【正文】 第三事例論據(jù)要典型。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說：姚明訓(xùn)練可真刻苦。表明確定目標(biāo)的必要性。那個(gè)隨便抄起一本書便無目的地去讀的人，是多么浪費(fèi)時(shí)間啊 !那個(gè)沒有固定目標(biāo)，從這條街逛到那條街，從這家店鋪逛到那家店鋪的人，是多么勞累啊 !確定目標(biāo)可以使時(shí)間充裕很多，容易讓人在生活中步入正途。 問題：文章這一段運(yùn)用了什么論證方法？簡(jiǎn)要分析它的作用。這樣就生動(dòng)形象地論證了誠實(shí)的可貴。 鏈接中考 2020 河北省課改試驗(yàn)區(qū) 如今有些人，總是特別害怕別人說自己不深刻，因此總是千方百計(jì)偽裝自己、表演自己。 對(duì)比論證法：一般要找到正反兩方面的論述。 例：陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折 腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官， ??古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強(qiáng)不息。老嗎？死嗎？都不是?！八馈迸c“活”的關(guān)系，大概有如書籍與金鑰匙的關(guān)系，我們先要有書籍，然后金鑰匙才能發(fā)揮作用。讀書的終極目的，是要把“死”書讀活，讓書發(fā)揮作用。孫中山青年時(shí)懸壺行醫(yī)，最后發(fā)現(xiàn)治一人并不能救社會(huì)，于是轉(zhuǎn)而投身革命，終于成就了令世人敬佩的偉業(yè)。事實(shí)要求充分、確鑿、有代表根據(jù)性。 問題：文中運(yùn)用了什么論證方法？起到了怎樣的作用？ 參考答案：舉例論證法。 舉例論證法的作用：事實(shí)勝于雄辯，用確鑿、典型的事實(shí)來證明觀點(diǎn)，會(huì)增強(qiáng)文章 的說服力。這就叫“運(yùn)用之妙，存乎一心”。 比喻論證法 比喻論證法：簡(jiǎn)稱喻證法，用人們熟知的事物來作比喻證明觀點(diǎn)。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！ 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 87 問題：這段文字運(yùn)用了什么論證方法來證明中心論點(diǎn)的？其作用是什么？ 參考答案：比喻論證法 “該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭”生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。 方法點(diǎn)撥 、掌握規(guī)律、熟練掌握論證方法： 例證法：一般舉出事實(shí)作為論據(jù)來證明觀點(diǎn)，形式上較易判斷。雖然引用名精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 87 人名言能夠構(gòu)成道理論據(jù)，但是只有那些對(duì)論點(diǎn)具有理論支撐作用的引言才是道理論據(jù) 。引用傅雷先生的話，有力地論證了誠實(shí)的可貴。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對(duì)記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，一者很安靜，現(xiàn)在更安靜。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能在別的時(shí)令播種。他們不讓自已成為環(huán)境手中隨便擺弄的一個(gè)球。與其他 NBA 球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。 ④梅蘭芳小時(shí)候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅(jiān)持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師?！币_(dá)到較高的修養(yǎng)，就要經(jīng)過艱苦的磨練。老板憑借自己的機(jī)智和幽默贏得了顧客的喜愛?！叭牒酢彼?，全心呵護(hù)每一個(gè)有難的人，讓偉大的奉獻(xiàn)之花開在每一個(gè)人心坎里；“出乎”自己，嚴(yán)以律己，寬以待人，不為家人謀私利。 德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在得與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她 能通過個(gè)人這么小的力量挽救過些人時(shí)，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福。同學(xué)們討論一下，有沒有問題？ 兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家居里夫人，他的丈夫居里先生因?yàn)檐嚨湶恍胰ナ溃@給居里夫人帶來了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。 