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高考作文素材整理(完整版)

2024-12-23 21:04上一頁面

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【正文】 3 巴金:我家鄉(xiāng)的泥土,我祖國的土地,我永遠同你們在一起接受陽光的雨露,與花、樹、禾苗一同生長。中國士大夫精神上的一個歸宿。(多好的句子。) 1杜十娘怒沉百寶箱。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。都云作者癡,誰解其中味。三是能愛人。但是他們不是歷史的脊梁,他們像蜘蛛一般無力,絆不住歷史的腳步?!? 14 偉大志向造就偉大人物,但要以牢牢把握現(xiàn)時為必要的前提?;⑾钌?,魚游潭底,駝走大漠,雁排長空,這就是他們的極致。烈士暮年,壯心不已 。 27 捐軀赴國難,視死忽如歸。 20 出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。 13 秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我愿意把壽命的三分之二折去,換得三分之一的零頭。但我知道,即使不是我,將來總會有記起他們,再說他們的時候的。 5黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用他來尋找光明。不可輕言放棄,太陽每天都升起。 4 溫暖是無處不在的,溫暖著自己,也溫暖著別人。 3就像向日葵追尋太陽,人總是追求崇高與完美,而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。 2給心情涂上顏色,我們便有了七彩的人生,我們才真正地把握了自己。 2苦難對于天才是塊墊腳石,對能干的人是財富,對弱者是一個萬丈深淵 。 1當雨季來臨時,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景,所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思,在夢醒后的清晨,無奈地投入另一種漂泊?? 7 1每個人都曾面臨 人生的選擇,我們必須決定什么是重要的事。 生命如同一幅畫,可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。一般說來,題記中帶哲理味的多些,所以我們選的也大多是帶有哲理意味的。 ● 1冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖??四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。 ● 0堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。 ● 0雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。 ★★ 高考 作文 精彩結尾 20例 ★★ ● 0巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升 階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。試試看 —— 不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開 一個新的天地。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀? ●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。) 3.鋪陳排比式 這樣的結尾在內容上能照應前文,但又不是簡單的重復,而是有深化主旨的作用,更兼語意親切感人,語句富有節(jié)奏韻律,能使閱卷者擊節(jié)稱嘆。要寫好這樣的開頭,必須具備兩個條件:第一,構思成熟,全文內容已了然于胸;第二,有較強的遣詞造句的能力,準確、簡潔、生動,富有節(jié)奏感。如: 紛繁的社會,人們有各種各樣的“忙”法;我要歌頌的“忙”,是為他人幸福而忙,為社會進步而忙! (不蔓不枝,主旨豁然明朗?!睹Φ目嗯c樂》這樣開頭: 現(xiàn)代社會的節(jié)奏加快,人們在忙中穿行,慨嘆著忙的苦與樂。樹林 18孤雁荷夢在我看來,忙的苦與樂滲透在生活的每一角落,忙的苦與樂考驗著人們的品格靈性,忙的苦與樂昭示著時代的巨大變遷。) 5.敘事引旨式 這種開頭往往用于材料 作文 。 3 優(yōu)美的樂章要有好的 尾聲,或余音裊裊,或震人心魄。如: 忙碌的身影,也已為現(xiàn)代化建設加瓦添磚; 忙碌的身影,也曾讓世界為你感動吶喊; 忙碌的身影,也向關懷你的人傾訴愛的呼喚! (作者有意將三個排比句獨立成行,強化了結尾的意圖,給閱 卷者留下了深刻的印象。只有追求,才會品味堂堂正正的人。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美 麗便杳然西去。