【正文】 00 砌體標(biāo)高0 5樁號(hào)設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差砌體寬度177。5設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差碎石厚度177。5設(shè)計(jì)值111111111實(shí)測值偏差0，10．1溝槽平整度2實(shí)測值溝槽標(biāo)高0. 5樁號(hào)0+3900+400設(shè)計(jì)值408實(shí)測值偏差溝槽寬度177。5設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差溝槽平整度2實(shí)測值溝槽標(biāo)高0. 5樁號(hào)設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差溝槽寬度177。附件： 單元工程質(zhì)量評定表。53基面平整度2檢查結(jié)果檢查項(xiàng)目符合要求檢測結(jié)果共檢測 點(diǎn)，其中合格 點(diǎn)，合格率 ％評定意見單元工程質(zhì)量等級主要檢查項(xiàng)目全部符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。5設(shè)計(jì)值111111111實(shí)測值偏差0，10．1溝槽平整度2實(shí)測值溝槽標(biāo)高0. 5樁號(hào)0+2900+300設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差溝槽寬度177。戶縣潭峪河一期綜合治理工程Ⅱ標(biāo)段溝槽標(biāo)高、寬度、基面平整度檢查表合同段：Ⅱ標(biāo)段 樁號(hào)： 0 +100 ～ 0 + 200 工程名稱戶縣潭峪河一期綜合治理工程樁號(hào)或部位檢查日期樁號(hào)位置(左幅或右幅)槽底寬度(m)（允許誤差cm）（+5，5）平整度(m)（允許誤差cm ）（2）槽底標(biāo)高(m)（允許偏差cm ）（+0,5）備注設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差值檢測值設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差值0+100全幅+211202120+110全幅231201120+120全幅+40+130全幅+20+140全幅+10+150全幅+3檢查記錄施工單位檢查意見： 簽 名： 年 月 日卵石墊層及土工布鋪設(shè)工序工程質(zhì)量評定表單位工程名稱檢驗(yàn)日期年 月 日分部工程名稱評定日期年 月 日單元工程名稱、部位項(xiàng)次項(xiàng)目名稱質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)記錄評定檢查項(xiàng)目1清基基面平整無雜物,坡比符合設(shè)計(jì)要求2搭接、縫接搭接寬度大于30cm縫接2道，水流上游片鋪在下游片之上3鋪設(shè)坡面鋪設(shè)自上而下進(jìn)行，在頂部和底部應(yīng)予以固定隨鋪隨壓實(shí)檢測項(xiàng)目1卵石級配符合要求，相對密度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)總測點(diǎn)數(shù)合格點(diǎn)數(shù)合格率施工單位自評意見質(zhì)量等級監(jiān)理單位復(fù)核意見核定質(zhì)量等級檢查項(xiàng)目： 施工單位名稱陜西建工集團(tuán)機(jī)械施工有限公司監(jiān)理單位名稱陜西盛源鑫項(xiàng)目管理有限責(zé)任公司測量員初檢負(fù)責(zé)人終檢負(fù)責(zé)人 年 月 日年 月 日年 月 日 年 月 日施 工 檢 驗(yàn) 記 錄 表施工單位：單位工程名稱戶縣潭峪河一期綜合治理工程標(biāo)Ⅱ項(xiàng)單元工程名稱基礎(chǔ)漿砌石砌筑（211）分部工程名稱0+50～0+ 100 卵石墊層鋪設(shè)（211）項(xiàng)目名稱右岸堤防工程檢查日期樁號(hào)（段）部位允許偏差（cm）內(nèi)容第一段0+50～0+ 100碎石寬度177。5設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差00碎石寬度設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差碎石厚度設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差碎石寬度設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差碎石厚度設(shè)計(jì)值實(shí)測值偏差施 工 檢 驗(yàn) 記 錄 表施工單位：單位工程名稱戶縣潭峪河一期綜合治理工程標(biāo)Ⅱ項(xiàng)單元工程名稱基礎(chǔ)漿砌石砌筑分部工程名稱0+300～0+ 400 卵石墊層鋪設(shè)（214）項(xiàng)目名稱右岸堤防工程檢查日期樁號(hào)（段）部位允許偏差（cm）內(nèi)容第四段0+400～0+ 500碎石寬度177。3設(shè)計(jì)值111111111實(shí)測值偏差 砌體標(biāo)高0 5樁號(hào)0+2900+300設(shè)計(jì)值410實(shí)測值11偏差砌體寬度177。9月17日至9月27日的一個(gè)多星期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課，還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。9日，我們幾個(gè)語文實(shí)習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。在均中近2個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，時(shí)間過得很快，在這期間，我受益匪淺。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。第三篇:師范專業(yè)中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué)，開始了我的教育實(shí)習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月30日，我的實(shí)習(xí)生活也劃上了圓滿的記號(hào)，在這段時(shí)間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長，在這段時(shí)間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時(shí)間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時(shí)間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報(bào)告：實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下；一課堂教學(xué)內(nèi)容：本次教學(xué)課堂實(shí)習(xí)主要是實(shí)習(xí)高一（班級）的地理課教學(xué)，課堂實(shí)習(xí)工作主要是對地理課進(jìn)行聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業(yè)等。