【摘要】不是指電子填充到能量最低的軌道中去,泡利原理和洪特規(guī)則都使“整個原子處于能量最低狀態(tài)”。六、能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜1、能量最低原理:基態(tài)原子:處于最低能量的原子(穩(wěn)定)電子放出能量電子吸收能量激發(fā)態(tài)原子:基態(tài)原子的電子吸收能量后電子會躍遷到較高的能級,變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)原子。(不穩(wěn)定)2、基態(tài)與激發(fā)
2025-06-07 12:51
【摘要】李杜影響的比較李白、杜甫為同一時代人物,同樣是眾所稱頌的中國代表性詩人,甚至并稱“李杜”,風格詩路卻迥然不同。在歷代詩論中都被尊為最高境界的人物可說是中國詩壇上最耀眼的雙子星。但兩人的創(chuàng)作路數(shù)和風格恰好形成一種對照。意象選取酒是引子愁是血液狂是脊梁山中與
2025-06-05 23:50
【摘要】(二)壓強對化學平衡的影響結(jié)論:在其他條件不變的情況下:增大壓強,使化學平衡向著氣體體積縮小的方向移動減小壓強,使化學平衡向著氣體體積增大的方向移動原因分析:N2+3H22NH3實驗證明:T一定時,壓強改變對氣體體積大(即氣體化學計量數(shù)大)的一方反應(yīng)速率影響尤
2025-06-05 23:12
【摘要】二、能層與能級1、能層:在多電子的原子核外電子的能量是不同的,按電子的能量差異,可以將核外電子分成不同的能層。2、能級:在多電子原子中,同一能層的電子,能量也有差異,還可以把它們分成不同的能級。能層與能級的表示方法及各層所容納的最多電子數(shù):能層KLM
2025-06-05 23:19
【摘要】一密閉體系中發(fā)生反應(yīng):N2+3H22NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))下圖是某一時間段反應(yīng)速率與反應(yīng)進程的曲線關(guān)系圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)處于平衡狀態(tài)的時間段是(2)t1、t3、t4時刻,體系中分別是什么條件發(fā)生了變化?(3)下列時間段中,氨的百分含量最高是A.0~t1B.
【摘要】新津中學高三(下)入學考試地理試題家里的陽臺和樓頂,鋪上防水層和適度的土層,便可改造成為城市屋頂“空中花園”。如今在我國,傳統(tǒng)的“空中花園”正逐漸被“空中菜園”(圖1)這一新型的城市屋頂綠化取代。據(jù)此完成1—3題。1.開辟城市“空中菜園”的限制性自然因素是()A.光照B.水源C.土壤
2024-11-30 21:44
【摘要】第30課時免疫調(diào)節(jié)組成免疫類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細胞免疫器官和免疫細胞非特異性免疫特異性免疫一、人體的三道防線注意:(1)吞噬細胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用——直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作
2025-06-05 23:49
【摘要】在425℃時,在1L密閉容器中進行的反應(yīng)H2+I22HI達到平衡,分別說明下列示意圖所表示的涵義,由圖中的事實可以說明化學平衡具有哪些特征。1molH2+1molI22molHI相當?shù)刃Щ瘜W平衡的建立,與化學反應(yīng)的途徑無關(guān)。到達某種條件下的同一平衡狀態(tài)有多種實現(xiàn)方式。等效平衡等效平衡
2025-06-05 23:15
【摘要】文言文,你愛它嗎?通過文言文的學習,你記住了什么?文言文:想說愛你不容易一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作文。我是21世紀的現(xiàn)代人,為何要學文言文?請討論:可以將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語嘛!山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無
2025-06-05 23:16
【摘要】復(fù)習可逆反應(yīng)中正、逆反應(yīng)的速率變化Vtt1達到平衡V正=V逆≠0V正V逆化學平衡逆:等:動:定:變:對象,即可逆反應(yīng)本質(zhì),即V正=V逆現(xiàn)象,即反應(yīng)混合物中各組成的濃度保持不變特點,即平衡是動態(tài)的而非靜止的,正、逆反應(yīng)同時
【摘要】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)五、人腦的高級功能1861年,法國外科醫(yī)生保爾·布洛卡在巴黎召開的人類學會議上,公布了一個令人感興趣的病例:病人能聽懂別人講話,能用面部表情和手勢同別人交流思想,可是說話非常困難,只能說一個“Tan”字。對病人進行檢查,結(jié)果一無所獲,病人與講話的有關(guān)肌肉和發(fā)音器完全正常。病人死后解剖檢查發(fā)現(xiàn)
【摘要】必修三4單元導(dǎo)讀說明文知識回顧與總結(jié)1、什么是說明文?說明文是指客觀地說明事物或闡明事理的文章,以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。2、說明文的分類(1)按說明對象分事物說明文事理說明文(2)按說明語言
2025-06-05 23:48