【摘要】4整式的加減第一課時(shí)相同,并且也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng).:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項(xiàng)的是.叫做合并同類項(xiàng).合并同類項(xiàng)的法則:合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù),字母
2025-06-20 15:14
2025-06-17 12:08
【摘要】第3章實(shí)數(shù)勤反思筑方法第3章實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)實(shí)數(shù)____________小數(shù)叫做無(wú)理數(shù).知識(shí)點(diǎn)一無(wú)理數(shù)的概念無(wú)限不循環(huán)1.下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無(wú)理數(shù)?3,257,16,-3π,3-2,3.1415926
2025-06-16 20:55
2025-06-12 00:13
【摘要】同底數(shù)冪的除法(二)學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的定義:(1)零指數(shù)冪:任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1,即a0=1(a≠0).(2)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪:任何不等于零的數(shù)的-p(p是正整數(shù))次冪,等于這個(gè)數(shù)的p次冪的倒數(shù),即a-p=1ap(a≠0,p
2025-06-12 12:06
【摘要】同底數(shù)冪的除法(一)學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)同底數(shù)冪相除的法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減.即am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n).1.應(yīng)用同底數(shù)冪相除的法則時(shí)應(yīng)注意:重要提示(1)運(yùn)用法則的前提是底數(shù)相同,所以首先應(yīng)判斷是不
【摘要】第三章實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)課課題第三章實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)課課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)、算術(shù)平方根及立方根的意義;;、算術(shù)平方根和實(shí)數(shù)的立方根;.重點(diǎn)平方根、算術(shù)平方根、實(shí)數(shù)的概念及其計(jì)算.難點(diǎn)算術(shù)平方根、實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算和代數(shù)與幾何的綜合運(yùn)用.教具準(zhǔn)備多媒體,投影儀
2024-12-08 00:15
【摘要】公因式的確定方法:(1)系數(shù):取各系數(shù)的最大公約數(shù)(2)字母:取各項(xiàng)相同的字母(3)相同字母指數(shù):取最低指數(shù)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2一、分解因式二、提公因式法三、運(yùn)用公式法平方差公式:a2-b2=(
2025-06-12 05:43
【摘要】乘法公式課時(shí)訓(xùn)練(2)【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】1.用字母表示兩數(shù)和的完全平方公式:_____________;兩數(shù)差的完全平方公式為:__________________.2.(1)(a+3)2=___________________;(2)(a-3)2=__________________;(3)(-a+3)2=_____
2024-11-28 08:45
【摘要】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場(chǎng)時(shí)第一排站了n名同學(xué),從第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n+1,n+2,n+3.因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n+(n+1)+(n+2)+(n+3).如何計(jì)算最后的結(jié)果?
【摘要】整式的加減先去括號(hào),再合并同類項(xiàng):(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z);(2)(x2-y2)-4(2x2-3y).解:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)=x+y-z+x-y+z-x+y+z=x+y+z.探究解:(
2025-06-20 20:53