【正文】 現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：一、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。所以，在自己動手能力還很弱的情況下......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。在這里，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了！”作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物——人服務(wù)。后來在同學(xué)們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。這一周的時間由師傅帶我。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨(dú)！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。但是選擇它我無悔。初為人師，總是有些緊張。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。短短個月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。2．在電路中考慮采取軟硬件溫度補(bǔ)償挫損。電磁屏蔽的干擾對象不是電場，而是高頻（40KHZ）以上的磁場。光耦合技術(shù)一種電→光→電耦合器件，弱電控制強(qiáng)電都需要用。干擾信號耦合方式：靜電電容耦合、電磁耦合、共阻抗耦合、漏電流耦合。測量過程中應(yīng)盡量提高信噪比，以減少噪聲對測量結(jié)果的影響，試圖用增加放大倍數(shù)的方法來減少干擾是于事無補(bǔ)的。磁柵可分為長磁柵和圓磁柵兩大類。莫爾條紋的特征：1． 莫爾條紋是由光柵的大量刻線組成的，對光柵刻劃誤差有平均作用，能在很大程度上消除刻劃不均形成的誤差。分辨力A＝360度 / 2的N次方 分辯率＝ 1 / 2的N次方位數(shù)N越大，所能分辨的角度越小，測量精度就越高，要提高分辨力，就必須提高碼道數(shù)。間接測量：位置傳感器測量回轉(zhuǎn)運(yùn)動只是中間值，然后推算出與之相關(guān)的移動部件的直線位移。第十二章 數(shù)字式位置傳感器數(shù)字式位置測量 位置測量主要是指直線位移和角位移的精密測量。光敏二極管在應(yīng)用中必須反向偏置。‘光敏三極管與光敏二極管相比，靈敏度高，頻率特性較差，暗電流較大。 這些電荷不是永存的，很快就因為元件表面漏電及被空氣中各種離子中和。（半導(dǎo)體）其器件有：光敏電阻、光敏二極管、光敏三極管及光敏晶閘管等。 攝氏溫標(biāo) t華氏溫標(biāo) F θ＝（﹢32） 例 t＝20℃ θ＝（20﹢32）F＝68F熱力學(xué)溫標(biāo) K T＝t﹢ 例 t＝100℃ T＝100﹢＝何謂熱電效應(yīng)？兩種不同材料的導(dǎo)體A和B組成的閉合回路，當(dāng)兩個結(jié)點(diǎn)溫度不相同時，回路中將產(chǎn)生電動勢，這種物理現(xiàn)象稱為熱電效應(yīng)?；魻栯妱觿菔峭l率的交變電勢?；魻栐奶匦詤?shù) (1) 輸入電阻Ri 霍爾元件二激勵電流端的直流電阻。為提高分辨力，減少干擾，超聲波傳感器多采用脈沖超聲波。振動：物體圍繞平衡位置作往復(fù)運(yùn)動。使用電荷放大器時，如果振動或者動態(tài)力較弱，壓電元件上產(chǎn)生的電荷量Q就小，這時就必須將電荷放大器面板上的反饋電容Cf選擇旋鈕往容量小的方向調(diào)節(jié)。對于金屬物體而言，不必使用易受干擾的電容式接近開關(guān)，應(yīng)該選擇電感式接近開關(guān)（工作原理是電渦流效應(yīng)），因此只有在測量絕緣物體時才使用電容式接近開關(guān)。為了提高傳感器的靈敏度，減小非線性，常常把傳感器做成差動形式，靈敏度提高一倍，線性也得到改善。