八年級(jí)語文上冊第二單元理解標(biāo)題含義，體會(huì)標(biāo)題妙處習(xí)題課件新版語文版(完整版)
【正文】 從初三起 ， 他甚至 購買 美國全英文版的數(shù)學(xué) 書 ， 學(xué) 習(xí) 原版教材。 [結(jié)交學(xué)友 ，成功之道 ] 一般人遇 見 無法解決的 問題 會(huì) 選擇 求助 ， 但 譚澤 睿遇到 難題時(shí) 的四種方法都是獨(dú)立解決： 料； 置 ， 過 段 時(shí)間 再看 ， 說 不定自 動(dòng) 解決了； 領(lǐng) 域參考不同 書 籍 ， 書 的 側(cè) 重點(diǎn)不同 ， 有交叉理解 ， 有不同 觀 察角度； 。 示例：譚澤睿獲獎(jiǎng)記、揭秘譚澤睿 …… (題目意思與內(nèi)容相符即可 ) 2． 文章在結(jié)構(gòu)上采用小標(biāo)題的形式 ， 小標(biāo)題有什么作用？ 小標(biāo)題概括文章各部分內(nèi)容 ， 將文章組成一個(gè)整體 ， 醒目、簡明。 4． 有人說 “ 不玩手機(jī) ” 小標(biāo)題太俗 ， 請你換一個(gè)小標(biāo)題。他甚至不 記 得自己的手機(jī)號(hào) 碼 ， 記 者 問 他要號(hào)碼 的 時(shí) 候 ， 他 認(rèn) 真想了很久 ， 說 ： “ 其中有一個(gè)不確定數(shù) ， 我 們 用 代替 ， 13 ……” 譚澤 睿 說 ， 無 論 今后去哪所大學(xué) ， 一定是因 為 那所大學(xué)
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