兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案(完整版)
【正文】 兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組。要按支部年度計劃作出學(xué)習(xí)安排，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間進(jìn)度、具體方式。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，按要求組織開展學(xué)習(xí)活動，通過集體學(xué)習(xí)研討、個人自學(xué)、專題調(diào)研等多種形式，開展切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動；運(yùn)用好“個人自學(xué)、干部領(lǐng)學(xué)、電教看學(xué)、一線踐學(xué)、上門送學(xué)、微信互學(xué)”等“六學(xué)模式”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教師教育培訓(xùn)。（三）經(jīng)常查找解決問題1．深入開展對照檢查。民主生活會和組織生活會要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，堅持“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”，嚴(yán)于自我解剖，熱忱幫助同志。支部要強(qiáng)化對所屬黨員落實(shí)整改事項(xiàng)的督促檢查。要針對黨員思想工作實(shí)際，確定“三會一課”主題，積極開展“三會一課”創(chuàng)新實(shí)踐活動，主動探索、創(chuàng)新方式，做到形式多樣、氛圍莊重，提升“三會一課”吸引力和感染力。（五）領(lǐng)導(dǎo)帶頭以上率下領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好表率。要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況，作為重要內(nèi)容，作為管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓教師學(xué)生作評價。要充分發(fā)揮支部主陣地作用，廣泛運(yùn)用各類資源，加大對推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義、進(jìn)展?fàn)顩r、主要成效的宣傳力度，激發(fā)黨員參與熱情。要帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；學(xué)深悟透習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動緊跟。支部要利用“三會一課”組織廣大黨員教師長期開展“重溫入黨誓詞”活動，引導(dǎo)廣大黨員教師在任何情況下都遵守和踐行入黨誓詞，永不叛黨。（四）全面加強(qiáng)支部建設(shè)“三會一課”制度。要結(jié)合黨員“先鋒指數(shù)”量化評價管理體系，認(rèn)真開展民主評議黨員，堅持把黨員思想表現(xiàn)、工作作風(fēng)、遵守紀(jì)律、履行職責(zé)、發(fā)揮作用、道德品行等作為主要內(nèi)容，客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導(dǎo)黨員自覺認(rèn)識問題、自我改進(jìn)提高。廣大黨員教師要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題。（二）融入實(shí)踐真抓實(shí)做“四個合格”。黨員教師要根據(jù)自身實(shí)際制定個人自學(xué)計劃，每年完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，支部書記負(fù)責(zé)審核把關(guān)，并建立黨組織會議記錄和黨員教師學(xué)習(xí)記錄調(diào)閱制度，通過定期調(diào)閱方式督促學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。XX黨支部推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案根據(jù)《中共XX市委辦公室關(guān)于印發(fā)〈XX市推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施意見〉的通知》（X辦發(fā)〔2017〕57號）和中央及省市推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議精
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