河南專版八年級語文上冊第五單元19蟬課件新人教版(完整版)
【正文】 一句名言：“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是你自己有沒有覺悟。 法國著名作家雨果稱他是“ 昆蟲學的荷馬 ”。 蟬，古稱蜩（ ti225。o）、蚱 (zh224。 進化論之父達爾文贊美他是“ 無與倫比的觀察家”?！边@話是他成功的秘訣，也會給我們很大的啟示。 文體常識 科學小品文 科學小品文屬于 說明文的范疇，但不同于一般的說明文只客觀解說的表達方式，它 融說理、抒情于一體 ，兼有雜文的犀利、論文的深刻、散文的情致。 yōng xi224。 tu236。 沒安好心。 說明文開頭句（段）的作用一般是：引出或交代說明對象；引出下文的說明內容；如果是通過事例引出說明對象，那就還有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用。 第二部分第一層（ 1224段） 12段“往往”一詞能否去掉？為什么？ “往往”一詞表示大多數(shù)情況如此，但不排除個別情況，說明蟬大多時候找向上翹起的樹枝，但也有例外，如果去掉的話說明只有找到向上翹起的樹枝蟬才會產卵，與原意不符，體現(xiàn)不出說明文語言的準確性和嚴密性。 多次運用擬人的修辭手法，賦予蟬以人的性格特點，寫出了蟬的可愛，表達了作者對蟬的喜愛之情。 ——《 早蟬 》 ，槐花帶兩枝。 —— 《 聞新蟬贈劉二十八 》 ，萬木已西風。 一是準確性（準確、明晰、平實），如“小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。 因為蟬從產卵到成蟲的過程很艱難：選擇枯枝產卵，防御危險；艱難地走出殼外、脫皮；落到地上，面對重重危險；尋覓藏身的地方，避免死亡；鉆進地里，四年的黑暗苦工，最后才能換來短短一個月的陽光生活。因為“大多數(shù)”是限制性詞語，表示多數(shù)掘地昆蟲的窠外面有土堆，只有少部分的掘地昆蟲沒有土堆，刪去之后就變成掘地昆蟲
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