，易與計算機(jī)和PLC接口。(4) 磁性干簧開關(guān)（也叫干簧管） 它只對磁性較強(qiáng)的物體起作用。探頭直徑越大，測量范圍就越大，但分辨力就越差，靈敏度也降低。* 集膚效應(yīng)與激勵源頻率f、工件的電導(dǎo)率σ、磁導(dǎo)率μ等有關(guān)。主要影響因素有：激勵源的電壓和頻率，差動變壓器一二次線圈的匝數(shù)比，銜鐵的直徑與長度，材料質(zhì)量，環(huán)境溫度，負(fù)載電阻等。2． 存在寄生參數(shù)。差動變壓器式傳感器的主要性能有靈敏度和線性范圍。分為自感式傳感器和互感量式傳感器（差動變壓器式）。 (1) 絕對濕度：每1立方米大氣所含水氣的克數(shù)。采用恒流源作為橋路電源能減小非線性誤差。正溫度系數(shù)：電阻值與溫度變化趨勢相同。半導(dǎo)體應(yīng)變片優(yōu)點(diǎn)：靈敏度高，橫向效應(yīng)小?？捎糜跍y量直線位移和角位移。靈敏度：線性傳感器靈敏度為一常數(shù)。傳感器：一種以測量為目的，以一定的精度把被測量轉(zhuǎn)換為與之有確定關(guān)系的、便于處理的另一種物理量的測量器件。偏位式測量易產(chǎn)生靈敏度漂移和零點(diǎn)漂移。測量的方法 ① 按手段分：直接測量、間接測量； ② 按是否隨時間變化分：靜態(tài)測量(緩慢變化) 、動態(tài)測量(快速變化)；③ 按顯示方式分 模擬式測量、數(shù)字式測量 偏位式測量——如：彈簧秤測量的具體手段 零位式測量——如：天平、用平衡式電橋來測量電阻值 微差式測量——如：核輻射鋼板測厚儀偏位式測量：測量過程中，被測量直接作用于儀表內(nèi)部比較裝置，使該比較裝置產(chǎn)生偏移量，直接以儀表的偏移量來表示被測量的測量方式。動態(tài)誤差：當(dāng)被測量隨時間迅速變化，系統(tǒng)的輸出量在時間上不能與被測量的變化精度吻合，這種誤差稱為動態(tài)誤差。傳感器的基本特性：傳感器的特性一般指輸入、輸出特性，它有靜態(tài)、動態(tài)之分?？煽啃裕撼跗谑诠收下适亲罡叩?，老化試驗可以降低故障率。電阻變化 = 電阻軸向應(yīng)變 – 2徑向應(yīng)變 + 電阻率變化軸向應(yīng)變 徑向應(yīng)變 注意計量單位 若F為拉力，應(yīng)變?yōu)檎鬎為壓力，應(yīng)變?yōu)樨?fù)。 * “應(yīng)變電橋”有3種較為典型的工作方式 a、單臂半橋工作方式 b、雙臂半橋工作方式 c、全橋工作方式 全橋工作方式靈敏度最高熱電阻傳感器廣泛用于測量200~+960℃范圍內(nèi)的溫度。(3) 為了減小和消除引線電阻的影響，熱電阻通常采用三線制連接法（普通導(dǎo)線即可，而熱電偶需用補(bǔ)償導(dǎo)線） 為了減小環(huán)境電、磁場的干擾，最好用三芯屏蔽線。熱敏電阻標(biāo)定：先調(diào)零，再調(diào)滿度，最后驗證各點(diǎn)誤差是否在允許范圍內(nèi)。優(yōu)點(diǎn)：分辨力及測量精度高。螺線管式電感傳感器：測量稍大一些的位移。有變壓器電橋電路和相敏檢波電路。相敏檢波電路：不但可以反映位移的大小，還可以反映位移的方向，并減小零點(diǎn)殘余電壓的影響。在信號傳輸線末端通過一個標(biāo)準(zhǔn)負(fù)載電阻（取樣電阻）接地，將電流信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡妷盒盘枴Ｒ餖C振蕩器頻率升高。標(biāo)準(zhǔn)滲透深度＝電渦流傳感器的應(yīng)用： 電渦流測速 z為齒數(shù) f為頻率計讀數(shù) n單位為r/min(轉(zhuǎn)/分) 計算題f與T互為倒數(shù)，周期與頻率常用的接近開關(guān)分類 (1) 自感式、差動變壓器式 它們只對導(dǎo)磁物體起作用。但極距太小時，容易引起短路且允許活動的范圍（行程）也變的很短。1. 當(dāng)被測物是接地導(dǎo)電物體或者雖然未接地，但與大地之間有較大的分布電容時，LC振蕩電路很容易停振，所以靈敏度最高。