七年級(jí)體育與健康籃球雙手胸前傳接球(完整版)
【正文】 六、說教法與學(xué)法 ? 七、說教學(xué)流程 ? 八、說場地與預(yù)計(jì)教學(xué)效果 說課程序： 一、指導(dǎo)思想 根據(jù) 《 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn) 》 理念，以 “ 健康第一 ” 為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。 四、教學(xué)目標(biāo) ? 重點(diǎn)： ? 傳球：蹬腿、伸臂、翻腕、抖腕撥球； ? 接球：迎球、緩沖、護(hù)球于胸前。 六、教法和學(xué)法 ? 本次課安排四個(gè)部分，準(zhǔn)備、熱身、基本學(xué)習(xí)活動(dòng)和放松部分。 ? 練習(xí)二：進(jìn)一步體驗(yàn)掌握傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)。 ? 在游戲中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力（比如假動(dòng)作）。（約 4分鐘） ? 場地 ? 籃球場一塊、籃球十二只，音箱一個(gè) ? 預(yù)計(jì)教學(xué)效果： ? 預(yù)計(jì)心率： 120— 130次每分鐘。 ? 糾正錯(cuò)誤： ? 教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正，
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