江蘇省揚州市江都區(qū)九年級語文上冊第二單元教材解讀與教學(xué)建議課件新人教版(完整版)
【正文】 確定演講主題，組建演講團隊，開展演講活動。 綜合性學(xué)習(xí)建議安排1 到2 個課時。 教學(xué)任務(wù)一，把握每篇文章作者的觀點，認(rèn)識和區(qū)分文章中的觀點和用以支撐觀點的材料，學(xué)習(xí)事例認(rèn)證、對比論證、引用論證、比喻論證等論證方法，清楚作者論證的思路，品味作者所引用的典故名言，以及作者遣詞造句的高妙，領(lǐng)會語句中蘊含的含義和作用。講演正文以前，先要說說有業(yè)之必要；講完“百行業(yè)為先” （蘇教版刪去了說說有業(yè)的章節(jié)） ，再分列兩個分論點，第一要敬業(yè)，第二要樂業(yè)；最后總結(jié)“敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味”，“盼望諸君和我一同受用”。單元解析及課文教學(xué)建議 第一部分 單元解析 涵蓋三大板塊 —— ? 閱讀 ? 寫作 ? 綜合性學(xué)習(xí) 隨文學(xué) 習(xí)語法知識 —— ? 復(fù) 句 閱讀： 6 梁啟超 ? 全文觀點明確，運用事例認(rèn)證、對
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1