【摘要】5我看,整體感知詩(shī)歌所描繪的物象,感受作者抒發(fā)的情感。,賞析詩(shī)歌的藝術(shù)特色,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。說(shuō)“春”沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃?!灸碌浚?918—1977),原名查良錚,著名愛(ài)國(guó)
2025-06-20 23:51
2025-06-20 23:55
【摘要】14故鄉(xiāng)第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)繼續(xù)品析小說(shuō)中的人物形象,理解人物形象所展示的深刻內(nèi)涵。重點(diǎn)難點(diǎn)理解人物形象所展示的深刻內(nèi)涵。故鄉(xiāng)魯迅精讀課文,分析楊二嫂閱讀相關(guān)語(yǔ)段,思考:作者是怎樣刻畫(huà)楊二嫂的形象的?與描寫閏土的方法有何異同?(1)都通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫來(lái)刻畫(huà)人物;(
2025-06-17 13:16
【摘要】14故鄉(xiāng)第3課時(shí)課時(shí)目標(biāo)對(duì)比手法的妙處。。。。重點(diǎn)難點(diǎn)。。?;仡櫳蟽晒?jié)課所學(xué)的內(nèi)容故鄉(xiāng)人物:“我”、“我”的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生閏土少年:活潑可愛(ài)中年:愚昧麻木反動(dòng)統(tǒng)治的壓迫,封建思想的侵蝕故鄉(xiāng)豆腐西施:尖酸刻
2025-06-20 14:49
【摘要】14故鄉(xiāng)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)。?!伴c土”這一形象的社會(huì)意義。重點(diǎn)難點(diǎn)?!伴c土”這一形象的社會(huì)意義。故鄉(xiāng)魯迅問(wèn)題導(dǎo)入談?wù)勀闼J(rèn)識(shí)的魯迅。作者簡(jiǎn)介魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,字豫才,文學(xué)家、思想家、革命家。浙江紹興人。他生于一個(gè)沒(méi)落的封建地主官僚家庭,
2025-06-20 14:54
2025-06-16 20:03
2025-06-20 14:48
【摘要】16貓鄭振鐸第一課時(shí)知識(shí)與技能:、新詞,鍛煉查工具書(shū)及結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的能力。,質(zhì)疑問(wèn)難及分析、解決問(wèn)題的能力。。過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀、查字典、圈點(diǎn)勾畫(huà)、研討合作把握文本內(nèi)容、鑒賞寫作妙處、體會(huì)作者情思、感悟生活哲理。情感與態(tài)度:學(xué)會(huì)客觀公正、寬容仁愛(ài)、關(guān)愛(ài)弱小的待人處事原則,反對(duì)
2025-06-18 15:56
2025-06-18 01:55
【摘要】一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣走近名人:“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?!薄敖虒W(xué)做合一”三大主張?!吧罱逃薄!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”的赤子之忱,為中國(guó)教育探尋新路。你知道他是誰(shuí)?陶行知二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。