【正文】 畏勢(shì)力所屈，反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)的學(xué)生，無(wú)論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。 A“敘”和“議” B“情”和“事” C“讀”和“感 ” D“論”和“評(píng)” 9．以介紹知識(shí)、擴(kuò)大人們視野為主要功能的文體是 （ ） A應(yīng)用文 B 說(shuō)明文 C 記敘文 D 議論文 10．科學(xué)小品是 （ ） A介紹有關(guān)物品的性能、規(guī)格、用途使用方法，或是影視劇情、圖書(shū)內(nèi)容的說(shuō)明文體 B 傳授一般科學(xué)知識(shí)，有很強(qiáng)的科學(xué)性，遵循科學(xué)的原理?！边@說(shuō)明了青少年身心發(fā)展具有 （ ） A順序性 B 不均勻性 C 可變性 D 個(gè)體差異性 10． 提倡終身教育的學(xué)者是法國(guó)的 （ ） A郎格郎 B 斯金納 C 布魯姆 D 贊可夫 11． 運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是在德育過(guò)程運(yùn)用的 （ ） A引導(dǎo)法 B 榜樣發(fā) C 談話法 D 討論法 12． 強(qiáng)調(diào)“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”的教育家是 （ ） A陶行知 B 杜威 C 康德 D 馬卡連柯 13． 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不但需要高級(jí)科學(xué)技術(shù)專家，而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級(jí)技術(shù)人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)管理者，所以必須大力發(fā)展 （ ） A高等教育 B 中等教育 C 職業(yè)技術(shù)教育 D 初等教育 14． 夸美紐斯指出：“幾時(shí)需要知道的事物，都要通過(guò)事物本身來(lái)進(jìn)行教學(xué) 。答題前考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)和所在學(xué)校填寫(xiě)在規(guī)定的位置。 教育學(xué)（ 50 分） 一、 填空（每小題 1 分，共 5 分） 1． 教育有廣義和狹義之分。那就是說(shuō)，應(yīng)該盡可能德把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學(xué)生去看看、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、聞聞等等。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔平實(shí)、淺顯易懂 C 合圖畫(huà)或?qū)嵨?，?duì)具體事物、人物進(jìn)行說(shuō)明 的一種文體 D 用文學(xué)筆調(diào)介紹 闡述科學(xué)道理的一種文藝性說(shuō)明文 （漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁(yè)） 第 9 頁(yè) 得分 評(píng)卷人 十一、閱讀理解。此后似乎就不相見(jiàn)。 但段政府就有令，說(shuō)她們是“暴徒”！ 但接著就有流言，說(shuō)她們是受人利用的。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜傳心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒(méi)有便死。它可以主宰人生。 B 遠(yuǎn)人不服則修文德以來(lái)之。 夸耀 6．楚子使屈完 如． 師。 6．漢字的造字方法有指事、會(huì)意 形聲 和象形。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀 。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。竟夕：終宵，即一夜。 得分 評(píng)卷人 得分 評(píng)卷人 （漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合二試卷共 10 頁(yè)） 第 7 頁(yè) 2．戲劇如果沒(méi)有矛盾沖突就會(huì)“冷場(chǎng)”。 天上風(fēng)箏漸多了，地上孩子也多了。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。 六、術(shù)語(yǔ)解釋，要舉例。 古代的學(xué)校 8．江漢以灌之，秋陽(yáng)以 暴． 之。 D 日月逝矣，歲不我與?！? （漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁(yè)） 第 12 頁(yè) 得分 評(píng)卷人 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合二試卷 古代 漢語(yǔ)（ 50 分） 本試卷共 14 頁(yè)。但她還能坐起來(lái)，一個(gè)兵在她的頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。 四 我在十八日早晨，才知道上午有群眾向政府請(qǐng)?jiān)傅氖?；下午便得到噩耗，說(shuō)衛(wèi)隊(duì)居然開(kāi)槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍即在遇害者之列。其中的一個(gè)就是她；但我不認(rèn)識(shí)。”“邏輯不是別的東西，而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的反映。 2． 《 ____________》是中國(guó)教育史上最早比較系統(tǒng)的論述教學(xué)理論的專著，也是世界上最早的教育專著。滿分 150 分，考試時(shí)間 180 分鐘。 5． ____________是組成學(xué)校的基本單位，也是學(xué)校組織系統(tǒng)中最基本的正式組織，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境。請(qǐng)結(jié)合我國(guó)中小學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾蝺?yōu)化師生關(guān)系？ （漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁(yè)） 第 4 頁(yè)