高二籃球雙手胸前傳球教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 生分組四角球傳球練習(xí)全場行進(jìn)間雙手胸前傳接球提高拓展素質(zhì)組合練習(xí)按摩放松結(jié) 束 部 分高中籃球模塊二教學(xué)計劃（水平五）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解籃球運動的發(fā)展趨勢和基本規(guī)則等；懂得籃球運動鍛煉與健身價值。四、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能建立起行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)正確的動作概念。二、教材分析籃球運動，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時，還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，是一項很有鍛煉價值的運動項目。大部分學(xué)生能在走動中做出跨步接球、邁步將球傳出的動作，小部分學(xué)生能在側(cè)身跑動中做出跨步接球、邁步傳球動作。學(xué)會行進(jìn)間運、傳、投、搶等組合技術(shù)技能；學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的攻防配合；并能在教學(xué)比賽中運用個人技術(shù)和配合技能。世界及我國籃球的發(fā)展趨勢籃球基本規(guī)則，裁判手勢；籃球運動鍛煉與健身價值。3/4學(xué)會搶球與打球動作；復(fù)習(xí)并運用行進(jìn)間單、雙手投籃動作技能，并努力運用動作；提高快速移動和干擾球能力，發(fā)展靈敏、速度、力量等體能；培養(yǎng)機(jī)智敏捷的習(xí)慣，增進(jìn)合作意識。重點：組合動作的連續(xù)性。行進(jìn)間運球等熟悉球性；行進(jìn)間雙手胸前傳接球；行進(jìn)間單、雙手低手投籃；摸線往返跑15米32。難點：出手動作。示范與講解組合動作； 分小組各人自練組合動作；演示與講評；個人展示；自主探究組合動作練習(xí)；組織體能練習(xí)。12/13學(xué)習(xí)傳切配合的基本方法；了解防守選位與傳切配合的防守方法；在比賽中嘗試運用傳切配合；提高移動能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；增強自主探究意識，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。重點：同伴間切、突、分、接的配合。全場5對5籃球賽；比賽組織、裁判與服務(wù)；模塊學(xué)習(xí)總結(jié)報告的撰寫方法。容，提要求。：根據(jù)本次課內(nèi)容做準(zhǔn)備活動。，由一個球增加至二個球。，做伸拉練習(xí)。 。??????? ??????? ??????? ????????。，精神面貌好。重點：場上跑動與位置難點：提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。16/17學(xué)習(xí)側(cè)掩護(hù)配合的基本方法；了解掩護(hù)配合的防守方法；在比賽中嘗試掩護(hù)運用配合；提高跑動與對抗能力，發(fā)展力量、速度、耐力等體能；理解競爭與合作的關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。示范與講解傳切配合與防守； 講評與展示；3教學(xué)比賽；4觀摩學(xué)習(xí)裁判方法。難點：單項技術(shù)運用時機(jī)。各種運球球性練習(xí)；自運球連續(xù)過障礙——行進(jìn)間傳球——接球低手投籃；摸線往返跑9米22；縱跳摸高102。重點：傳球準(zhǔn)確、到位。6熟練地進(jìn)行變速變向運球并完成單、雙手低手投籃動作技能；提高低重心變速、變向能力，發(fā)展速度、力量、靈敏等體能；培養(yǎng)刻苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的精神。示范與講解新授動作； 分組學(xué)習(xí)搶、打球動作；集體復(fù)習(xí)低手投籃動作；組織體能練習(xí)。難點：裁判規(guī)則
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