在X軸和Y軸施加同樣性質(zhì)的力，（拉力或者壓力）都會在X面上產(chǎn)生電荷，且極性相反。為什么壓電式傳感器只適用與動態(tài)測量：由于外力作用在壓電元件上產(chǎn)生的電荷只有在無泄漏的情況下才能保存，即需要測量回路具有無限大的輸入阻抗，實(shí)際上是不可能的，因此壓電式傳感器不能用于靜態(tài)測量。氣體的密度很小，因此衰減很快，尤其在高頻率時衰減更快，因此在空氣中傳導(dǎo)的超聲波頻率選的較低，約數(shù)千赫茲，而在固體、液體中傳播則選用較高的頻率，達(dá)MHz級。更重要的是，由于超聲波探頭在與被測物體接觸時，在工件表面不平整的情況下，探頭與被測物體表面必然存在一層空氣薄層，空氣的密度很小，將引起三個介質(zhì)表面強(qiáng)烈的雜亂反射波，造成干擾，而且空氣也會對超聲波造成很大的衰減，所以用耦合劑充滿接觸層，起傳遞超聲波的作用。霍爾傳感器的主要用途有哪些？1． 維持I和θ不變，則Eh＝f(B)，這方面應(yīng)用有：測量磁場強(qiáng)度的高斯計，測量轉(zhuǎn)速的霍爾轉(zhuǎn)速表、磁性產(chǎn)品計數(shù)器、霍爾式角編碼器等2． 維持I和B不變，則Eh＝f(B)，這方面應(yīng)用有角位移測量儀。(2) 結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，熱電偶的電極不受大小和形狀限制，可按需要選擇。第十一章 光電傳感器光電效應(yīng)：用光照時某物體，可以看作物體受到一連串能量為hf的光子轟擊，組成這物體的材料吸收光子能量而發(fā)生相應(yīng)電效應(yīng)的物理現(xiàn)象光電效應(yīng)可分為三類：(1) 在光線的作用下能使電子逸出物體表面的現(xiàn)象稱為外光電效應(yīng)。(3) 伏安特性(4) 光電特性 * 由于光敏電阻的光電特性為非線性，不能用于精密測量，只能作為有無光照的判定。光具有波動－粒子二重性質(zhì)。如果要得到較大的輸出電壓，必須將數(shù)塊光電池串聯(lián)起來。3． 恒光源發(fā)射的光通量投射到被測物上，然后由被測物反射到光電元件上，光電元件的輸出反映了被測物的某些參數(shù)，如用反射式光電法測轉(zhuǎn)速。位置測量的方式(1) 直接測量和間接測量位置傳感器有直線式和旋轉(zhuǎn)式兩大類。可分為絕對式編碼器和增量式編碼器。計量光柵可分為長光柵和圓光柵兩大類。細(xì)分技術(shù)細(xì)分電路能在不增加光柵刻線數(shù)的情況下提高光柵的分辨力，該電路能在一個W的距離內(nèi)等間隔地給出n個脈沖，細(xì)分后，光柵的分辨力有較大的提高。感應(yīng)同步器的勵磁方式分為：以滑尺勵磁，定尺取出感應(yīng)信號，另一類相反。電磁干擾的形成必須同時具備三項要素：干擾源、干擾途徑、敏感接收器。浮置電路基本消除了大地電位差引起的大地環(huán)流，抗干擾能力較強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)某檢測緩變信號的儀表輸入端存在50HZ的差模干擾，應(yīng)該采取在輸入端串接低通濾波器。2．接觸熱電動勢：由于電子元件多由不同金屬組成，當(dāng)它們互相連接組成電路時，在它們之間不可避免的產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢，疊加在有用信號上引起測量誤差。6．加強(qiáng)散熱。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。對我們湖南人來說菜里面沒有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長避短。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學(xué)生也是一點(diǎn)規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活