20xx年山東專升本漢語言文學(xué)綜合一二-在線瀏覽
2025-01-09 04:41本頁面
【正文】 2. 看到蘋果，我們可以分辨出來它是紅色的、圓的、光滑，這屬于 （ B ） A感覺 B 知覺 C 學(xué)習(xí) D 記憶 3. 關(guān)于能力的分類，如下不正確的是 （ D ） A一般能力和特殊能力 B 認(rèn)知能力、操作能力和社交能力 C 模仿能力和創(chuàng)造能力 D 知識能力和推理能力 4. “一朝被蛇咬、十年怕井繩”說的是 （ C ） A無條件反射 B 非條件反射 C 條件反射 D 第二信號系統(tǒng)條件反射 5. 下列不屬于心理學(xué)流派的是 （ C ） A結(jié)構(gòu)主義 B 機(jī)能主義心理學(xué) C 發(fā)展心 理學(xué) D 精神分析 6. 小明 8 歲， IQ 是 110，小紅 10 歲， IQ 也是 （ A ） A小明比小紅高 B 小紅比小明高 C 相等 D 無法相比 7. 膽汁質(zhì)的高級神經(jīng)活動(dòng)過程的基本特征是 （ ） A強(qiáng)、不平等 B 強(qiáng)、平衡、不靈活 C 弱 D 強(qiáng)、平衡、靈活 8. 爆發(fā)的，猛烈而短暫的情緒狀態(tài)，稱之為 （ B ） A心境 B 激情 C 情操 D 應(yīng)激 9. 招聘中存在這一種效 應(yīng)，這種效應(yīng)是說一開始見面的 3 分鐘決定了是否能夠獲得這個(gè)職位，這種效應(yīng)社會(huì)心理學(xué)稱之為 （ A ） A首因效應(yīng) B 近因效應(yīng) C 刻板印象 D 暈輪效應(yīng) 10. 符合如下描述的是，不是先天的、后天習(xí)得一種活動(dòng)方式，而且是合乎法則的，應(yīng)該是 A吸吮 B 本能 C 動(dòng)機(jī) D 技能 七、 名詞解釋（ 15 分，每題 3 分） 1. 條件反射 （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁）第 5 頁 得分 評卷人 得分 評卷人 2．情緒 3．性格 4．思維 5．服從 （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁） 第 6 頁 八、 簡答題（ 15 分，每題 5 分） 1. 影響隨意注意的因素有哪些？ ？ ？ （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁） 第 7 頁 得分 評卷人 九、 論述題（ 10 分） 論述馬斯洛的需要層次理論 . （漢語言文學(xué)專業(yè)綜合一試卷共 14 頁） 第 8 頁 得分 評卷人 寫作（ 50 分） 一、 單項(xiàng)選擇（ 10 分，每題 1 分） 這種文體而言。 A“敘”和“議” B“情”和“事” C“讀”和“感 ” D“論”和“評” 9．以介紹知識、擴(kuò)大人們視野為主要功能的文體是 （ ） A應(yīng)用文 B 說明文 C 記敘文 D 議論文 10．科學(xué)小品是 （ ） A介紹有關(guān)物品的性能、規(guī)格、用途使用方法，或是影視劇情、圖書內(nèi)容的說明文體 B 傳授一般科學(xué)知識，有很強(qiáng)的科學(xué)性，遵循科學(xué)的原理。一下文字是《紀(jì)念劉和珍君》中幾章的節(jié)錄，請仔細(xì)閱讀并回答問題（共 15 分） 三 在四十余被害的青年中，劉和珍君是我的學(xué)生。 她的姓名第一此為我所見，是在去年夏初楊蔭榆女士做了女子師范大學(xué)校長，開除校中六個(gè)學(xué)生自治會(huì)職員的時(shí)候。直到后來，也許已經(jīng)是劉伯昭率領(lǐng)男女武將，強(qiáng)拖出校之后了，才有人指著一個(gè)學(xué)生告訴我，說：這就是劉和珍。我平素想，能夠不畏勢力所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學(xué)生，無論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。待到學(xué)校 恢復(fù)舊規(guī)，往日的教員以為責(zé)任已盡，準(zhǔn)本陸續(xù)隱退的時(shí)候，我才踐踏慮及母校前途，黯然至于泣下。總之，在我的記憶上，那一次就是永別了。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血的呢？ 然而即日證明是事實(shí)了，作證的便是她自己的尸骸。而且又證明著這 不是殺害，簡直是虐殺，因?yàn)樯砩线€有棍棒的痕跡。 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。沉默啊，沉默??！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 我沒有親見
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