作為一名有著教師夢的人來說，教育實(shí)習(xí)可提高我們各項(xiàng)教師技能。完成五個(gè)一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí)，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。當(dāng)然，這只是個(gè)別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒有自習(xí)概念，好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已。坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識(shí)。基本情況如下：課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。當(dāng)時(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告有人建議我使用強(qiáng)制方法。可是，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。經(jīng)過指導(dǎo)老師的教授和我自己的反思，接下來的一周課程我基本可以把預(yù)期的授課目的達(dá)到，讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多的美術(shù)知識(shí)。我和其他12名同學(xué)一起被分配到?？谑械谄咧袑W(xué)從事實(shí)習(xí)工作。而實(shí)習(xí)工作的前兩周，大家的主要任務(wù)是聽課。另一方面，不斷給我們機(jī)會(huì)完成教學(xué)工作任務(wù)。而在教學(xué)過程中，我也意識(shí)到自己板書不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)用語不夠清晰，教學(xué)指令有時(shí)不明確的毛病。此外，教師的無私奉獻(xiàn)精神在這個(gè)學(xué)校得到充分體現(xiàn)，有60%以上的教師能夠利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，真可謂愛生如子。（2）信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。記得剛開始見習(xí)時(shí)，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。三、他方面的工作實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。這也許是我一個(gè)人的感覺。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái)；；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。在“3++”模式中，學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。1995年以前，嚴(yán)格按照3++，安排在四年級上學(xué)期；后來發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間與學(xué)生日益強(qiáng)烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時(shí)間安排相沖突，在征求廣大同學(xué)的意見后，調(diào)整為三年級下學(xué)期。以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。對行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)。同時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。第十三篇:公司教育實(shí)習(xí)總結(jié)今年3月7日上午開始，我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作?？傮w看來，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。目的不一樣......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。可能當(dāng)初我們有點(diǎn)不理解。（4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì)問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。二、思想方面教育因愛而輝煌，教師有愛而偉大！教育事業(yè)是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。第九篇:漢語言文學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了。在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉教材，靈活運(yùn)用教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)。所以，在以后實(shí)習(xí)教學(xué)的備課中，我們能結(jié)合班級實(shí)際對教案進(jìn)行修改和完善?，F(xiàn)總結(jié)如下：1充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃大三的時(shí)候，我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語教學(xué)的各種理論方法和策略。實(shí)習(xí)工作讓我在社會(huì)時(shí)間中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的工作，增強(qiáng)了感知知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，通過這段時(shí)間增強(qiáng)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。教育報(bào)告。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時(shí)候也是這種我無法接受的情景。在擔(dān)