【摘要】第3節(jié)聲的利用
2025-06-14 21:30
【摘要】點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實(shí)驗(yàn)器材如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上?調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的中心,使它們的三心在同一高度上,為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。提出猜想凸透鏡成像可能與__________________有關(guān)物體到透鏡的距離物體到透鏡的距離簡(jiǎn)稱為
2025-06-15 23:34
【摘要】升華和凝華導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?在燒瓶中放少量碘,塞緊蓋子后在酒精燈上加熱。仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn):1、加熱前碘是什么物態(tài)的?2、加熱過程中發(fā)生了什么變化?3、停止加熱后看到了什么現(xiàn)象?思-約15分鐘閱讀書本P6465,完成下列問題:一.分析碘加熱的實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論1、升華:物體由
2025-06-12 15:21
2025-06-19 01:14
【摘要】眼睛與眼鏡導(dǎo)-約3分鐘溫故知新明確學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)興趣思一、自主學(xué)習(xí):閱讀課本100101頁,完成下列問題:1.照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè),來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠片上,形成一個(gè)________,________的像。2.眼球結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié):(1)結(jié)構(gòu):眼球由角膜、瞳孔
2025-06-15 23:36
【摘要】課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲速用來描述聲傳播的快慢,大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。超聲波:高于20210Hz的聲次聲波:低于20Hz的聲第五節(jié)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?什么是聲速?2、什么是超聲波?什么是次聲波?引入新課?1、想一想,這個(gè)世
2024-12-07 21:55
【摘要】課題密度與社會(huì)生活導(dǎo)風(fēng)是怎么形成的?思認(rèn)真閱讀課本第120頁第4節(jié)《密度與社會(huì)生活》,完成下列問題:1、演示課本實(shí)驗(yàn)6.4–1紙風(fēng)車實(shí)驗(yàn),然后學(xué)生思考:是什么推動(dòng)了風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的?原因是:
2025-06-19 01:23
2025-06-12 02:38
【摘要】第2節(jié) 聲音的特性一二三一、音調(diào)聲音的 。?物體 :物體振動(dòng)得 ,音調(diào) 。?率(1)定義:物體在 振動(dòng)的次數(shù)。?(2)意義:反映物體振動(dòng)的 ,物體振動(dòng)得 ,頻率 。?(3)單位
2025-06-19 12:35
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用20世紀(jì)50年代,超音速飛機(jī)剛剛產(chǎn)生的時(shí)候,有一次在試飛的時(shí)候以1100千米/小時(shí)的速度離地面60米飛行,當(dāng)這架飛機(jī)飛過一幢房子時(shí),這座房子好像被什么撞擊了一下就轟然倒塌了,你知道這是什么原因嗎?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》
2025-06-14 14:26
【摘要】_____,而且可以傳遞____.__________,這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來,根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時(shí)間位置距離___________的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以
2025-06-18 13:00