山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元24出師表課件1新人教版(完整版)
【正文】 作名詞。形容詞用作名詞。過分地看輕自己。 碰見虛詞因句譯，領(lǐng)會(huì)語氣重流利。 郭 攸 （ ）之 費(fèi) 祎 （ ）行 （ ）陣和睦長 （ ）史 猥 （ ）自夙 （ ）夜憂嘆以彰其 咎 （ ） 咨 諏 （ ）以 遺 陛下（ ）斟 （ ） 酌 （ ）損益yōu yīh225。 b236。悟讀本表以議論為主兼用記敘和抒情。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪 ,主持蜀國軍政大事?！? 宋代學(xué)者趙與時(shí) 賓退錄 出師一表真名世 ,千載誰堪伯仲間 . (陸游 書憤 ) 或?yàn)槌鰩煴?,鬼神泣壯烈 . (文天祥 正氣歌 ) 志見出師表 ,好為梁父吟 . (郭沫若 )蜀 相(唐 )杜甫? 次年，他輔佐劉備聯(lián)合孫權(quán)，在赤壁擊敗曹操，形成三足鼎立的局面?，樼痍柖迹ń裆綎|省沂水縣）人?！白x諸葛孔明 出師表 而不墮淚者 ,其人必不忠 ?！?了解文體 】 “表 ”是古代奏議的一種。學(xué)法指導(dǎo) :文言文四步走延伸讀讀熟 zh236。攘（ ）除rǎng譯法口訣 : 文言詞句重直譯，把握大意斟詞句。人力疲勞，物力缺乏。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆 良實(shí) ，志慮忠純， 是以 先帝簡拔以遺陛下。通曉，精通。形容詞用作動(dòng)詞。因?yàn)槟孟鹊壑贾?jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：職責(zé)本分重任沒有成效陛下亦宜自謀，以咨諏善道， 察納 雅言，深追先帝遺詔。ngx237。 ⒊ 今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。臣本布衣。 一詞多義 效愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。以光先帝遺德。詞類活用親賢臣。通假字裨補(bǔ)闕漏。受命以來。 ”，好不好？第八段分析首先，嚴(yán)于律己其次，嚴(yán)格要求朝廷諸臣最后，向后主提出希望標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能改不能分清內(nèi)外責(zé)任；不能突出作者請(qǐng)命出師的決心；由內(nèi)大臣 “ 興德之言 ” 順勢(shì)提出希望，不致讓劉禪反感。2。請(qǐng)結(jié)合本文所學(xué)和 《 三國演義 》 對(duì)諸葛亮進(jìn)行評(píng)價(jià)。 句 千古名言，說盡諸葛亮一生的話是：受任于敗軍 之際，奉命于危難之間。第二部分 (6—9段 )，追述劉備的知遇之恩，表白自己精誠圖報(bào)的忠心，點(diǎn)出出師本題，表示興復(fù)漢室的決心。介詞，因。 闕，通 “ 缺 ” ，缺點(diǎn)。攘除奸兇。此皆良實(shí)。 感激由是感激。痛恨布衣古義：今義：古義：今義：卑鄙感激身份低微，出身鄙野。 在
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