精例演示：《給感情一把尺》 是什么讓唐太宗不認(rèn)親疏讓洱海的風(fēng)，回紇的幔帳，靺鞨的大風(fēng)雪吹成民族的團(tuán)結(jié)！是什么讓伽利略不以舊的 理論為綱，讓真理之步邁進(jìn)了人類文明的史冊(cè)！是什么讓貝多芬不成為傳統(tǒng)者的奴隸，開創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響樂》！是感情這把尺，是它讓人們不以感情的親疏，讓人類向著邁進(jìn)；是它讓人們不以感情的遠(yuǎn)近，讓人類向著認(rèn)識(shí)真理奔跑；是它讓我們給理智一條路，給智慧一條路，給文明一個(gè)永恒！ 這段文字運(yùn)用了兩組感情激越的排比句，三個(gè)“是什么”的事例與三個(gè)“是它”的鞭辟入里的分析，前后照應(yīng)，一氣呵成，理從情出，寫得情理并茂，文采飛揚(yáng)。而且在列舉完三個(gè)事例后又有圍繞論點(diǎn)的總結(jié)性論證，敘議結(jié)合緊密，因而強(qiáng)化了論點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力。 學(xué) 會(huì) 寬 容 ， 你 會(huì) 獲 得 心 靈 的 寧 靜 和 安詳； ； 。正是刻苦，才使她為祖國贏得了榮譽(yù)。 這就是寬容，它甜 美，它溫馨，它親切，它明亮。 片段訓(xùn)練 ①、以“學(xué)會(huì)寬容”為題擬寫幾個(gè)中心句 寬容是“己所不欲，勿施于人”的美德； ； 。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。酒至半酣，忽然一陣大風(fēng)把蠟燭吹滅。 7,林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱 ,后來終于引起一議員的不滿 ,議員說 :你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友 ,而應(yīng)該消滅他們 .林肯微笑著回答 :當(dāng)他們變成我的朋友 ,難道我不正是在消滅我的敵人嗎 ?一語中的 ,多一些寬容 ,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友 . 8,紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等 30 多人前沿察看地形，傳令兵手執(zhí)紅 旗邊跑邊喊讓路。 ㈢ 對(duì)比論證： ①證明了＿＿＿＿＿＿論點(diǎn)，②使論證更充分、全面、有力。 如：“開篇引用 ??的話作用是什么？”“作者用 ??的故事開頭，其作用是什么？”“第一段能不能刪去？為什么？ ㈠、 名言、格言等出現(xiàn)在開頭。結(jié)果感動(dòng)得老人不斷地增加熱量，不斷地擦去汗水最后心甘情愿地把衣服脫下。朋友，在人生旅途上，失意總會(huì)不期而至，但并不可怕，有一天如果你失意了，愿你認(rèn)真善待它。這是做一切學(xué)問的基本條件。清代的一位大學(xué)問家戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》①，便問《大精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 28 / 87 學(xué)》是何時(shí)的書，朱子是何時(shí)的人。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，一個(gè)人是否善良常常取決于自身是否心存善念。 ②提起信仰，人們常常會(huì)想到宗教，例如基督教、佛教、伊斯蘭教等等。這個(gè)小和尚畢竟直率得可愛。”我目睹了這一幕，心中肅然起敬，相信眼前這個(gè)身披青灰色袈裟的年輕僧人是真正有信仰的人。在審判時(shí)，法庭允許免他一死，前提是他必須放棄信奉和宣傳這一信仰，被他拒絕了。 “愛朋友用過愛自己”這一結(jié)論的？請(qǐng)具體分析。 ，這兩段引用兩句古代學(xué)者的名言，提出了中心論點(diǎn)：“學(xué)者先要會(huì)疑” “學(xué)則須疑”。②指出善良的重要。 初三語文復(fù)習(xí)：議論文的論證方法 一、常用的幾種論證方法 ：簡(jiǎn)稱例證法，是根據(jù)需要例舉一定的事實(shí)來證明觀點(diǎn)正確的方法。 作用：使正確與錯(cuò)誤對(duì)比分明，是非曲直更加明確，給人以鮮明深刻的印象。 對(duì)比論證：一般要找到正反兩方面的論述。 指出下列語段的論證方法： 1．秦始 皇之所以能“吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”，是因?yàn)樗诟赣H的刻意安排下，羈留異國，飽經(jīng)磨難，終成雄才大略才實(shí)現(xiàn)的。相反，那些曾榮耀一時(shí)、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時(shí)間的長河沖刷得無影無蹤了。有了風(fēng)霜冰雪的威壓凌逼，松柏才進(jìn)化得凌冬不凋、青翠挺直。一個(gè)人何嘗不是這樣呢？俗話說：人無完人。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦是沒有的了。 做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一 寧靜。