【正文】 覷，茫然無語。 班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。我想，這也是導致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。也許他們剛從小學升上來還體會不到，我覺得在這一點上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習慣。 見習階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽實習學校領(lǐng)導介紹學校基本情況，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學。 1，聽課 聽指導老師在不同班級上課的情況，學習指導教師的講課方法和教學模式流程，同時在聽課過程中了解學生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣設(shè)計前后進行對比。課后及時找老師對本節(jié)課的教學知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 9 頁 共 65 頁 進行交流，學習老師的教學方法，體會教師應具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考 試卷。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。（ 14分） 知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 5 頁 共 65 頁 【解析】 ： 命題類材料題，呈現(xiàn)非常規(guī)知識，引導考生結(jié)合所學知識，遷移轉(zhuǎn)化，闡釋新鮮問題。 乙地作為甲地鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)的鐵礦石轉(zhuǎn)運港，處于外國鐵礦石的輸入第一地，因此兩地間的生產(chǎn)環(huán)節(jié)分工，也即較為明晰。近期， M公司并購了乙地的鋼鐵廠，并計劃在丙地建立大型鋼鐵廠。 （ 9）鄱陽湖成為候鳥棲息地，條件在于：氣候（緯度地、氣候適宜，適于越冬）、濕地面積廣、灘涂、淺灘等鳥類活動的場所多。 （ 6）據(jù)圖分析，經(jīng)緯網(wǎng)判讀、疆界輪廓判讀，準確定位：甲：荷蘭，乙：肯尼亞。5839。39。讀圖 1，完成 12題。說明該地正在發(fā)生“退耕還林”的變化。0139。 （ 1）中山站時區(qū)： 76/15，東五區(qū)，時間 9： 25；東八區(qū)，時間： 9： 25+3： 00=12： 25 （ 2）兩點間的距離計算，該題對這一距離問題予以粗略估計的命題呈現(xiàn)要求；據(jù)題意可知：兩地經(jīng)度相當，因此，分析距離看緯度差；緯度相差約 11度，則距離約為： 11*110 （ 3）略 【答案】： 【區(qū)分度】：中 圖 2示意的甲、乙兩國分別為傳統(tǒng)、 新興的鮮切花生產(chǎn)國。鄱陽湖是候鳥遷徙途 中的重要棲息地。近年來，鋼鐵出口量增長較快，所需鐵礦石從澳大利亞、巴西、印度等國大量進口；鋼鐵企業(yè)布局呈現(xiàn)由接近煤炭、鐵礦石產(chǎn)地向沿海轉(zhuǎn)移的趨勢。 判讀海岸線輪廓，聯(lián)系區(qū)域特征：甲上海寶鋼，乙寧波北侖港，丙廣西防城港。圖 6所示區(qū)域 50多年來，年年植樹，但因成活率低，目前森林覆蓋率不到 1%。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調(diào)研工作。 9 月 28 日至 30 日，高一進行摸底考試。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做 完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比較困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設(shè)計當中。 二：班主任工作 我本次班主任實習方面，我在原班主任某某的指導下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習過程中能夠全面的知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 12 頁 共 65 頁 了解教學工作的 真理，在班主任實習中我積極主動的和學生交流 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團隊精神。少數(shù)學生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。不要說自覺性不強的同學，即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 15 頁 共 65 頁 定力來好好聽一堂課。 第六篇 :農(nóng)村教育實習個人總結(jié) 我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢 ? 在班主任實習工作中，實習報告我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。 通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。針對出現(xiàn)的問題，指導老師對我進行了認真仔細的輔導，傳授了 我很多的授課經(jīng)驗。 第八篇 :中學教育實習總結(jié) 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進行頂崗支教的工作。這些都為我們實習工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎(chǔ)。他們?yōu)槲覀冋麄€實知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 20 頁 共 65 頁 習工作，提供了許多幫助。 我所在實習的初一（ 8）班是一個普通班，班上學生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學習氛圍不高。 隨著教學設(shè)施的改進，母校的教學質(zhì)量也突飛猛進，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。 第十篇 :教育實習創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié) 我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學習課程指導。在實習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學工作。 其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。 第一是預備階段。 這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結(jié)合。 第十二篇 :檢察院教育實習總結(jié) 大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。 知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 29 頁 共 65 頁 我所實習的科利公司，隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。 第十四篇 :本科教學教育實習總結(jié) 從 1990 年起，我系作為南京大學首批教改試點單位，在本科教學中率先提出并施行“ 3++”教學改革和人才培養(yǎng)模式。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。 （二）實習要求 知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 32 頁 共 65 頁 實習學生具有雙重角色。