從經濟學的觀點看,物質消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”。 ●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。微笑著,去唱生活的歌謠。風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你 現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之后,終會占有藍天。 ● 0如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點。 ● 1或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請在凄慘中反省我們自己吧! ● 1“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧! ● 1大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷 程,也就失去了意義。 最柔軟脆弱的是人性,最厚重剛烈的也是人性。 有的人只顧物質而不顧心靈;有的人為了強調心靈而鄙視物質;只有視野開闊的人,才知道心靈與物質平衡的重要。 1我是富有的,因為我擁有智慧。 2如果把苦難只視為苦難,那它真的就只是苦難。 樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙:樂觀者看到的是甜甜圈,而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。 3冬天,從這里 奪去的,春天會一絲不少的變換著形式交還給你。正如:送人玫瑰,手有余香。 8 50、時闖和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。 (四) 高考 作文 素材 之課本篇 ★★課本 作文 素材 抒情篇★★ 1 我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。 8 生命誠可貴,愛情價更高,若為自由 故,二者皆可拋。 14 二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。 21 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 28 長太息以 掩涕兮,哀民生之多艱。 37 夕陽無限好,只是近黃昏。 7 善始者實繁,克終者蓋寡;載舟覆舟,所宜深慎。 15 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可運于掌。 20 由于人們能夠沉靜下來思索,精神生活(就會)變得異常豐富。 24 事有大小好壞,情有喜怒哀樂,景有動靜榮枯,物有長短方圓?!? 司馬遷(漢):史學家,受宮刑后,發(fā)憤著《 史記 》?!保珴蓶|,“民族之魂”) 10 李白“詩仙”,浪漫主義,“白發(fā)三千丈,緣愁似 個長。 1老舍:人民藝術家,“士大夫不可辱的知識分子形象。) 2海子:從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界。 2曹操:對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多 山不厭高,海不厭深。我唯一的心愿是化作泥土 ,留在人們溫暖的腳印里?!段遗c地壇》。 (五) 2020 年 高考 優(yōu)秀 作文 用料篇 11 ★★ 歷史人物類 ★★ ●魏晉時“竹林七賢”之一嵇康因不與貴族合作死于屠刀之下,耿直不屈的脖頸中噴涌的鮮血化作了一條華貴美麗的“豹尾 ”,鞭打在一個腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震天動地的絕響。(浙江考生《山水文人看華夏》) ●貝多芬甩開了塵世的喧囂,在音樂的國度里盡情跳躍;居里夫婦拋開了名利的紛擾,在科學的世界中邁出了更深遠的步伐;陶淵明忘卻了世俗的黑暗,在自由的南山中悠 然采菊??他們在人生路上輕松徜徉,嗅著人間的芬芳。(湖北考生《人生的“出”與“入”》) ●英國數(shù)學家多番維爾傾注了三十多年的精力,把圓周率推算到小數(shù)點后八百多位。斯坦梅茨僅用三天時間就使數(shù)名工程師幾個月也不能維修好的機器重新啟動。朋友詢問個中原因,林肯說:“他的臉不適合。希特勒,歷史上最厲害的演說家,幾小時把整個歐洲吹噓得沸騰起來。(湖北考生《出乎其外,入乎其內》) ●矮個子給鄧亞萍的成功帶來了阻力,可是她經過不懈的努力,終于獨占乒壇,讓各國運動員發(fā)出“和鄧亞萍生活在同一時代,簡直就是一種悲哀”的感嘆。這棵樹載滿了史鐵生對他的母親的紀念。 —— 鄭思肖《畫菊》(湖南考生《勇敢奔跑,勇敢超越》) ●余秋雨說,每當他做一件事達到巔峰時,總會冷靜地退出,反觀自身,檢修全面的視覺,準備下一個起點。(江西考 生《臉中窺世界》) ●少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告:“會當凌絕頂,一覽眾山小。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去幫助更多的人。