初中生物教學(xué)論文課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)(完整版)
【正文】 劇烈化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡。學(xué)生對所學(xué)學(xué)科興趣濃厚，其學(xué)業(yè)成績一般 都比較理想。 例如，在講“魚的形態(tài)”時，先讓學(xué)生觀察活鯽魚的外形、體色、體表結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動狀態(tài)，然后分別剪掉 它們的胸鰭、背鰭和尾鰭，再讓學(xué)生觀察其運(yùn)動狀態(tài)的變化。這時我告訴他們，我以前的一個男學(xué)生是色盲 ，他的外公也是色盲。經(jīng)過基因工程改造的“豬心”、“豬腎”等，可望在不久的將來進(jìn)入人體執(zhí)行正常的生理功能 。此項(xiàng)研究在動物試驗(yàn)中已取得了成功，癌腫生長開始 緩慢，有的甚至完全消失。 ，凡是應(yīng)該讓學(xué)生看到的，盡量讓他們看到。 做上述實(shí)驗(yàn)的同時，讓一部分新鮮血液凝固，將凝固的血塊切開，讓學(xué)生觀察切面和外表面的紅色有何不 同，啟發(fā)他們思考原因，他們說，類似的問題以前想都不曾想過，現(xiàn)在會想了，覺得很有意思，對于血紅蛋白 的特性今后再也不會忘記，判斷動脈血和靜脈血的標(biāo)準(zhǔn)也不會搞糊涂了。 幾年來，我把許多演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)做到每人一組，增加了動手機(jī)會，在動手中動 腦，不僅增長了知識，也增長了才干。凡是重點(diǎn)、難點(diǎn)知識的講授，速度一定要放慢些，語氣要加重些，語調(diào)要放低些。 又如，講“性別決定”時，講到x染色體與y染色體的不同，導(dǎo)致男、女在某些性狀上的差異，以及生男生 女的原因和包括我國在內(nèi)的第三世界國家男女性別比例失調(diào)的現(xiàn)狀，將會成為社會不安定的因素之一。12。 再如，講“生物與環(huán)境的關(guān)系”時，補(bǔ)充了世界及我國的人口狀況、環(huán)境污染、資源短缺等內(nèi)容。 五、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際 生物學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，它聯(lián)系社會、生產(chǎn)實(shí)踐及日常生活等各方面的實(shí)際，它不僅可以解釋 一些現(xiàn)象，還可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動。它有利于喚起學(xué)生的無意注意，吸引學(xué)生集中精力。 例如，講骨的成分時，每個學(xué)生取兩條魚肋骨，分別放在火上燒和放進(jìn)稀鹽酸中浸泡。這個實(shí)驗(yàn)雖不復(fù)雜，但常因季 節(jié)的關(guān)系不能成功的演示，如因季節(jié)不合適，這部分內(nèi)容
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