八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第12課懶惰的智慧課件新版語(yǔ)文版(完整版)
【正文】 段 )提出論點(diǎn)：正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明，促進(jìn)了人類進(jìn)步。 ２、作者所舉的事例有何特色 (代表性 )?有何作用 ? 第一自然段列舉的是家務(wù)勞動(dòng)； 第二自然段列舉的是職業(yè)勞動(dòng)； 第三自然段列舉的是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步；作用是：這些社會(huì)普遍現(xiàn)象的范圍由小到大，說(shuō)服力不斷遞增。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，每個(gè)人必須爭(zhēng)取不作呆干死干的 “ 勤勞的人 ” ，而要作巧干實(shí)干的 “ 懶惰的人 ” ，以適應(yīng)社會(huì)的變化。 ３、本文的論據(jù)類型、論證方法是什么？ 本文的論據(jù)類型是事實(shí)論據(jù)。 第二層 (45段 )論據(jù)：個(gè)別典型事例。 ɡōnɡ ji233。在瞬息萬(wàn)變的今天，我們也要在 “ 懶惰 ” 中出 “ 智慧 ” ，運(yùn)用創(chuàng)新思維，積極尋求解決問(wèn)題的捷徑。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 作者在本文中為懶漢們 “ 正名 ” ，可謂別出心裁、發(fā)人深思
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