【正文】 在每個(gè)殘差旁列出它的平方值，然后求出均方根誤差6． 檢查是否有大于3倍均方根誤差的殘差，若有，舍棄，從2開(kāi)始重新計(jì)算7． 確定不存在粗大誤差后，計(jì)算算術(shù)平均值的均方根誤差8． 寫(xiě)出測(cè)量結(jié)果，％。零位式測(cè)量：測(cè)量過(guò)程中，被測(cè)量與儀表內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)量相比較，當(dāng)測(cè)量系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，以標(biāo)準(zhǔn)量的值決定被測(cè)量的值。微差式測(cè)量：預(yù)先使被測(cè)量與儀表內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)量達(dá)到平衡，當(dāng)被測(cè)量有微小變化時(shí)，測(cè)量裝置失去平衡，用偏位式儀表指出其變化部分的值。測(cè)量系統(tǒng)靜態(tài)誤差的合成：1． 絕對(duì)值合成法 公式2． 方均根合成法 公式應(yīng)該努力提高誤差最大的某個(gè)環(huán)節(jié)的測(cè)量精度。傳感器的動(dòng)態(tài)特性是傳感器的輸入量隨時(shí)間變化時(shí)輸入和輸出的關(guān)系，一般用微分方程來(lái)表示。有直滑式和旋轉(zhuǎn)式二種。應(yīng)變片的種類(lèi)：金屬應(yīng)變片（金屬絲式、箔式、薄膜式）和半導(dǎo)體應(yīng)變片。熱電阻是利用一般金屬電阻隨溫度升高而增加的這一特性來(lái)測(cè)量溫度的。調(diào)試熱電阻測(cè)量轉(zhuǎn)換電路時(shí)，先調(diào)零（RP1）再調(diào)滿(mǎn)度(RP2)，最后調(diào)中間。氣敏電阻加熱到200~300攝氏度，其目的是加速被測(cè)氣體的化學(xué)吸附和電離的過(guò)程，并燒去氣敏電阻表面的污物（起清潔左右）二氧化鈦氧濃度傳感器 TiO2屬于N型半導(dǎo)體，其電阻值大小取決于周?chē)鯕鉂舛龋鯕鉂怆娮柚翟龃?。范圍大、分辨力低。差?dòng)電感傳感器：既可以提高傳感器的靈敏度，又可以減小測(cè)量誤差。（只能減小不能消除）零點(diǎn)殘余電壓產(chǎn)生原因：1． 差動(dòng)電感二個(gè)線圈的電氣參數(shù)、幾何尺寸、磁路參數(shù)不完全對(duì)稱(chēng)。 差動(dòng)式變壓器的靈敏度用單位位移輸出的電壓或電流表示，行程越小，靈敏度越高。而電渦流在金屬縱深方向并不是均勻分布的，而只集中在金屬導(dǎo)體的表面，這稱(chēng)為集膚效應(yīng)。電渦流探頭的結(jié)構(gòu) ：電渦流探頭起核心是一個(gè)扁平的“蜂巢”線圈，線圈用多股絞扭漆包線（能減小集膚效應(yīng)，提高Q值）繞制而成，外部用聚四氟乙烯等高品質(zhì)因數(shù)塑料密封。 (3) 電容式 它對(duì)接地的金屬或地電位的導(dǎo)電物體起作用，對(duì)非地電位的導(dǎo)電物體靈敏度稍差。、無(wú)火花、無(wú)噪音，適合防爆的場(chǎng)合。(2) 變極距式： 變極距式電容傳感器電容量與位移不是線性關(guān)系，其靈敏度不是常數(shù)。3. 當(dāng)被測(cè)物是介質(zhì)損耗較小的陶瓷、塑料、玻璃等物體時(shí)，靈敏度極低。 BaTiO3 120℃ 現(xiàn)在基本不用 PZT 500℃ 工業(yè)中應(yīng)用最多 PMN 260℃，P＝70Mpa，(3) 高分子壓電材料 PVF2或PVDF → 壓電常數(shù)高 PVF PVC l 高分子壓電材料的工作溫度一般低于100℃ 溫度升高↑ → 靈敏度降低↓l 在一些不要求測(cè)量精度的場(chǎng)合，如水深測(cè)量、防盜、振動(dòng)測(cè)量等領(lǐng)域獲得應(yīng)用。壓電式傳感器的前置放大器類(lèi)型：電壓前置放大器和電荷放大器二種型式。在檢測(cè)技術(shù)中主要采用壓電式超聲波傳感器的應(yīng)用類(lèi)型有哪些？具體的應(yīng)用有哪些形式？超聲波傳感器按出射方向分 透射型 發(fā)射器和接收器位于被測(cè)面二側(cè)；反射型 發(fā)射器和接收器位于被測(cè)面同側(cè)從超聲波的波形看，又可分為連續(xù)超聲波和脈沖超聲波；常見(jiàn)的應(yīng)用有：超聲波流量計(jì)，超聲波測(cè)厚，超聲波測(cè)密度，超聲波測(cè)液位和物位，超聲波防盜報(bào)警。磁場(chǎng)垂直與霍爾薄片，當(dāng)磁場(chǎng)方向變?yōu)橄喾春?，霍爾電?dòng)勢(shì)絕對(duì)值相同，符號(hào)相反?；魻栐?端元件，一對(duì)做激勵(lì)電流端，一對(duì)做霍爾電動(dòng)勢(shì)的輸出端。(4) 測(cè)量精度較高，各溫區(qū)中的誤差均符合國(guó)際計(jì)量委員會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。(2) 在光線的作用下能使物體電阻率改變的現(xiàn)象稱(chēng)為內(nèi)光電效應(yīng)。熱釋電效應(yīng)某些電介物質(zhì)表面溫度發(fā)生變化時(shí)，這些介質(zhì)表面就會(huì)產(chǎn)生電荷，這種現(xiàn)象稱(chēng)為熱釋電效應(yīng)。光敏電阻二極常做成梳狀，是為了增加靈敏度。光敏三極管在應(yīng)用電路中集電極反偏，發(fā)射極正偏。光電開(kāi)關(guān)與光電斷續(xù)器都是用來(lái)檢測(cè)物體靠近、通過(guò)等狀態(tài)的光電傳感器。