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能 在別的時(shí)令播種。作用是用歌德和孫中山的事例，具體有力地論證了成功者是在不斷實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)成功的道路的這一觀點(diǎn)。 4 比喻論證法，把“該做的事沒有做完”比作“便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭”，生動(dòng)形象地證明了人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任的論點(diǎn)。 6 示例一：道理論證。把兩種人的不同做法進(jìn)行對(duì)比，通過比較更加突出了誠實(shí)的可貴的觀點(diǎn)。 二、論證方法： 演繹論證、歸納論證、類比論證和因果論證。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 44 / 87 正義的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。 ?歸納論證：運(yùn)用歸納推理形式所進(jìn)行的論證，也是論證的主要方法。 。它從許多個(gè)別的事例中歸納出它 們的共同特性，從而得出一個(gè)一般性的結(jié)論。 所以 ，我們的事業(yè)是任何敵人也攻不破的。其中演繹論證和歸納論證是最基本的論證方法。 7 運(yùn)用了舉例論證的方法。更具權(quán)威性，說服力強(qiáng)。 比喻論證的作用：深入淺出，生動(dòng)形象地證明觀點(diǎn)，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 42 / 87 使觀點(diǎn)更為清晰，讀者更易理解。 舉例論證的作用：事實(shí)勝于雄辯，用確鑿、典型的事實(shí)來證明觀點(diǎn)，會(huì)增強(qiáng)文章的說服力。舉到了“超載健忘癥“的例子。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對(duì)記者說：“ 門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，一直很安靜，現(xiàn)在更安靜。他們的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)為后世傳誦。善聽是一座虹橋，會(huì)縮短心與心的距離；善聽是一扇窗戶，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新的洞天。我們不要再憎惡壓力、逃避壓力，要積極樂觀地迎接它。中國工農(nóng)紅軍的兩萬五千里長征令世人為之贊嘆：爬雪山、過草地、四渡赤水、 巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。事實(shí)告訴我們：以本事處世，則事業(yè)可成，功名可就。想一想為什么要用這種方法，有什么樣的作用，用和不用的區(qū)別是什么，為什么要綜合運(yùn)用多種方法，等等。運(yùn) 用某精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 35 / 87 個(gè)材料的引申義，通過類比，來論證文牽的觀點(diǎn)，這種方法簡(jiǎn)稱類比法。 作用：事實(shí)勝于雄辯，用確鑿、典型的事實(shí)來證明觀點(diǎn)，會(huì)增強(qiáng)文章的說服力。兩人同為佛教徒，但前者無信仰，后者有信仰，形成鮮明對(duì)比，有力證明了宗教和信仰“兩者不完全是一回事：。 第六段劃線句子證明了什么？ 用大學(xué)問家戴震幼時(shí)讀書善于提出疑問的事例，來論證“許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。 參考答案： 舉例論證、對(duì)比論證。他為自己的信仰獻(xiàn)出了寶貴的生命。 ③其實(shí)，真正有信仰不在于相信佛、上帝、真主或別的什么神，而在于相信人生應(yīng)該有崇高的追求，有超出世俗的理想和目標(biāo)。在同一次旅程中，我還遇見另一個(gè)小和尚。不過，兩者不完全是一回事。善念，對(duì)修身具有重要的作用。 1. 第一段，第二段能不能刪去？為什么？ 答： 2. 第四段劃線句子證明了什么？ 答： ？ 答： 法國思想家羅曼 ?? ⑥懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件?！?—— 程頤?！澳阋蕾p自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值”。 ㈡、事例開頭常見的作用是： ① ② ③ 引出論題或提出中心論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了 ??的重要性 作為事實(shí)論據(jù)，為下文論證中心論點(diǎn)提供有力的事實(shí)根據(jù)，具有說服力。答題時(shí)往往要求答出直接證明了哪個(gè)論點(diǎn)，這時(shí)要用“就近原則”瞻前顧后，找出論據(jù)要證明的小論點(diǎn)。彭德懷見人擋路便喊了幾句。朋友妻不可欺呀，何精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)