【摘要】19外國詩二首1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)shùn()息懷戀．()shè()足萋萋．()幽寂．()yán()綿瞬liàn涉qījì延
2025-06-15 22:31
【摘要】19外國詩二首◆重點突破師：怎樣理解《未選擇的路》中所說的“路”？這里用了什么手法？生：詩中所說的“路”，表面上指的是自然界的道路，實際上是借自然界的道路來表達對人生之路的思考。這是一種象征手法。◆難點解析師：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀?！薄斑^去了的”
2025-06-17 12:09
【摘要】?冰心(1900－1999)，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學家。?代表作有：散文集《寄小讀者》詩集《繁星》、《春水》?冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個方面。
2025-11-03 18:34
【摘要】4﹡散文詩兩首，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。，提高學生鑒賞詩歌的能力。，學會鑒賞詩歌。泰戈爾:印度著名的詩人、小說家、藝術家、社會活動家。泰戈爾多才多藝,一生創(chuàng)作了五十多部詩集,十二部中、長篇小說,一百多篇短篇小說,二十多個劇本,一千五百多幅畫,以及大量的歌曲和文學、哲學、政治方面的論著。1913年泰戈爾的
2025-11-29 09:29
【摘要】第一篇：7《散文詩二首》精品教案 散文詩二首 教學目標 1．正確、流利、有感情地朗讀這兩首詩。 2．在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象，可以采用質(zhì)疑討論的方法學習。3．在誦讀中，體會文中濃濃...
2025-11-06 23:33
【摘要】22詩二首知識目標。,領會詩歌主旨。能力目標理解詩中聯(lián)想和想象的運用，培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。情感目標培養(yǎng)對自由幸福美好生活的向往與追求，體會浪漫主義的創(chuàng)作特色。第一課時天上的街市學習目標①有感情地朗讀并背誦這首詩。②體會詩歌的思想感情，了解這首詩的寫法和風格。（重點）③
2025-11-18 23:00
【摘要】未選擇的路R·七年級語文下冊走近作者【羅伯特·弗羅斯特】（1874—1963年），美國詩人，曾四度獲得普利策獎。被稱之為美國文學中的桂冠詩人?！敬碜鳌俊缎潞辈际矤枴贰对姼柽x集》《又一片牧場》等。朗讀詩歌，讀準字音、節(jié)奏，讀出感情。整體感知黃色的/樹林里/分出/兩條路，可惜/我不
2025-06-15 22:32
【摘要】7*散文詩兩首【導學目標】1．學習本文用意象表達感情及以物喻人的寫作方法。2．品味文章的精美語言，體會文中濃濃的母子情。3．培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力?！菊n時計劃】2課時教法指導：1．自主學習讓學生圍繞“自學互研”中的知識點進行自主學習。(1)學生帶著導學目標，認真
2025-11-10 11:57
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級19．外國詩二首單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
2025-11-21 14:34
【摘要】19 外國詩二首郁?瞬?shèqī幽?徑?jiǎjià假期?luòl(fā)ào落枕?là丟三落四?二、重要詞語郁:?:?3. :指進入某種環(huán)境或范圍。
2025-06-20 14:28
【摘要】假如生活欺騙了你R·七年級語文下冊，理解詩歌所蘊涵的人生哲理。、象征手法。，感受積極、樂觀、向上的人生觀。學習目標新課導入路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！毶细邩?，望盡天涯路?！淌馄鋵嵉厣媳緵]有
2025-06-15 22:23
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