如：直接用于直線位移測(cè)量的直線光柵、帶型感應(yīng)同步器和長(zhǎng)磁柵等；直接用于角度位移測(cè)量的角編碼器、圓光柵、圓磁柵、圓盤(pán)形感應(yīng)同步器、旋轉(zhuǎn)變壓器及圓盤(pán)式電位器等。若是N位二進(jìn)制碼盤(pán)，就有N圈碼道，且圓周均分2的N次方個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)分別表示其不同位置。計(jì)量光柵由標(biāo)尺光柵和指示光柵組成，莫爾條紋：亮帶和暗帶形成的明暗相間的條紋。 公式 W（柵距）＝1/N 分辨力△＝W/n n為細(xì)分?jǐn)?shù)磁柵傳感器優(yōu)點(diǎn)：制作簡(jiǎn)單，錄磁方便、易于安裝及調(diào)整測(cè)量范圍可達(dá)十幾米，不需接長(zhǎng)，抗干擾能力強(qiáng)等一系列優(yōu)點(diǎn)。第十三章 檢測(cè)系統(tǒng)的抗干擾技術(shù)信噪比 單位dB US為有用信號(hào)電壓 UN為噪聲電壓 * 注 lg1＝0 lg10＝1 lg100＝2 信噪比為正，有用信號(hào)大于噪音；信噪比為負(fù)，有用信號(hào)小于噪音。消除印刷電路板上由泄漏電阻引起的一種辦法是使用接地保護(hù)環(huán)。RC濾波器、交流電源濾波器、直流電源濾波器。靜電屏蔽線或靜電屏蔽盒對(duì)低頻磁場(chǎng)不起作用?？朔胧┯桑?，盡量選用低溫漂零件。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專(zhuān)題13篇第一篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)希，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。這對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。剛來(lái)到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來(lái)自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長(zhǎng)。頂崗生活豐富多彩也充滿(mǎn)了酸甜苦辣。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)我講課，讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足，剛開(kāi)始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語(yǔ)無(wú)倫次。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿(mǎn)意的工作，和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我畫(huà)線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫(huà)的技巧，畫(huà)線的速度也越來(lái)越快了。第二個(gè)月，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)銑床的操作。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測(cè)與管理量具、刀具第一個(gè)星期是認(rèn)識(shí)期，基本上沒(méi)有什么事情做。因?yàn)榭谖兜牟町?，我們都很不?xí)慣那里的生活，特別是面對(duì)陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒(méi)幾天思想就動(dòng)搖了。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻是不易的工作，每天晚上都要清點(diǎn)人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持下去，為同學(xué)們的利益向酒店?duì)幦?yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問(wèn)題已引起人們的重視。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。作為來(lái)到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號(hào)。第十三篇:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果?？梢?jiàn)，每天的起早貪黑有了回報(bào)。第十二篇:中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谥袑W(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。電子型定時(shí)器。有的客人對(duì)自己的親朋好友和善、友愛(ài)，但對(duì)服務(wù)員卻是冷言冷語(yǔ)的；有的客人因?yàn)樾那椴缓茫湍梅?wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對(duì)女服務(wù)員動(dòng)手動(dòng)腳的。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對(duì)我們盛情款待，百般呵護(hù)，無(wú)論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來(lái)。