【正文】 以“研究者”的身份實習(xí)。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。作為整個教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨(dú)立的意義。一、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運(yùn)會青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。參加學(xué)校全體教師會議，積極融入學(xué)教師......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。教學(xué)語言表達(dá)清楚，普通話順暢。下面，就此期間自己在教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：一、教學(xué)工作見習(xí)。二、信息技術(shù)教學(xué)工作教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。在這一個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實習(xí)的學(xué)校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽的余熱，到了退休的年齡還堅持在學(xué)校代課......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?，F(xiàn)將教育實習(xí)報告如下：一、學(xué)校變化回到母校實習(xí)，感覺份外親切！隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴(kuò)大為原來的2倍；硬化的水泥路面，讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無論你走到學(xué)校的哪一處，都是一道亮麗的風(fēng)景線；還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標(biāo)語、名人掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，催人上進(jìn)，讓人奮發(fā)；新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)室、語音室、圖書室、閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)化的生、化、物實驗室……為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅實的平臺；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓，教師與學(xué)生實現(xiàn)“零距離”；每一個辦公室都安裝了電腦，實現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機(jī)，為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。最終，我們的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎，并得到了學(xué)校的好評。一到七中，我們就被分配到初一各班并由任教老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。而在實習(xí)工作前，系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座，及動員大會。因為學(xué)生的專業(yè)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。當(dāng)時我的心情十分緊張，我教的是初二1—4班的美術(shù)課，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問題。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。也許這是希望好的同學(xué)更好，但也絕對會導(dǎo)致本來有點差的同學(xué)會變得更差......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因為以前他們實在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學(xué)擅自離開坐位到別的同學(xué)那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。從剛到這個班時學(xué)生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細(xì)心知道他們也會認(rèn)真聽。進(jìn)一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。再整個實習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風(fēng)格。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。12位語文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。3設(shè)計值11實測值偏差表面平整度5實測值0．010．010．010．01檢驗人： 檢驗負(fù)責(zé)人：質(zhì) 量 驗 收 記 錄 工程名稱戶縣潭峪河一期綜合治理工程三標(biāo)項施工單位單位（子單位）工程名稱分部（子分部）工程名稱單元工程名稱、部位（第 層）項目經(jīng)理項目技術(shù)負(fù)責(zé)人質(zhì)檢員施工員施工班組長驗收日期 年 月 日質(zhì)量驗收規(guī)范規(guī)定的檢查項目及驗收標(biāo)準(zhǔn)施工單位檢查評定記錄監(jiān)理/建設(shè)單位驗收記錄（合格率%）檢查項目檢測項目1SL2391999△上堤土料土質(zhì)、含水率符合規(guī)范要求2SL2391999土塊粒徑符合規(guī)范要求3SL2391999作業(yè)段劃分、搭接符合規(guī)范要求4SL2391999碾壓作業(yè)程序符合規(guī)范要求檢測項目偏差（cm）1鋪料厚度0~5(設(shè)計鋪料厚度25~30cm)2鋪料邊線+10~+30平均合格率（%）施工單位檢查評定結(jié)果監(jiān)理/建設(shè)單位驗收結(jié)論 年 月 日以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝教育實習(xí)總結(jié)專題15篇第一篇:教育實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。3設(shè)計值實測值偏差表面平整度5實測值檢驗人： 檢驗負(fù)責(zé)人：施 工 檢 驗 記 錄 表施工單位：單位工程名稱戶縣潭峪河一期綜合治理工程標(biāo)Ⅱ項單元工程名稱0+100～0+ 200 基礎(chǔ)漿砌石砌筑（212）分部工程名稱0+100～0+200 漿砌石鋪設(shè)項目名稱右岸堤防工程檢查日期樁號（段）部位允許偏差（cm）內(nèi)容第二段0+100～0+200砌體標(biāo)高0 5樁號0+1000+1100+1200+1300+1400+1500+1600+1700+180設(shè)計值實測值偏差砌體寬度177。5設(shè)計值實測值偏差碎石厚度177。施 工 檢 驗 記 錄 表施工單位：單位工程名稱戶縣潭峪河一期綜合治理工程標(biāo)Ⅱ項單元工程名稱基礎(chǔ)漿砌石砌筑分部工程名稱0+400～0+500 溝槽開挖（215）坐標(biāo)點項目名稱右岸堤防工程檢查日期樁號（段）部位允許偏差（cm）內(nèi)容第五段0+400～0+500溝槽標(biāo)高0. 5樁號0+4000+4100+4200+4300+4400+4500+4600+42700+480設(shè)計值408．135實測值408．165偏差溝槽寬度177。施 工 檢 驗 記 錄 表施工單位：單位工程名稱戶縣潭峪河一期綜合治理工程標(biāo)Ⅱ項單元工程名稱基礎(chǔ)漿砌石砌筑分部工程名稱0+100～0+200 溝槽開挖（212）坐標(biāo)點項目名稱右岸堤防工程檢查日期樁號（段）部位允許偏差（cm）內(nèi)容第二段0+100～0+200溝槽標(biāo)高0. 5樁號0+1000+1100+1200+1300+1400+1500+1600+1700+180設(shè)計值實測值偏差溝槽寬度177。監(jiān)理機(jī)構(gòu)審簽后，承包人2份、監(jiān)理機(jī)構(gòu)、發(fā)包人各1份。堤基清表單元工程質(zhì)量評定表單位工程名稱檢驗日期年 月 日分部工程名稱評定日期年 月 日單元工程名稱、部位項次項目名稱質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗結(jié)果評定檢查項目1基面清理無樹根、草皮、亂石，水井泉眼已處理，地質(zhì)符合設(shè)計2堤身清理和處理無樹根、草皮、亂石。5設(shè)計值111111111實測值偏差0，1溝槽平整度2實測值溝槽標(biāo)高0. 5樁號0+1900+200設(shè)計值實測值偏差溝槽寬度設(shè)計值11實測值偏差溝槽平整度2實測值檢驗人： 檢驗負(fù)責(zé)人。5設(shè)計值111111111實測值偏差溝槽平整度2實測值溝槽標(biāo)高0. 5樁號0+49000+500設(shè)計值408實測值偏差溝槽寬度177。5設(shè)計值實測值偏差00碎石寬度設(shè)計值實測值偏差碎石厚度設(shè)計值實測值偏差碎石寬度設(shè)計值實測值偏差碎石厚度設(shè)計值實測值偏差檢驗人