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習機會深入基層，了解社會，認識國情，關(guān)注社會熱點問題，有準備地進行 1~2 個專題的社會調(diào)研，實習結(jié)束 時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。公司創(chuàng)辦不久，一直注重教學發(fā)展師資力量，所以現(xiàn)在缺少處理日常事務(wù)的文秘。這個比喻就是經(jīng)驗，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經(jīng)驗才可以做到。所以對她的教學就主要側(cè)重理論的灌輸，懂得道理了自己可以在課后多加練習。 知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 35 頁 共 65 頁 因材施教是作為老師得到的經(jīng)驗，而從學生的角度，我也學到了很多東西。 一、以民 為本，構(gòu)筑社會救助體系 街道辦事處位居市的老城區(qū)，困難群眾多。完成“三無人員”工作的統(tǒng)計、上報，以及三無 撫恤金的發(fā)放，轄區(qū)共 12 人享受三無定期撫恤，每人每月發(fā)放金額 1223元。依托鐘鼓樓社區(qū)、蓮花社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站，積極探索社會組織介入居家養(yǎng)老服務(wù)站的運營方式。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)對殘疾人綜合統(tǒng)計更新的要求，全面完成持證殘疾人社會保障服務(wù)信息情況統(tǒng)計，新辦理殘疾證 90 人，目前我轄區(qū)共有持證殘疾人 1080 人。 向轄區(qū)困難殘疾人發(fā)放電視機 14 臺，洗衣機 25 臺、電飯鍋 26 臺，電風扇 26 臺，電子書 13 部。勞保科全體人員齊心協(xié)力完成了街道、區(qū)局布置的各項任務(wù)。不斷提高退管服務(wù)質(zhì)量。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和大學生醫(yī)保任務(wù)數(shù) 36000，完成繳費人數(shù) 40912 人，完成任務(wù)數(shù)的 %。已發(fā)放 15000張社保卡。 ，一一修剪、砍伐，或者打藥 100 條，展板 2 個，剪子股有三處大型展板。 第四篇 :上半年社會治安整治工作總結(jié) 今年上半年以來，在區(qū)綜治辦的正確指導下，根據(jù)《關(guān)于做好當前社會治安重點地區(qū)排查整治工作的通知》文件精神，我處高度重視，加強組織領(lǐng)導，強化工作措施，各職能部門通力協(xié)作，廣大群眾積極參與，扎實有效的開展了社會治安重點地區(qū)排查整治工作，為維護基層社會和諧穩(wěn)定，促進我處經(jīng)濟社會快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。 一是對各 類社會治安重點地區(qū)隱患進行全面、深入、細致的拉網(wǎng)式大排查。 （四）加強督導檢查，嚴格責任追究 重點地區(qū)整治辦公室組織相關(guān)人員定期、。領(lǐng)導小組成員單位工作人員深入到集市、旅社、企業(yè)全方位排查摸底，了解信息，掌握糾紛苗頭；對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧、娛樂場所，容易滋生黑惡勢力的個別領(lǐng)域，容易造成現(xiàn)實危害的刑釋解教人員、老上訪戶等重點人群進行了認真排查?，F(xiàn)將上半年工作開展情況總結(jié)如下： 一、工作開 展情況 （一）加強組織領(lǐng)導，嚴格落實責任 成立了街道社會治安重點地區(qū)排查整治工作領(lǐng)導小組，小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜治辦，全面負責排查整治的組織、協(xié)調(diào)和督導工作。 （二）按照市政府的統(tǒng)一部署， 結(jié)合迎接我市創(chuàng)建園林城市工作，我處對轄區(qū)內(nèi)的建筑工地進行重點整治，進一步優(yōu)化環(huán)境，促進創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作的全面開展和深入落實。 第三篇 :上半年創(chuàng)建國家生態(tài) 園林城市工作總結(jié) 為認真貫徹落實生態(tài)園林城市的建設(shè)，切實改善我市城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，大力提升城市品味和綜合競爭力，根據(jù)我市園林城市工作的統(tǒng)一部署，我處認真組織開展了創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市工作，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下： 一、高度重視創(chuàng)建生態(tài)園林城市工作，成立專門領(lǐng)導機構(gòu)。 四、規(guī)范用工與管理，勞動監(jiān)察工作 取得新進展。積極開展各類老年互助、老年保健及文體娛樂等活動，為老年人提供周到、便利的服務(wù)。 知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 40 頁 共 65 頁 就業(yè)工作針對應屆畢業(yè)大學生就業(yè)難，重點抓大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)培訓工作。 四、保障殘疾人文化權(quán)益 利用助殘日、愛耳日、殘疾人文化周等，制作了展板、條福，發(fā)放了宣傳資料，深入宣傳殘疾人相關(guān)法律法規(guī)。 二、緊緊地抓好機構(gòu)康復工作 知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 38 頁 共 65 頁 辦事處殘聯(lián)重視殘疾人康復工作，在“人人享有康復服務(wù)”目標的審評年和攻堅年里；為 20 名貧困殘疾人發(fā)放了輪椅等輔助器具；34 位貧困精神病殘疾人免費服藥。知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 37 頁 共 65 頁 目前為轄區(qū)老年人辦理老年證 316人次，發(fā)放 80歲尊老金 70萬余元，90 歲尊老金 16 萬元， 100 歲尊老金 萬元。一是將新增的三屬人員、義務(wù)兵和在職傷殘人員的情況進行整理并全部輸入微機。為困難群眾申請臨時救助 17 人次，救助資金 萬元。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎(chǔ)的知識外，還有四個練習曲，學會三個就算完成入門課，其他技巧沒有要求，共三次課。這是可以利用的。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的，因為我一直想要做一名教師，所以不論教什么，理論是一樣的。在葫蘆絲方面我還是有點自信的，大一的時候在學校藝術(shù)團開辦的葫蘆絲培訓班學過葫蘆絲，后來自己又和老師學了一段時間。 1995 年以前，嚴格按照 3++ 模式要求，安排在四年級上學期；后來發(fā)現(xiàn)這段時間與學生日益強烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時間安排相沖突，知識改變命運，學習成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 33 頁 共 65 頁 在征求廣大同學的意見后，調(diào)整為三年級下學期。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存 在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。在“ 3++”模式中，學生教學實習是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。公司現(xiàn)有正式職工 30