排列與組合同步練習(xí)(完整版)
【正文】 B 11. A 12. B 13. C 14. B15. C 16. A 17. 16 18. 60 19. 分析：根據(jù)題意列出前三項(xiàng)系數(shù)的關(guān)系式，先確定n，再分別求出相應(yīng)的有理項(xiàng)解：前三項(xiàng)系數(shù)為C，C，C，由已知C=C+C，即n2－9n+8=0，解得n=8或n=1（舍去）。所以2（1+）n3?！?－∈Z且0≤r≤8，r∈Z，∴r=0，r=4，r=8∴展開(kāi)式中x的有理項(xiàng)為T1=x4，T5=x，T9= x－2。排列與組合同步練習(xí)【模擬試題】1. 將3封不同的信投入4個(gè)不同的郵筒，則不同的投法的種數(shù)是（ ） A. B. C. D. 2. 某賽季足球比賽的計(jì)分規(guī)則是：勝一場(chǎng)，得3分；平一場(chǎng)，得1分；負(fù)一場(chǎng)，得0分；一球隊(duì)打完15場(chǎng)，積33分，若不考慮順序，該隊(duì)勝、負(fù)、平的情況共有（ ） A. 3種 B
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