中外高等教育體制和動(dòng)態(tài)趨勢之比較——中國、印度和歐美試卷(完整版)
【正文】 倍 A.B.C.D.對中國教育的描述不符合本講的有（）。A.微軟C.D.根據(jù)本講，美國刺激法案ARRA取得的成就不包括（）。A.B.C.中國目前有2980萬學(xué)生，已經(jīng)超過美國成為世界最大的高等教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)。美國正在經(jīng)歷逆向腦力流失（Reversebraindrain），即越來越多的外國出生的專業(yè)人才（印度、中國等）返回他們的祖國。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，%。 正確錯(cuò)誤3.根據(jù)本講，英國本科學(xué)歷為3年制教育。 正確錯(cuò)誤6. 正確錯(cuò)誤10. 正確錯(cuò)誤14.10% 10%3.牛津幫助拯救了教育界的工作崗位原始創(chuàng)新型人才總量短缺A.根據(jù)本講，在“博洛尼亞進(jìn)程”簽署前，歐盟國家的學(xué)制不同。中歐基礎(chǔ)有余而創(chuàng)新缺乏10%20%，20%50% 遠(yuǎn)程跨境教育制度11.本科生對科學(xué)和數(shù)學(xué)專業(yè)的興趣有限C.B.A.為了落實(shí)“博洛尼亞進(jìn)程”，歐洲這些國家的教育部長每（）在一塊開一次會(huì)。D.C.A.E.C.A.E.C.A.E.C.A.E.C.A.E.B.D.“358”學(xué)制是指從通過中學(xué)會(huì)考（相當(dāng)于中國的高考）時(shí)起，（）。B.D.根據(jù)本講，歐盟教育有創(chuàng)新改革對中國高等教育的啟示有（）。B.D.美國《迎接風(fēng)暴》報(bào)告提出四項(xiàng)重大政策建議：即美國政府應(yīng)當(dāng)在（）方面采取行動(dòng)。B.D.本講提及的全球高校三大排名體系是（）。B.D.最早提出要建立歐洲高等教育一體化的四國教育部長是（）。
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