【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:程序框圖預(yù)算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握程序框圖的概念;會(huì)用通用的圖形符號(hào)表示算法,掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu).掌握畫(huà)程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫(huà)出程序框圖.通過(guò)模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過(guò)設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程;學(xué)會(huì)靈活、正確地畫(huà)程序框圖.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-19 10:38
【摘要】2022艾力特薪酬預(yù)算張靜、余立2022-01-31薪酬管理的目的薪酬的三個(gè)引導(dǎo)行為:吸引保留激勵(lì)加入工作改善組織績(jī)效艾力特2022經(jīng)營(yíng)目標(biāo)“根據(jù)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)價(jià)格支付”“根據(jù)員工展現(xiàn)的價(jià)值觀和行為支付”“根據(jù)員工績(jī)效
2025-04-30 12:07
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-06-27 12:26
2025-05-16 07:57
【摘要】高一再見(jiàn)作文650字[推薦閱讀]第一篇:高一再見(jiàn)作文650字人生風(fēng)景跌換,記憶中一朵開(kāi)過(guò)的花,一縷陽(yáng)光,一陣風(fēng),一聲?shū)B(niǎo)鳴,也足夠在心里寫(xiě)滿(mǎn)感激,就讓那一聲由心底而出的再見(jiàn)成為完美的句號(hào)吧。下面給大家分享一些高一再見(jiàn)作文650字,希望對(duì)大家有幫助。高一再見(jiàn)作文650字1“嗯?還在看書(shū)呢,放學(xué)了”“嗯,走了”伊一
2025-03-16 17:01
2025-05-16 07:52
2025-04-08 03:58
【摘要】《再被狐貍騙一次》讀書(shū)筆記 《再被狐貍騙一次》讀書(shū)筆記1 “希希,別看書(shū)了,快來(lái)吃飯!”“知道了!”在媽媽的再三催促聲中,我依依不舍的離開(kāi)了我那心愛(ài)的“小書(shū)房”。 對(duì)了!你們最喜...
2024-12-06 00:46
【摘要】第一篇:中級(jí)財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)教學(xué)改革探討——以新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則修訂為背景 個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途 作者:ZHANGJIAN 封/13 面 僅供個(gè)人學(xué)習(xí),勿做商業(yè)用途 個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用...
2024-11-18 22:41
【摘要】二、預(yù)算緊控制模式的弊端 預(yù)算緊控制意味著管理人員甚至包括一般員工的工資、獎(jiǎng)金、可利用資源以及職業(yè)前景等高度依賴(lài)其完成預(yù)算的能力,如果沒(méi)有完成預(yù)算,不僅會(huì)失去獎(jiǎng)金,嚴(yán)重的甚至?xí)スぷ?。因此在這種環(huán)境下,管理者為了保護(hù)自己會(huì)尋求一些降低風(fēng)險(xiǎn)的方法,而這些方法往往會(huì)引起功能失靈問(wèn)題。另外,預(yù)算緊控制還意味著預(yù)算被用來(lái)同時(shí)滿(mǎn)足兩方面的需求:財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)與計(jì)劃,目標(biāo)管理。齊默爾曼對(duì)此問(wèn)題有專(zhuān)門(mén)論述,
2025-07-30 02:56
2025-05-28 00:43
【摘要】n更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn).(.....)n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)
2025-06-27 05:19