四格表
2025-05-26 04:24
【摘要】第一章總論1、單選題:(1)b(2)c(3)a(4)b(5)a(6)d(7)d(8)b(9)d(10)d(11)c(12)a(13)c(14)d(15)d2、多選題:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)3、判斷題:(1)
2025-01-09 19:32
【摘要】、單項(xiàng)選擇題三、多項(xiàng)選擇題11.ACE四、填空題、統(tǒng)計(jì)實(shí)踐與統(tǒng)計(jì)理論、復(fù)雜性車產(chǎn)量、每一輛汽車、數(shù)量標(biāo)志、綜合性總體、數(shù)量標(biāo)志、總
2025-01-09 19:31
【摘要】........第一章統(tǒng)計(jì)學(xué)及基本概念 3第二章數(shù)據(jù)的收集與整理 10第三章統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖 19第四章數(shù)據(jù)的描述性分析 25第五章參數(shù)估計(jì) 37第六章假設(shè)檢驗(yàn) 49第七章方差分析 62第八章非參數(shù)檢驗(yàn) 70第九章相關(guān)
2025-06-25 00:29
【摘要】1、統(tǒng)計(jì)學(xué)即統(tǒng)計(jì)理論,是統(tǒng)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論概括。是研究如何對(duì)客觀事物數(shù)量方面進(jìn)行調(diào)查、整理和分析的原理、原則與方式、方法的科學(xué)??茖W(xué)的定義:是一門關(guān)于數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和推斷的科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的獨(dú)特之處在于,它能對(duì)不確定性進(jìn)行量化,使其精確。2、描述統(tǒng)計(jì)(P5):是用圖形、表格和概括性的數(shù)字對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述的統(tǒng)計(jì)方法3、推斷統(tǒng)計(jì)(P6):是根據(jù)樣本信息對(duì)總體進(jìn)行估
2025-01-15 06:19
【摘要】《統(tǒng)計(jì)學(xué)》各章參考答案各位任課教師:大家好!下面是各位參編教師做的參考答案,可能會(huì)出現(xiàn)有些答案與任課教師所作不一致的情況,還請(qǐng)各位任課教師與我們聯(lián)系。謝謝!祝大家健康、快樂、幸福!第一章導(dǎo)論一、選擇題
2025-06-07 21:37
【摘要】統(tǒng)計(jì)學(xué)費(fèi)宇石磊(主編)第2章練習(xí)題參考答案:(1)首先將顧客態(tài)度分別用代碼1、2、3表示,然后在數(shù)據(jù)文件的VaribleView窗口Values欄定義變量值標(biāo)簽:1代表“喜歡并愿意購(gòu)買”;2代表“不喜歡”,3代表“喜歡并愿意購(gòu)買”。操作步驟:依次點(diǎn)擊File→點(diǎn)擊open→點(diǎn)擊Data→→點(diǎn)擊Analyze→點(diǎn)擊DescriptiveStatistics→點(diǎn)擊Fr
2025-06-22 20:24
【摘要】附錄:教材各章習(xí)題答案第1章統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(1)數(shù)值型數(shù)據(jù);(2)分類數(shù)據(jù);(3)數(shù)值型數(shù)據(jù);(4)順序數(shù)據(jù);(5)分類數(shù)據(jù)。(1)總體是“該城市所有的職工家庭”,樣本是“抽取的2000個(gè)職工家庭”;(2)城市所有職工家庭的年人均收入,抽取的“2000個(gè)家庭計(jì)算出的年人均收入。(1)所有IT從業(yè)者;(2)數(shù)值型變量;(3)分類變量;(4)觀察數(shù)據(jù)。(1)總體是“所有
2025-06-22 19:06