于連的背叛,可其內心又是怎樣的千回百轉和千糾萬纏。真是一場鬧?。。ê颖笨忌都s會》) ● 2020 年 5月 25 日,土耳其阿塔圖爾體育場,歐洲冠軍杯決賽正進行到緊張、刺激的時刻。反觀之,正是由于豐厚的積淀,才使他們具有較深厚的文化素養(yǎng),寫出底蘊厚實的成功之作。 任長霞 (河南登封市公安局原局長 ) 頒獎詞:她是中原大地上又一個女英雄。當他還是一個鄉(xiāng)村教師時,已具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下時,卻仍專注于田疇。徐本禹點亮了火把,刺痛了人們的眼睛。為了達成和平,他游刃于戰(zhàn)火之間,為了挽救生命,他斡旋在死亡邊緣。他讓溫暖傳遞,他讓愛心匯聚,直到更多人向弱者張開雙臂,直到角落里的人們看到春天。 《感動中國》 2020 年度人物獲獎者“洪占輝” 16 頒獎詞:當他還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子擔起了責任,就要撐起困境中的家庭,就要學會友善、勇敢和堅強,生活 讓他過早地開始收獲,他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學,在艱辛中自強,今天他看起來依然文弱,但是在精神上,他從來是強者。 《感動中國》 2020 年度人物特別獎“青藏鐵路的建設者” 頒獎詞: 每當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候,高原上的雪山、凍土、冰河,成群的藏羚羊,都會想念他們,想念那些有力的大手和堅強的笑容。立業(yè)靠志氣,志氣是事業(yè)的脊梁。(王勃) 治天下者必先立其志。(羅伯特(拉斯金) 一個人如果胸無大志,即使再有壯麗的舉動也稱不上 是偉人。 1914 年,毛澤東在長沙第一師范學習期間,全部費用只有 169 元錢,而且其中三分之一花在訂報上,鋪蓋和衣服則非常簡 陋單薄。就這樣,他勤奮學習廢寢忘食,《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》這六部《六經》之旨,便精通了,從而慷慨激昂地表達了以天下為已任的偉大志向,不僅提出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大換負而且成為宋代有名的政治家、思想家、文學家。聽著徐特立演說的青年,頓時熱血沸騰,群情激昂,呼聲雷動。 摘取王冠上的明珠 哥德巴赫猜想一直被視作數(shù)學王冠上的明珠。他有志氣,有抱負,決心刻苦學習,為民做事。即使費力寫成,也必定毫無價值,只配用來蓋酒壇子而已?!痹捯魟偮洌嗤瑢W哄堂大笑。奉獻者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴,是自己生命的延長。(毛澤東) 你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。” 居里夫人 —— 蟬 “鐳的母親”居里夫人獻身科學,是世界上唯一兩次獲諾貝爾獎金的科學家?!?1882年 4月 19 日,達爾文病逝。”這些話充分表現(xiàn)了達爾文造福人類的偉大抱負。他把畢生的精力都用在研制炸藥上。(馬克思) 一個只顧自已的人不足以成大器。(范仲淹) 捧著一顆心來,不帶半根草去。 奉獻 —— 人生的意義到底是什么?怎樣活著才算有意義?活著為自己還是活著為他人?這是每個人都要考慮的問題。他聽說著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川),就多 次登門求教,以便熟悉當?shù)氐纳酱?、物產、風俗。 朱買臣并不氣餒, 18 相反,更集中精力讀書。陳景潤上中學時,數(shù)學老師把它作為一則趣聞,告訴大家,陳景潤聽后,暗暗立志摘取這一明珠。 李少石矢志不移 李少石同志在大革命時受到馬列主義的影響,參加了共產主義青年團。當岳飛率兵屢敗金兵,建有大功的時候,有人贈送美人以示慰勞岳飛說:“ 金兵未滅,難道是大將安樂的時候嗎?”毅然將美女退了回去。他還與朋友們提出“三不談”:不談金錢,不談身邊瑣事,在校學習期間不談男女戀愛問題。這些自然都是催人奮進的名言雋語,永遠值得我們回味,并以之作為自己前進的動力。(勃朗寧) 壯志與熱情是偉業(yè)的輔冀。(薛瑄) 志不立,天下無可成之事。 [格言名句 ]—— 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。他們,是地球之巔的勇者,他們,締造了世界上最偉大的鐵路! (七)議論文 素材 大全 立志 __生活中常常可以看見,在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,有的人卻能一奮驥足。 《感動中國》 2020 年度人物獲獎者“邰麗華” 頒獎詞:從不幸的谷底到藝術的巔峰,也許你的生命本身就是一 次絕美的舞蹈,于無聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要 語言 ,你在我們
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