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒(méi)有什么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。從最開(kāi)始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。沒(méi)幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開(kāi)始，很郁悶的是我是語(yǔ)文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽(tīng)我的課！頓覺(jué)眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開(kāi)始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因?yàn)閬?lái)了七八個(gè)語(yǔ)文老師還有張校長(zhǎng)。同時(shí)，頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生活畫(huà)上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想，來(lái)到了我的目的地——縣鎮(zhèn)中學(xué)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：工作能力：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。三、板書(shū)不發(fā)愁上課的過(guò)程中板書(shū)是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書(shū)以至于剛開(kāi)始時(shí)都搞不清楚......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。他們無(wú)論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)剛開(kāi)始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。每次郵遞員送來(lái)的信件，我都要親自檢查有無(wú)開(kāi)封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。3．盡量采用低功耗。在電路的直流電源上加上RC或LC退耦濾波器是為了避免電源內(nèi)阻造成電路間互相干擾。光耦合器的特點(diǎn)a、輸入、輸出回路絕緣電阻高（大于1010 Ω），耐壓超過(guò)1KV 。干擾進(jìn)入測(cè)量電路的方式：差模方式、共模方式。常見(jiàn)的噪音干擾源：機(jī)械干擾、濕度及化學(xué)干擾、熱干擾、固有噪音干擾、電磁噪音干擾。長(zhǎng)磁柵主要用于直線位移測(cè)量；圓磁柵主要用于角位移測(cè)量。2． 當(dāng)二光柵沿著與柵線垂直的方向做相對(duì)移動(dòng)時(shí)，莫爾條紋則沿光柵刻線的方向移動(dòng)，二者運(yùn)動(dòng)方向互相垂直。為了消除非單值性誤差，可采用二進(jìn)制循環(huán)碼盤(pán)（格雷碼盤(pán)）增量式碼盤(pán)通常為光電編碼器。如：絲杠上的旋轉(zhuǎn)式位置傳感器。目前廣泛應(yīng)用的是角編碼器、光柵、感應(yīng)同步器、磁柵和容柵測(cè)量技術(shù)。陰極為正陽(yáng)極為負(fù)。欲精密測(cè)量光的照度，光電池應(yīng)該配接電流/電壓轉(zhuǎn)換器。用具有熱釋電效應(yīng)的介質(zhì)制成的元件稱(chēng)為熱釋電元件。(3) 在光線作用下，物體產(chǎn)生一定的電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象稱(chēng)為光生伏特效應(yīng)。一端——測(cè)量端（工作端、熱端） 另一端——參考端（自由端、冷端）結(jié)論(1) 如果熱電偶兩結(jié)點(diǎn)溫度相同，則回路總的電動(dòng)勢(shì)必然等于0?；魻栯妱?dòng)勢(shì)與輸入電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度成正比。如果溫度升高→輸入電阻變小→輸出電流上升→霍爾電動(dòng)勢(shì)變化 為減少溫漂，最好采用恒流源作為激勵(lì)源。多普勒效應(yīng)：當(dāng)超聲波源與傳播介質(zhì)間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，接收器收到的頻率與超聲波發(fā)射的頻率將有所不同，產(chǎn)生的頻偏與相對(duì)速度的大小和方向有關(guān)。按振動(dòng)對(duì)象分：機(jī)械振動(dòng)、土木結(jié)構(gòu)振動(dòng)、運(yùn)輸工具振動(dòng)、沖擊振動(dòng)按振動(dòng)頻率范圍分：高頻振動(dòng)、低頻振動(dòng)、超低頻振動(dòng)按振動(dòng)信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特征分：周期振動(dòng)、非周期振動(dòng)、隨機(jī)振動(dòng)周期振動(dòng)又可分為簡(jiǎn)諧振動(dòng)和復(fù)雜周期振動(dòng)測(cè)振用的傳感器又叫拾振器 接觸式：磁電式、電感式、壓電式非接觸式：電渦流式、電容式、霍爾式、光電式第八章 超聲波傳感器聲