河南專(zhuān)版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19蟬課件新人教版(完整版)
【正文】 一句名言：“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是你自己有沒(méi)有覺(jué)悟。 法國(guó)著名作家雨果稱(chēng)他是“ 昆蟲(chóng)學(xué)的荷馬 ”。 蟬，古稱(chēng)蜩（ ti225。o）、蚱 (zh224。 進(jìn)化論之父達(dá)爾文贊美他是“ 無(wú)與倫比的觀(guān)察家”?！边@話(huà)是他成功的秘訣，也會(huì)給我們很大的啟示。 文體常識(shí) 科學(xué)小品文 科學(xué)小品文屬于 說(shuō)明文的范疇，但不同于一般的說(shuō)明文只客觀(guān)解說(shuō)的表達(dá)方式，它 融說(shuō)理、抒情于一體 ，兼有雜文的犀利、論文的深刻、散文的情致。 yōng xi224。 tu236。 沒(méi)安好心。 說(shuō)明文開(kāi)頭句（段）的作用一般是：引出或交代說(shuō)明對(duì)象；引出下文的說(shuō)明內(nèi)容；如果是通過(guò)事例引出說(shuō)明對(duì)象，那就還有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用。 第二部分第一層（ 1224段） 12段“往往”一詞能否去掉？為什么？ “往往”一詞表示大多數(shù)情況如此，但不排除個(gè)別情況，說(shuō)明蟬大多時(shí)候找向上翹起的樹(shù)枝，但也有例外，如果去掉的話(huà)說(shuō)明只有找到向上翹起的樹(shù)枝蟬才會(huì)產(chǎn)卵，與原意不符，體現(xiàn)不出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。 多次運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予蟬以人的性格特點(diǎn)，寫(xiě)出了蟬的可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)蟬的喜愛(ài)之情。 ——《 早蟬 》 ，槐花帶兩枝。 —— 《 聞新蟬贈(zèng)劉二十八 》 ，萬(wàn)木已西風(fēng)。 一是準(zhǔn)確性（準(zhǔn)確、明晰、平實(shí)），如“小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。 因?yàn)橄s從產(chǎn)卵到成蟲(chóng)的過(guò)程很艱難：選擇枯枝產(chǎn)卵，防御危險(xiǎn)；艱難地走出殼外、脫皮；落到地上，面對(duì)重重危險(xiǎn)；尋覓藏身的地方，避免死亡；鉆進(jìn)地里，四年的黑暗苦工，最后才能換來(lái)短短一個(gè)月的陽(yáng)光生活。因?yàn)椤按蠖鄶?shù)”是限制性詞語(yǔ)，表示多數(shù)掘地昆蟲(chóng)的窠外面有土堆，只有少部分的掘地昆蟲(chóng)沒(méi)有土堆，刪去之后就變成掘地昆蟲(chóng)
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